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Tema: Incentivo a leitura Área do conhecimento: Língua Portuguesa / Literatura

Apresentação O “Projeto LIVRO AMIGO” é mais um objeto social que o Sistema CNA tem como missão. Como Instituição socialmente responsável, o Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR), desenvolveu esse projeto, que tem como principal intenção levar condições para formar bons leitores, especialmente em lugares em que a ausência dos órgãos públicos competentes é facilmente identificada. Segundo o Ministério da Educação, as escolas rurais concentram apenas 15% das matrículas de todo sistema de ensino. É no campo que os problemas de infra-estrutura, transporte de alunos, capacitação de professores, material didático e merenda escolar são gravíssimos e as políticas públicas de ensino chegam com atraso. Os alunos das escolas rurais não possuem as mesmas condições de ensino que os seus colegas que freqüentam a rede pública de ensino nos centros urbanos. Devido a essa realidade, o projeto visa fornecer livros de literatura infantil e infanto-juvenil para as escolas rurais de todo o país. A meta é a arrecadação de 100.000 títulos, que serão distribuídos pelas unidades regionais do SENAR em todas as escolas rurais do país. Contando com o apoio de parceiros, o Sistema CNA vai fazer um grande evento, simultâneo em todo o país, para entrega dos livros nas escolas da rede de ensino rural. Acreditando ser responsável pela educação e a formação das crianças de todo o país, o Sistema CNA e grande parte da sociedade, estão cansados de esperar. Estamos indo a campo para transformar o Brasil em um país melhor para todos nós.


Público-Alvo Crianças que estejam matriculadas nas escolas rurais de todo o país, preferencialmente as que não tenham acesso às bibliotecas da rede pública de ensino em suas cidades.

Justificativa A formação de bons leitores passa, principalmente, pelo incentivo à leitura. Esse processo passa pelo acesso a obras literárias de qualidade e também por campanhas de conscientização do público em questão. O hábito da leitura faz com que a criança desenvolva um potencial que pode ser dividido em quatro níveis: Linguístico, Cognitivo, Afetivo e Social. De acordo com Silva (2007), são esses níveis que podem ser trabalhados e, metodologicamente, avaliados de acordo com o acesso à leitura. Dentre os aspectos no nível lingüístico podemos destacar as seguintes variáveis: clarificação das relações entre linguagem oral e linguagem escrita, consciência dos sons e das letras e das relações entre eles, identificação das marcas de pontuação, aumento do reportório lexical e Desenvolvimento de estratégias de compreensão da informação. Outro nível que é citado no mesmo estudo é o Cognitivo, que identifica outras variáveis que podem ser trabalhadas. Segundo Cooper (2002), as histórias ensinam o funcionamento do mundo e desenvolvem-se em torno de conceitos organizadores, conceitos chave que são centrais em todas as sociedades. No nível cognitivo, a professora Silva (2007) acrescenta o que o hábito de leitura pode desencadear para os alunos, entre eles: veiculação de valores, descrição de estruturas sociais, veiculação de pontos de vista e perspectivas e a interpretação de fatos e argumentos. No que diz respeito ao nível Afetivo temos duas principais atribuições que a leitura permite. A primeira é a relação que se estabelece entre quem lê e quem ouve (quando o hábito é intermediado por um professor ou instrutor) e posteriormente é a continuidade dessa relação


afetiva que se aprofunda com os colegas que também possuem o hábito, criando uma rede de conhecimento e amizade. O nível Social é, entre todos, o de maior destaque. É neste nível que é possível harmonizar a sala de aula, a casa e a vida dos novos leitores. O destaque é para as relações criadas através da leitura, estabelecendo a convivência em grupo, aprendendo a ouvir e partilhar idéias e aprendendo sobre comportamentos sociais. Portanto, essas são algumas razões para que o Sistema CNA apresente o “Projeto LIVRO AMIGO”, que busca promover o hábito da leitura entre os alunos de escolas rurais, muitas vezes discriminados pelas políticas públicas de educação. É nesse sentido que a busca de parceiros se faz necessária, pois juntos somos fortes.

Objetivo Promover o contato dos alunos das escolas rurais de todo o país com a literatura de qualidade, diminuindo o déficit de obras na educação básica em nosso país. O intuito principal do “Projeto LIVRO AMIGO” é iniciar o hábito da leitura onde os vazios sociais estão presentes.

