6) Кто-то хочет быть вратарем? Почему?-Nobody. Because everybody likes to run and kick the ball and nobody wants to stand in the gates. 7) Кто вчера был вратарем?- Alex was. 8) Команда Алекса победила?-No, they didn’t. 9) Какой урок прогулял Алекс?-Alex skipped Biology. 10) Что Алекс попытался сделать сегодня утром?-Alex pretended that he was unwell. 11) Ему удалось? (Did he succeed?)-No, he did not. 12) Что хорошего произошло у Алекса сегодня?-He got an excellent mark for a test in Physics and his best friend invited him for his birthday. 13) Алексу понравилась экскурсия?-Yes, he did. 14) Куда они ходили?-They went to the local history museum. 15) О чем гид рассказал ребятам?-The guide told the children the story about their town, how it was founded and survived through the centuries. 16) Почему Алекс так любит своих учителей?-Alex likes his teachers, because they help him to learn about the world and they want him and his schoolmates to grow clever, honest and cultivated people. 17) Почему Алекс хочет сам стать учителем?-Alex wants to become a teacher himself, because it is a very noble profession. 18) Что думает Алекс о своих школьных друзьях?-He loves his schoolmates and strongly believes that school friends are friends forever. D. Разделите лист на две колонки. Одну из них назовите “Хорошее”, другую — “Плохое” и необходимо отметить в этих колонках, что плохого и что хорошего происходит с Алексом в школе. Обсудите свой выбор в классе. Хорошее Playing football during the break Excursion to the local history museum School friendship Interesting lessons 120
Плохое Strict teachers Being a goalkeeper Learning rules and writing dictations Oversleeping