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Finding Accord Commissioned by Alaria

for Violin, Cello, Piano & Ankle Bell Total time: 8’

Debra Kaye


Finding Accord Commissioned by Alaria

Violin

? # # # # 44

Tempo I

Cello

4

4

Œ

q»c. 112

Œ

pizz.

P

œ

Ó

2 4 Œ

Œ

q»c. 112

pizz.

P nœ

arco

p

œ #### 4 œ œ œ œ œœœœ œ œ œ œ œ œ œ & 4 P casually, leggiero # ## # 4 œœ œ & 4 Œ Œ œ #œ œ #˙. Tempo I

Piano

q»c. 112

#### 4 Π& 4 Tempo I

## & # # 44

w

42

? #### 4 4

w

2 4

# # # # 4 ˙ ˙˙ & 4 #### 4 & 4 N˙

˙ pizz.

œ

2 ˙ 4˙

œ œ œ œ 42 ˙

44 œ

4 4

˙

arco

4 ˙ 4 w

˙

nnnn 3 4 nnnn 3 4

nnnn 3 4

Debra Kaye

äœ

arco

˙ 42

44

2005/2009

π

2 œœœœ 4 4 4 2 4 ˙˙

œ

4 4 42

∑ œ œ

#œ #œ ˙ #œ ˙

nnnn 3 4 ‰ j 4 wn œ œ œ œ œ œ œ 4 œ œ ˙

Debra Kaye New Music Press

4 4

2 4

2 4 2 4


3

Finding Accord

8

2 & 4

Œ

? 42 N œ œ œ 8

b œ œ äœ

Nœ œ 4 4

Rhapsodic

˙ 2 ˙ &4

44

4 4

2 &4 ˙

4 4

œ

œ # œ‰ Ó Œ &

12

& # ˙œ # œ ? œ œ

Œ

œœ œœœ œ bœ œ J P j œœœ œœœ bœ œ 43

12

? Ó

Rhapsodic

Œ

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œ œ nœ œ

œ œ œ œ œ œ œ

˙

œ bœ œ œ œ œ nœ

˙˙˙˙ ....

˙˙˙ ˙

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3 4 # œœœ Œ Œ -

leggiero

F

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Œ

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j œ j œ

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#œ œ œ

(* PUT PENCIL IN THE PIANO...)

3 Nœ 4 œŒ Œ

F

˙˙˙˙

œ^ œ^ œ^ œ^ œ^ œ^ ‰ J # œ # œ 43 N œ # œ b œ Œ F marcato

‰ # œœj œœ œœ p œ. œ. œ. F ‰ j œ œ. N œ. .

F

^ ^ ^ ^ ^ ^ ‰ œJ # œœ # œœ n œœ # œœ # œœ F marcato

# œ. #œ #œ

œ.

Œ

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œ.

44

44 # œ

Œ

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œ bœ œ #œ Œ ‰ J 43 P marcato Œ Œ

43

Œ

4 Ó 4

. Œ ‰ b œœJ 43

4 4

(* With pencil in the piano.)

jangling, bell-like slightly percussive

&

3 4

* Make sure pencil will affect both the G flat and A flat above middle C. Some pianos might need a heavier item to depress the strings, such as a glass prism.


4

Finding Accord

3 & 4

17

? 43

**b œ

¿

nœ bœ Nœ œ œ

b œ nœ bœ Nœ œ œ

œ œ œ J

bœ œ œ œ œ Aœ

Œ.

¿

¿

P

¿

¿

4 4

¿

44

marcato

bœ nœ bœ bœ

œ nœ

œ

œ

œ bœ bœ

œ Aœ

œ

œ

¿

¿

¿

¿

3 b œœ œ. œœ œ. ‰ œœ. b œœ œ. œœ œ. ‰ œœ. 4 b œœ œ. œœ œ. b œœœ œœ. œœ œœ.œ &4 J J 4

17

hold pedal through bar 22

j j 4 j 3 ‰ ‰ ‰ b œ œ œ b œ œ œ b œ œ œ & 4 bœ œ œ œ . bœ . 4 bœ . œ œ ° 20

œ bœ b œ

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¿ œ bœ bœ

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3 4 43

œ bœ ¿

¿ œ bœ b˙

¿

A˙. ¿ œ

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¿

2 4

Œ

Œ

42

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2 4

20

*

** Play ankle bells, tapping a quarter note beat. The bells can be worn or placed on the floor and tapped with the foot. Ankle bells are available from the composer if desired.