Objetivos Específicos Incentivar a leitura e o contato com os livros desde cedo; Tornar a leitura um ato prazeroso; Possibilitar a integração entre a sociedade civil organizada e o ambiente rural, ajudando para uma educação de qualidade; Estimular os alunos das escolas rurais a participar ativamente do “Projeto LIVRO AMIGO”, incentivando os outros alunos ao hábito da leitura.

Metas Distribuição de livros em todos os estados do Brasil;


Alcançar a meta de 100.000 livros distribuídos; Levar a marca do Sistema CNA e seus parceiros para todas as escolas rurais do Brasil.

ESTRUTURA PROGRAMÁTICA Objeto Distribuição de livros nas escolas rurais de todo o Brasil.

Data Semana do dia 12 de outubro / Dia das crianças

Problematização O projeto não só abre caminhos para os alunos diante dos livros, mas permite um futuro de busca pela literatura e pelo saber. É o início de um relacionamento entre o mundo literário e a mente do aluno.

Procedimentos metodológicos: Na tentativa de viabilizar o maior número de livros possíveis, a equipe do SENAR disponibilizará uma lista de livros aos seus parceiros. Cada parceiro poderá adquirir, por conta própria, diretamente com as editoras, os livros que contribuirão para o sucesso do “Projeto LIVRO AMIGO”. O SENAR, Administração Central, disponibilizará uma equipe para receber os livros, separar as cotas de cada estado e remeter aos seus destinatários. As regionais do SENAR estão incumbidas de realizar a distribuição nas escolas rurais de seus respectivos estados. Com data previamente definida, na semana do dia da criança, os


instrutores do SENAR serão convidados a entregar os livros, num gesto de amizade e, principalmente, socialmente responsável. A cobertura do evento também será disponibilizada para que cada patrocinador use da forma com achar conveniente. Os direitos de uso de imagem dos colaboradores e do projeto serão acertados com o SENAR, que disponibilizará todo o material para a divulgação em todos os canais e estados do país. Portanto, o único custo dos parceiros é a compra dos livros, não existindo também uma quantidade definida. O intuito principal do projeto é concretizar uma rede de amizade, neste caso, das empresas parceiras e do Sistema CNA com os alunos. A amizade que se inicia com um presente para o futuro, o livro.

Recursos Livros de interesse para as crianças.

Indicações Com a finalidade de facilitar aquisição dos livros para o “Projeto LIVRO AMIGO”, a equipe pedagógica do SENAR indica abaixo os livros e as editoras em que o material de colaboração pode ser adquirido. Ainda é importante ressaltar que, segundo Lipman (2001), a narrativa deve apresentar pelo menos três características para levar a um bom resultado investigativo: Aceitabilidade literária: deve ter qualidade literária satisfatória; Aceitabilidade psicológica: devem ser adequados à idade das crianças a que se destinam, mas não devem ser condescendentes do ponto de vista intelectual;


Aceitabilidade intelectual: deve apresentar problemas dotados de significado na história como um todo e na própria essência da narrativa, o texto deve ser dialógico, apresentar ambigüidades, insinuações, ironias, etc.

De 0 a 03 anos de idade

Título: Coleção Turma da Mônica Baby Subtítulo: Hora de Comer, Hora de Brincar, Hora de Vestir, Hora do Banho. Editora: Editora JC Representações

Título: Coleção: Que Bicho É? Subtítulo: Na Fazenda, Na Floresta, No jardim Editora: Todolivro

Título: O Gato Gildo Editora: Editora JC Representações

De 03 a 05 anos de idade

Título: Coleção Clássicos Subtítulo: Os três porquinhos, João e o pé de feijão, A cigarra e a formiga, A pequena Sereia, Chapeuzinho vermelho. Editora: Todo Livro


De 05 a 08 anos de idade

Título: Coleção Coco-ri-có Editora: Melhoramentos Título: A Fantástica Máquina dos Bichos - Coleção Vou Te Contar Editora: Salamandra

Título: O Livro do Não - Menino Maluquinho - Nova Ortografia Editora: Melhoramentos

De 08 a 11 anos de idade

Título: Menino Maluquinho - Nova Ortografia Editora: Melhoramentos

Título: Montanha encantada Autor: Maria José Dupré Editora: Ática

Título: Contos de Grimm Autor: De Wilhelm e Jacob Grimm, com tradução de Heloisa Jahn Editora: Companhia das Letrinhas


