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El Pronombre • Es la palabra que reemplaza a un sustantivo antecedente. Su significado depende del contexto. • Ejemplo: • Rosario vino hoy a la casa. Ella entregó la carta a su hermana. • …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………. • Los pronombres varían en género, número y persona.


Clases de Pronombres

1. Pronombres personales. Se refieren a las personas gramaticales que intervienen en el diálogo; son: Campos de referencia personal

Casos

Singular

Plural

Nominativo

Yo

Nosotros,nosotras

Objetivo

me

nos

Terminal

Mí-conmigo

Nosotras-nosotras

Nominativo

Tú-Ud.

Vosotros, vosotras, Uds.

Objetivo

te

os

Terminal

Ti-contigo

Vosotros, vosotras

Nominativo

Él-ella-ello

Ellos-ellas

Objetivo

Le-la-lo-se

Les-los-las-se

Terminal

Él-ella-ello-sí-consigo

ellos, ellas-síconsigo

Predicativo

lo


a) Pronombres personales proclíticos. Son aquellos que van inmediatamente antes del verbo. Se lo dirás. Le advertí. b)Pronombres personales enclíticos. Son aquellos que aparecen después y adheridos al verbo o al verboide. Entrégaselo Cuéntaselo Animarla Dejandolos


b) Pronombres demostrativos: Las formas de estos pronombres son las mismas que para los adjetivos. La diferencia está en que los adjetivos acompañan al sustantivo, no se tildan y carecen de forma para el neutro; en cambio, el pronombre sustituye al nombre, se acentúa y tiene forma neutra que no lleva tilde (esto, eso, aquello). Todo el día te he traído las noticias. Ésta, es la última que te doy. Compré varios muebles, pero ése no me gusta. Eso es lo mejor que puede sucederle.


c) Pronombres posesivos: Se refieren a seres, cosas o ideas poseídas por alguien. Estas formas de pronombres son las mismas que la de los adjetivos posesivos. Se diferencian porque los adjetivos acompañan ala sustantivo y los pronombres están en el lugar del nombre. Es común utilizar el artículo para formar el pronombre correspondiente. Ejemplos: Los suyos se encuentran mal de salud. Los nuestros hicieron la tarea. Mi tía es pelirroja; la tuya, rubia.


d)Pronombres indefinidos: Designan seres o cosas cuya identidad o cantidad es imprecisa: nada, alguien, nadie, algo, cualquiera, alguno, algunos, alguna, algunas, ninguno, ninguna, todo, todos, todas, muchos, muchas, pocos, pocas, etc. Ejemplos: Alguien me cont贸 la verdad. No quiero perjudicar a nadie.


e) Pronombres relativos: Relacionan proposiciones y se refieren a un sustantivo antecedente. Pueden ir acompañados de artículos y/o preposiciones. Ejemplos: Me llevé el lapicero que te prestó Rosario. Que

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Ese es el hombre que vino ayer.

Quien

Quienes

Quien estudie triunfará.

Cual

Cuales

Cada cual en su lugar

Cuyo, cuya Cuyos, cuyas

Este es el autor del informe cuya lectura te recomendé.

Cuanto, cuanta

En cuanto llegue te aviso.


f) Pronombres interrogativos: Se utilizan en oraciones interrogativas directas e indirectas: Qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, cuánto, cuántos, cuánta, cuántas. Ejemplos: ¿Qué traerán para navidad? Interrogativas Directas ¿Qué contiene esa caja? ¿Cuándo volverá tu papá? ¿Cómo estás? ¿Dónde estudia su hijo?

Interrogativas Indirectas Averigua, qué contiene esa caja. Dime cuándo volverá tu papá. Hija, dime cómo estás. Dígame dónde estudia su hijo.


g)Pronombres exclamativos: Expresan admiración, sorpresa, temor: qué, quién, quiénes, cuánto. Ejemplo: ¡Cuánto te extraño! Exclamativas Directas ¡Cuánto lo siento! ¡Cómo extraño a mis padres! ¡Quién lo hubiera imaginado! ¡Qué dices!

Exclamativas Indirectas Blanca, cuánto lo siento. La verdad, cómo los extraño. Increíble, quién lo hubiera imaginado. No sabes qué dices.


Uso correcto de los pronombres a) Los pronombres lo-los-la-las funcionan como objeto directo (palabra que recibe directamente la acción del verbo). Ejemplos: La empleada lavó mis cortinas. La empleada …….lavó. Hicimos nuestros deberes. …….hicimos.


b) Los pronombres le-les cumplen la función de objeto indirecto (palabra que nombra al ser beneficiado o perjudicado de la acción verbal). Ejemplos: El alcalde cedió las tierras a los campesinos. El alcalde……...cedió a los campesinos. Rosario organizará una fiesta para su esposo. Rosario …..organizará una fiesta. Le-les puede usarse como complemento directo cuando se refiere a personas masculinas, pero no sustituye a personas femeninas, animales o cosas. Ejemplos: Le vi ayer. ( A Pedro) Les invité a bailar. (A ellos)


Nota: Son incorrecciones: el leísmo (uso excesivo de le-les). Cuando utilizamos le o les cuando deberíamos utilizar lo, la los o las. Llama a tus hermanas. Ya les llamé. ……………………… Laísmo. Cuando usamos la o las en lugar de le o les. Es frecuente en algunas zonas. Le entregué ayer. …………………….. Loísmo. Cuando usamos lo y los en lugar de le y les. Casi nadie es loísta. Sí, lo vi. …………………………………..


ACTIVIDAD

Reemplace los sustantivos con los respectivos pronombres anafóricos. • Hoy vimos una película fascinante. …………………………………………………………………………. • Yo sé cuidar mi cuerpo. …………………………………………………………………………. • Compré flores para mamá. …………………………………………………………………………. • Resuelve los problemas en un santiamén. ………………………………………………………………………….


“Tiene buen carácter, eso le facilita las cosas”. El pronombre eso reemplaza a:…………………… Señale qué clases de pronombres hay en las siguientes oraciones: - Unos ganaron, otros perdieron; nadie campeonó. ……………………………………….. - Lo mío y lo tuyo es sólo nuestro. ………………….. - A mí, me importa pasarla contigo. …………........ - Ésta, ésa y aquélla son mis mujeres. ……………… - Los dos fueron los primeros y los últimos……….


“Aún piensa en mí, aunque también piensa en otra; no obstante se conforma con ésa”. ésa • Los pronombres subrayados son:……………..

Pronombre  

El pronombre es una categoría gramatical de significado ocasional.

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