2 4


5

Finding Accord

2 & 4 ‰ œJ # œ

23

? 42 Œ

‰ œJ

& 42

2 &4

23

œ

bœ œ œ œœ 3 J 5 Œ 4 Œ ‰ 4 P F

∑ #œ

& 45

bœ bœ

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∑ ∑ Œ

bœ œ ? 45 Œ

bœ œ

œ

≥œ œ n œ b ≥˙ . œ 4 Œ 4 Œ

œ.

Allegretto .

tremelo œ œ b b ˙˙˙ œ b œ b˙ Œ ∑ 45 Œ shimmering π Ghostly bœ ∑ ? 45 Œ œ Œ bœ

43 3 4

≥ œ #œ #œ a Œ œ n œ # œ 44

n œ. trem. ˙ 5 Œ N œœ ˙˙ &4 bœ

œœ œ œ # œ Œ 43 Œ ‰ J 45 P F

œ œ #œ Œ N œ # œ œ 44 N ˙ .

28

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bœ bœ

Allegretto

(REMOVE PENCIL)

28

Allegretto

œ

≥˙ .

4 Π4

bœ œ

b ˙˙˙˙

trem.

45

5 4

≤ Œ # œ n œ # œ # œ 44

œ trem. œ œœ œœ œœ œ Œ

4 4

Œ

4 4

Œ

4 Π4

5 4 Œ

. b œ b œ 44 Œ N b œœ

45

œ 4 4

5 4 Œ

œ

œ. nœ

b˙.

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4 Œ œœ œœ b œœ 4 œ œ bœ œ

44

45 œ œ Œ

Œ

trem.

bœ œ œ nœ 5 4

œ


6

Finding Accord

˙.

& 44

31

˙.

? 44

45

œ œ

Œ

P

45 Œ

N N ¥œ

4 Œ œœ œœ b œœ 5 Œ & 4 œ œ bœ 4 ?4 Œ 4

œ

b Ȯ ? b

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F

gg bœwœ ˙˙ &ggg œœ ˙˙ g

35

? œœœ ˙˙˙ w

Œ

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Œ

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œ

œ

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˙œ œ˙ œ P 4 œwœ 4

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4 4

˙ -̇

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F

˙˙ ˙˙

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œœ œœ

œœœ

Tempo II

Œ œ

q»c. 100

44 -̇ F

Tempo II

trem.

bœ 5 4 Œ œ

35

Tempo II q»c. 100 œ≤ œ œ œ 44 Ȯ Ȯ

œ œ bœ œœ œœ b œœ Œ

trem.

31

b œ≤ b œ

œ

q»c. 100

œ

œ

œ

˙ œœœ œœ˙ œœœ œ

w œœœ ˙˙˙

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œ

œœœ œœ


7

Finding Accord

& Ȯ

39

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˙˙

F

,

≥ 34 @œ #@œ œ n œ ‰ @œJ 42 # œ œ n œ @ @ @ @ @ P

Tempo III

q » c. 92

34 œ # œ @œ @œ ‰ N œJ 42 # œ œ ≥œ @ @ @ @ @ @ P

Ghostly sul ponticello

,

œœ œ˙ œ œ 3 ˙ œœ ˙˙ 4 ˙. Œ rallentando P œœ œœ ˙˙˙ œœœ ˙ . 3 w 4

q » c. 92

Ghostly

œ

≥ 34 @œ #@œ œ n œ ‰ @œJ 42 #@œ @œ n@œ @ @ poco rit.

34 ≥œ # œ œ @œ ‰ n œJ 42 #@œ @œ @œ @ @ @ @

œ √j œ œ 2 œ nœ 3 œ œ4 ˙ 4 œ ˙. 2 œ 3 ˙. 4 ˙ 4

poco rit.

#œ nœ 2 #œ 4

poco rit.

