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En un aula Montessori el material invita al niño a aprender por si mismo y cuando se encuentre preparado, por lo que si debe abandonar la tarea temporalmente tiene la seguridad de que su trabajo quedará como lo dejó, ya que una característica del trabajo en el aula es que ningún niño toca el trabajo de otro, ni interfiere en su actividad. Las tareas no tienen que tener un principio y un final inmediato en este método, ya que la posibilidad de iniciar, completar o repetir una actividad es un acto voluntario que está respaldado por la seguridad de saber que su trabajo es propio.

El trabajo se hará en pequeños grupos, pero sobre todo individualmente y de tal manera que cuando trabajen con sus materiales no distraigan las actividades de los otros chicos. Esto es un derecho que tiene el niño ya que si el quiere seguir trabajando un ejercicio individualmente y no participar en las actividades de grupo que se desarrollen puede permanecer como espectador sin llegar a participar en ella. Este sistema de trabajo ofrece un amplio concepto de libertad, dejando que el niño se desarrolle según sus capacidades y cualidades, por lo que el niño

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volumen-7  
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volumen-7 2013

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