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8-En cuanto al material, ¿Eran adecuados a la edad que ustedes tenían en la etapa infantil? ¿El alumno tenía posibilidad de trabajar tanto individual como colectivamente con el material que cada uno eligiera según sus ganas de trabajar? ¿Realizaban actividades relacionadas con labores del hogar como planchar, limpiar, barrer, doblar la ropa, pelar papas...? Los materiales estaban a nuestra medida: la silla, mesa, escoba eran pequeñitos. Se trabaja individualmente pero, sobre todo, hacíamos actividades en grupo. Nos sentábamos todos en mesas de 6 alumnos aproximadamente. Cada mesa tenía su propio material que debía de cuidar muy bien: ceras, rotuladores, lápices...además casi todo el material no era comprado sino que lo traían las madres de los niños que estaban en el colegio. Así se aprovechaba todo mejor. En ocasiones, el profesor nos daba la oportunidad de hacer lo que quisiéramos según las ganas que tuviésemos. En cuanto a las tareas del hogar recuerdo que cocíamos mucho. También teníamos un jardín en el que plantábamos garbanzos, lentejas o judías y las íbamos regando cada día para ir viendo como crecían. 9-¿Cómo era la evaluación?, ¿Habían notas?, ¿Cómo sabían tus padres que estabas adquiriendo los conocimientos y nuevas capacidades que estabas dando en el aula? La evaluación era continua y teníamos notas. En el colegio había muy buena relación entre los profesores y los padres; todos se conocían. De este modo era muy difícil que mis padres no supieran como iba en clase. 10-¿Trabajaste la Torre Montessori?, ¿Qué te parece? Sí, en alguna ocasión recuerdo que la usamos. Me parece que es una buena actividad de aprendizaje para el niño.

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volumen-7  
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volumen-7 2013

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