2 #œ œ 4

bœ œ œ œ

3 4

2 4 Œ

bœ œ œ œ

3 4 Œ

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bœ nœ

43

42 Œ

bœ nœ

43 Œ

Œ ‰

pizz.

F

,

Tempo III

˙˙ # œ n œœœ ˙ #œ nœ

Tempo II . .q». c.. 100

œœœœ œœœœ

r‰ ≈ & œ. F b œ. œ. œ. œ. ? j ‰ bœ œ œ œ ? bœ &

45

Ó

rit.

45

? Œ

Ó

rit.

39 ˙ &gggg œœœ F pœ ? œw & Œ

q » c. 92

Tempo III

Ghostly sul ponticello

3 ≈ r‰ 4 œ.

j‰Œ 2 ≈ r ‰ b œ. 4 œ.

œ. œ. œ. œ. œœœœ

3 ≈ r ‰ j‰‰ 4 œ. b œ.

bœ œ

p

bœnœ

p

œ. œ. œœ

p . . . . bœ œ œ œ b œ. œ. b œ b œ N œ N œ 3 ? 2 j ? 3 4 b œ ≈ & ‰ ‰Œ 4 b œ ‰ & b œ œ œ œ 4 b œ ≈ Œ ‰ & b œ œ


8

49

&

Finding Accord

bœ œ

œ œ œ œ

œ bœ nœ œ nœ #œ œ bœ œ. ˙ œ œ # œ œ œ ? @ @

49

&

œ. œ. œœ

œ. œ. œ. œ. œ. # œ. # ✠œ œ œ œ œ #œ #œ Nœ. Nœ. Œ ‰ ‰

Œ

Œ

Rhapsodic

b b ¥̇

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ΠF

f

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Œ

˙

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arco

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Rhapsodic

b œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. b ˘œ œ. bœ bœ ? j ‰Œ Œ ‰Œ ≈ ∑ ∑ & bœ œ ‰ ‰ œ b œ fl ° l.v. (Hold pedal until bar 56) œ œ œ œ ≥œ b œ 54 œ 2 & 4 ? œ bœ œ #œ Œ

qk »92 Tempo III

,q »qk œ̆ 68

. œ. œ. œ. # œ. . . œ . œ . œ . ≈ # œ œ œ. œ. œ. œ œ # œ . .

Œ

j 2 4 ‰ œ œ œ œ

sempre crescendo

j œ

œ

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q »qk

,

6 8

q »qk

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2 4

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2 4

54

*

√ œ^ œ^ œ^ ^ ^ # œ^ , œ œ 68 ‰

. œ. œ. œ. # œœ . . œ . œ ≈ #œ œ

f

œ^ œ^ œ^ ^ ^ # œ œ œ 68 & Ringing

ƒ

sul ponticello flautando

¥œ .. ‰ @ p ghostly

Tempo III

ƒ

˙@ >.

qk »92

p

ghostly

Tempo III

b â˙˙ .. ˙. ß ˙.

j œ

°

qk »92

subito p ghostly

œ bœ J

Rocking motion


9

Finding Accord

j N ¥œ b ¥ j & b œ ‰ ‰ Aœ

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Œ

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Nœ. Aœ.

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? ¥œ b b ¥œ J 64

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j bœ œ œ. b˙.

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j b ¥ bœ

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sul ponticello

Œ ‰

j œ bœ

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j œ

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pizz.

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Œ

b b ¥œ J

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Œ

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≤ ≥ b b ¥œ ¥œ .. J bœ.

˙œ. b œ œ . J


10

Finding Accord

e» e b œ 43

≤. ¥̇ & .

pizz.

69

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œ

‰ b œj

42

poco a poco

e» e barco œ œ œ bœ Aœ ‰ œ. 43 @ @ @ @ ‰ @J

42

œ œ bœ @ @ @

Œ

arco accel.

accel.

Œ

poco a poco

j j b œ œ œ . e» eb œ œ œ b œ ‰ A œ N œ œ b œ3 2 Aœ ˙ & b˙. 4 b˙ ‰ J 4

69

poco a poco

accel.

