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CON GRATITUDINE E GIOIA di Emerico Giachery
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ESTIERE affascinante, quello di docente di letteratura, come ha mostrato il celebre film L’attimo fuggente di Peter Weir con l’indimenticabile interpretazione di Robin Williams. Mestiere complesso, dalle molteplici e un po’misteriose sorgenti, che richiede letture, riflessioni, confronti mai bastevoli, ma che anche dai contatti con la vita e con la bellezza può trarre rigoglio, giovinezza. E che soprattutto, come ora si vedrà (e come del resto è ovvio), trae nutrimento e motivi di gioia dal contatto con gli studenti. Se mi volgo indietro, e getto uno sguardo sullo sgranarsi degli anni e dei decenni impegnati nell’insegnamento della letteratura, costruttivi e vivi mi appaiono anzitutto i molti incontri umani e scambi d’idee con i giovani, certi abboccamenti per le tesi e il piacere di “accompagnare” i candidati all’importante, solenne cimento dell’esame di laurea; e persino – strano a dirsi – certi esami di profitto, concepiti come opportunità di colloquio cordiale e sereno, mai come controlli “fiscali”. Specialmente quando, all’Università di Macerata o di Genova o di Roma II-Tor Vergata, non essendo obbligatoria la materia da me insegnata, potevo lasciare agli studenti un avvio più libero e personale, e da quello partire per un dialogo costruttivo che desse la misura della maturità intellettuale raggiunta, della passione, dei motivi delle scelte. Con la gratitudine che si deve a certi doni della vita, ricordo le occasioni di condividere con gli studenti il godimento di grandi testi di poesia: occasioni scan-