40 40
DRUŽINSKI KOTIČEK
priloga dolenjskega lista
Že se odpirajo šolska vrata S
Na družinskem pikniku v zadnjih počitniških dneh je pogovor nanesel tudi na šolo. Našega desetletnika vprašam, če se že veseli, ker se tako naglo bližajo šolski dnevi. “Ne”, odgovori odločno in doda: “Ne maram je, ampak bom vseeno hodil v šolo, da se bom kaj naučil!” Petinpolletnik, ki bo 1. septembra prvič prestopil šolski prag, pa hitro doda: “Jaz jo pa maram in komaj čakam, da grem v šolo. Samo rad bi, da bi se še veliko igrali.” Bodoči maturant se oglasi: “Še zadosti je bosta imela. Šola je itak sama beda.” Bivši (letošnji) maturant pa doda: “Kakšna beda. Prav “kul” je. Malo te najprej “matrajo”, potem greš pa v Ljubljano.” Absolventka pa pogovor o šoli zaključi s svojim razmišljanjem: “Prav nobene panike ni treba zganjati. Vse skupaj veliko prehitro mine. Ko potegneš črto, vidiš, da je bilo lepo.”
Čeprav je danes šola v marsičem drugačna, kot je bila pred leti, pomisleki ob novem šolskem letu vendarle ostajajo in skrbem nikoli ni konca. Vsi starši si gotovo želimo, da bi otrokom šlo dobro v šoli in da bi se iz šole vračali s čim lepšimi izkušnjami in vtisi. Te želje niso neutemeljene, saj le srečen in zadovoljen otrok odraste v srečnega in zadovoljnega mladostnika in le tako se lahko oblikuje srečna in zadovoljna odrasla oseba. Toda življenje pred nas postavlja vedno nove izzive. Zato je zelo pomembno, da svoje otroke naučimo spopadati se z izzivi. Na otrokov šolski uspeh lahko starši zelo odločilno vplivamo. Najpomembneje je, da jih naučimo delovnih navad in jim privzgojimo vrline, ki jih bodo potrebovali ne le pri učenju, pač pa tudi sicer v življenju. Sem sodijo samostojnost, natančnost, vztrajnost, doslednost … S sprotnim uče-
PRAVNI NASVET
Starševstvo in nočno delo Delavec dela v treh izmenah. Rodil se mu je otrok, zato sprašuje, ali je še dolžan delati v nočni izmeni. Zakon o delovnih razmerjih v 190. členu določa, da se delavcu, ki neguje otroka, starega do treh let, lahko naloži opravljanje nadurnega dela ali dela ponoči samo po njegovem predhodnem pisnem soglasju. Po tem zakonskem določilu sta pred nadurnim in nočnim delom varovana oba starša. Varstvo obeh staršev izhaja iz mednarodnih dokumentov, ki zagotavljajo enako obravnavo očetov in mater v zvezi z družinskimi obveznostmi oz. starševstvom. Delavec pridobi varstvo z rojstvom otroka in ga uživa do otrokovega tretjega leta starosti. V tem času sme delavcu naložiti opravljanje nadurnega dela in dela ponoči samo na podlagi delavčevega predhodnega pisnega soglasja. Če je delavec sklenil pogodbo o zaposlitvi za delo v treh izmenah pred rojstvom otro-
ka, bo moral delodajalec ob rojstvu otroka od delavca ponovno pridobiti pisno soglasje za nočno delo. Delavec pa od rojstva otroka v nočnem delu ni več dolžan delati, čeprav ima pogodbo o zaposlitvi za delo v treh izmenah, razen če bo po rojstvu otroka podpisal soglasje za opravljanje nočnega dela. Enako velja za mater otroka v starosti do treh let. V našem primeru naj delavec obvesti delodajalca o rojstvu otroka. Če bo delodajalec zainteresiran, da bi delavec še naprej delal tudi ponoči, mu bo ponudil v podpis soglasje za opravljanje nočnega dela. Delavec pa se bo potem odločil, ali bo soglasje podpisal ali ne in s tem tudi, ali se bo odrekel varstvu pred nočnim delom, ki mu zaradi starševstva pripada po zakonu, ali ne.
anja Vizjak izjak,, univ. dipl. pravnica V an ja V izjak ZSSS Območna organizacija Dolenjske in Bele krajine
(FOTO: T. J. G.)
te naslov prebrali navdušeno in z veseljem ali z občutkom naveličanosti, nezadovoljstva in “nebodigatreba”? Kakor koli že, šolska vrata se bodo vsak hip ponovno odprla, ne da bi nas kdor koli vprašal, ali smo na to pripravljeni. Sedaj nam ne preostane drugega, kot da poskrbimo za to, da bo šolski začetek lep, uspešen in morda nepozaben. Sama se še vedno natančno spominjam svojega prvega šolskega dne – še vedno občutim vonj učilnice, živo se spominjam učiteljice Mimi, ki je vsa nadaljnja leta mojega šolanja ostala moja “naj” učiteljica … Nikoli ne bom pozabila tesnobe in “čudnih” skrbi, ki so se porajale ob prvem vstopu v šolo. Potem so seveda zbledele, ampak niso me obšle.
njem in rednim delom pa si bo otrok razvil občutek dolžnosti in odgovornosti. Seveda pa ne smemo pozabiti na njegove zmogljivosti in prav tem moramo prilagoditi svoja pričakovanja in zahteve. Spoštovati je potrebno otrokov trud. Če otrok raste v okolju, kjer se veliko pogovarjate, kjer so knjige in časopisi vedno pri roki, kjer otroka ne podite od sebe, ko kaj delate, ampak ga pustite, da opazuje in pomaga po lastnih močeh, se bo najverjetneje razvil v pravega radovedneža, kar pa je predpogoj za to, da mu bo tudi v šoli šlo dobro. Tako mu na najbolj preprost, nevsiljiv, racionalen in prikupen način pokažete, da je učenje nekaj samo po sebi umevnega, razburljivega in zabavnega. Sicer pa se vsega učimo, tako tudi učenja. Če otroku v šoli ne gre dobro, mu pomagajte. Kadar ne znate ali ne zmorete sami, prosite koga za pomoč. Sicer pa nagradite prav vsak otrokov napredek. Skupaj z njim se veselite njegovih najmanjših uspehov in mu dajajte pogum, da bo lahko premagoval tudi morebitne težave. Pokažite mu, da mu zaupate. Pohvala in prijazna, razumevajoča beseda zaležeta gotovo več kot graja in neskončna pridiga. Ves čas dajte otroku vedeti, da ga razumete tudi, kadar doživi neuspeh, in mu dajte možnost, da vam bo zaupal in da bo težavo premagal sam ali z vašo pomočjo, če vas bo prosil zanjo. Tako ne bo razlogov, da bi ga kaj težilo in da bi vam kaj prikrival. Zanimajte se za to, s kom se najraje in največ druži v šoli, kaj je bilo novega, kako se je v šoli počutil in ne le kakšno oceno je dobil pri določenem predmetu. Sicer pa vedite, da je pomembneje, kot KAJ se pogovarjate, KAKO se pogovarjate s svojim otrokom (ton glasu, čas, ki mu ga namenjate).
Mate Mat eja PPe e tric, univ. dipl. pedag.