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42

bœ œ œ bœ Aœ 43 @ @ @ @ ‰ @J

42

Œ

j bœ œ œ bœ Aœ 3 ‰ A œ 42 4 b˙

3 3 ‰ j 42 ‰ j 42 & ˙œ. b œ œ . 4 ‰ j j‰ 4 ‰ j bœ bœ J b˙ Nœ œ bœ bœ Nœ œ bœ * b ˙ .N œ œ & 42

73

? 42

œ

b @œ œ @

43

œ œ bœ @ @ @

N œ œ b œ2 & 4 Nœ œ bœ

73

2 &4

Tempo II

œ œ b œ-

q» c. 100

Tempo II

43 @œ

q»c. 100

Œ

Œ

√ œ # œœœœ 3 4 œ

œœœœ

q»c. 100

Tempo -II

?

œ¯ #œ

. . . . ‰ œœ # œœ # œœ n œœ # œœ J F marcato

ß

subito p glassy

3 4 # œœœ & # œœœœ œ fl

œœœ œ-

‰ œj œ # œ

42

œ¯ #œ

Œ

Œ

42

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# œœœœ

Œ

Œ

2 4

# œœœœ œœœœ œœœœ - - -

# œœœœ Œ -

Œ

2 4

F

Œ

Œ

œ. œ. œ. œ. œ. ‰ œ #œ #œ nœ #œ J marcato

Œ


11

Finding Accord

& 42 ˙

≈ # œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

77

? 2 ‰ 4

STRUM quasi guitara

F

œ J

œ

‰2 &4 ‰

˙

œœ œ J œœ œ J

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œ # œœ œ # œœ *¿

Bounce on the strings 81

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? gg œœ œ œ œ œ œ œ œ ggg œ œ œ œ œ œ œ œ

Œ

œ œ

Œ

¿

*

— —≈ ≈ —≈ ≈

**

& œ œ œ œ œ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ . . . — . . . . .

81

ggg œœ gg œ

Œ

77

j œ œ œ œ #œ J ‰ 2 - ? j œ # œœ &4 ‰ œ.

STRUM quasi guitara

¿

˙˙ ˙

ß

˙˙ ˙ ° 3

‰ ‰3 ¿j

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¿

≈ —≈ ≈ — —

ggg œœ gg œ

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¿

&

ggg œœ gg œ

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‰ ‰3 j ¿ ¿

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Œ 3 ¿ ‰ ‰ J

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— — — ? œœ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ≈ — ≈ — ≈ ≈ ≈ — ≈ — ≈ ≈ —≈ — ≈ ≈ ≈ —≈ — ≈ œ. œ œ. œ. œ. œ. œ. œ. ≈ œ. — — — — ° —

* Improvisatory section. Follow the general shape given, maintaining rhythmic momentum, but feel free to follow your own invention & inspired listening. ** Stiffening 2nd and 3rd fingers of each hand like a mallet, tap on rim of keyboard lid, out from the middle in contrary motion and back again. Continue as indicated. Use pedal for resonant sound.


12

Finding Accord 3

& ‰

86

¿

¿ ¿ ¿

? ¿ ¿ J

&

?≈ 91

& ?

¿

¿

3

Œ

≈— ≈

≈—≈ —

¿ ¿‰¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ‰ 3

3 3

86

3

¿

≈—≈—

Œ

3

arco

œ œ 42

j œœ œœ œœ œ œ & œ œ œ # œœ œœ J J

91

œœ œœ œœ ? œœ œœ œœ J J

œ œ # œ œ 46

j œœ 2 œœ œœ œ 4 œ œ J

œ œ #œ #œ

œ #œ #œ F

œ œ #œ #œ

4 œœ œœ œœ œœ œœ œœ 4 œ œ œ œ œ œ J J J J F œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ 4 4 J J J J

(* PUT PENCIL IN THE PIANO...)

œ #œ #œ

F

j 4 ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ¿ œ #œ 4

#˙ œ œ # œ œ # œ # œ œ 42 # œ œ # œ œ 46 œ œ#œ œ #œ

œ # œ 44 arco

∑ #w allargando

˙

j œ œ #œ

‰ 24 ¿ ¿ f marcato **

#w

&

allargando

42 ‰ # œj œ f marcato

œ 43

œœ 2 ‰ # œ. œ œœ œœ 4 # œ œ N œ J allargando f œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœœœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ # œ. œ # œ 2 6 2 # œœ œ J J 4 J J 4 J J J J 4‰ J œœ 6 œœ œœ œœ œœ œ 4 œœ œœ œœ # œœ J J J J

œœ œœ

œœ œœ J

* Pencil needs to affect the F sharp, an eleventh above middle C. ** As before, play ankle bells on the beat as directed.

œœ œœ

œœ œœ

œœ œœ

43

3 4 3 4


13

Finding Accord

& 43

95

& 43

œ

œ

œ

œ #œ

œ

œ

œ

œ

œ ¿

¿

¿

. œ. N œ¯ a œ. œ œ # œ 3 & 4 # œ œ # œ a œ œ n œœ

95

# œ. œ. # œ. ?3 # œ œ œ 4 & 43

98

& 43

œ. œ œ œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

œ

¿

¿

¿

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¯ . . . N œ # œ œ 3 # œ œ # œ a œœ œœ n œœœ &4

98

# œ. œ. # œ. œ. œ œ ?3 # œ œ œ œ œ œ 4

42 42

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œ

œ

œ

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¿

2 #œ œ 4 # œ n œœ

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24 ‰ ¿ 42 # œ

œ #œ œ œ j œ œ #œ œ >

2 ‰ # # œœ. 4 J # œ. 2 # œ 4 ‰ J

43 ? &

43

3 4 3 4

¿

43

œ

43

œ œ œ n œœ

3 4

œ #œ œ œ

3 4


14

Finding Accord

& 43

101

& 43

œ ¿

#œ ¿

œ

Œ Œ

Œ

Rhapsodic

˙.

. 3 # # œœ &4

101

Œ

j ≥ œ #œ œ

œ.

œ. # N œœ œ

? 3 # # œœ œœ # œœ 4

œ

Œ

œ œ #œ œ

42 œ œ # œ œ 43 œ # œ # œ

4 &4

2 4

. 42 œ œ œ œ 43 œ

2 4

∑ ∑

œ-

& 44 ˙

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Œ

j œ #œ œ œ œ

105

(REMOVE PENCIL)

Œ

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œ #œ #œ

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& 44 œ .

105

j ≥ œ #œ œ

œ.

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44

4 4 4 4

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15

Finding Accord STRUM quasi guitara

œ œ & œœJ œœ

110

œœœ œœœ œœœ J

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œœœ œœœ J

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¥œ

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# œ. n œ. œ. Œ œ j j j #œ nœ œ ˙ . J # œJ & ˙. sempre staccato π F bell-like Œ Let it ring ? ˙. œ. ˙ & œ. œ Mid. Ped. .

110

œ œ & œœJ œœ

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114

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pizz.

p

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Tempo III q » c. 92

ϴ u

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arco

114

œ

j œ

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œ u

œ #œ œ ‰ J P dolce q » c. 92

Tempo III

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Œ

q » c. 92

q » c. 92

U- Tempo III œ Œ ‰ j j j #œ œ œ U P dolce œœœ œœœ œœœ œœœ œ œ œ œ Œ Œ J * # œ-


16 118

&

Finding Accord

#œ œ

Œ

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Πarco

Œ œ P dolce

118

& # œœ œ ˙ œ #œ œ. J j ‰ ? œ # ˙œ # œ . J Œ 2 & 4

122

? 42

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44 Ó

43

√˙

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17

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18

136

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Finding Accord

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139

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136

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19

Finding Accord

143

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147

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143

147

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20

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Finding Accord

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21

Finding Accord

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156

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159

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22

Finding Accord

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163

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keeping momentum to the end...

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a tempo keeping momentum to the end...

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23

Finding Accord

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175

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175

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24

Finding Accord

& œ œ œ

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184

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25

Finding Accord

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26

Finding Accord

œ bœ œ œ ˙

197

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Finding Accord  

PROGRAM NOTES - Finding Accord for violin, cello & piano "Finding Accord" is about relationship, staying in, in spite of differences. The...

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