Título: O Menino Quadradinho Autor: De Ziraldo Editora: Melhoramentos

Título: Contos de Perrault Autor: De Perrault, com tradução de Regina Regis Junqueira e ilustrações de Gustave Doré Editora: Villa Rica

Outras indicações / Fonte: FOLHA DE SÃO PAULO

"Meninos do Mangue" De Roger Mello Companhia das Letrinhas

"Alice no País das Maravilhas" De Lewis Carroll, com tradução de Ana Maria Machado Editora Ática "Bisa Bia, Bisa Bel" Escrito por Ana Maria Machado, com ilustração de Regina Yolanda Editora Salamandra "O Bichinho da Maçã" De Ziraldo Editora Melhoramentos "A Bolsa Amarela" De Lygia Bojunga, com ilustrações de Marie Louise Nery Casa Lygia Bojunga


"Chapeuzinho Amarelo" De Chico Buarque, com ilustrações de Ziraldo Editora José Olympio "O Gênio do Crime" De João Carlos Marinho, com ilustrações de Maurício Negro Editora Global "Histórias Maravilhosas de Andersen" De Hans Christian Andersen, com tradução de Heloisa Jahn Companhia das Letrinhas "História Meio ao Contrário" De Ana Maria Machado, com ilustração de Renato Alarcão Editora Ática "Menina Bonita do Laço de Fita" De Ana Maria Machado, com ilustrações de Claudius Editora Ática "Ou Isto ou Aquilo" De Cecília Meireles, com ilustrações de Thais Linhares Editora Nova Fronteira "O Mágico de Oz" De Lyman Frank Baum Editora Ática "Reinações de Narizinho" De Monteiro Lobato, com ilustrações de Manoel Victor Filho Editora Brasiliense "Fábulas" De Monteiro Lobato, com ilustrações de Manoel Victor Filho


Editora Brasiliense "Marcelo, Marmelo, Martelo e Outras Histórias" De Ruth Rocha, com ilustrações de Adalberto Cornavaca Editora Salamandra "Sua Alteza, a Divinha - Um Conto do Nosso Folclore" De Angela-Lago Editora RHJ "O Menino Maluquinho" De Ziraldo Editora Melhoramentos "As Aventuras de Tom Sawyer" De Mark Twain, com tradução de Carlos Heitor Cony Editora Ediouro "A Arca de Noé" De Vinícius de Moraes, com ilustrações de Nelson Cruz Da Companhia das Letrinhas "A Fada que Tinha Idéias" De Fernanda Lopes de Almeida, com ilustrações de Edu Editora Ática "Exercícios de Ser Criança" De Manoel de Barros, com bordados de Antônia Zulma Diniz, Ângela, Marilu, Martha e Sávia Dumont sobre desenhos de Demóstenes Editora Salamandra "A Bruxinha Atrapalhada" De Eva Furnari Editora Global


"Corda Bamba" De Lygia Bojunga, com ilustrações de Regina Yolanda Casa Lygia Bojunga "De Não em Não" De Bartolomeu Campos de Queiróz, com ilustrações de Gloria Campos e Paulo Bernardo Vaz Editora Ibep Nacional "Dengos e Carrancas de um Pasto" De Jorge Miguel Marinho "Diário de um Gato Assassino" De Anne Fine, com tradução de Mariana Rodrigues e ilustrações de Sofía Balzola Edições SM "Doze Reis e a Menina no Labirinto do Vento" De Marina Colasanti Editora Global "Os Doze Trabalhos de Hércules" De Monteiro Lobato, com ilustrações de Manoel Victor Filho Editora Brasiliense "É Isso Ali" De José Paulo Paes, com ilustrações Walter Vasconcelos Editora Salamandra "Faca Afiada" De Bartolomeu Campos de Queiróz, com ilustrações de Odilon Moraes Editora Moderna "A Flor do Lado de Lá" De Roger Mello


Editora Global "Histórias de Bobos, Bocós, Burraldos e Trapalhões" De Ricardo Azevedo Projeto Editora "Um Homem no Sótão" De Ricardo Azevedo Editora Ática "Indez" De Bartolomeu Campos de Queirós Editora Global "Indo Não Sei Aonde Buscar Não Sei O Quê" De Angela-Lago Editora RHJ "Lin e o Outro Lado do Bambuzal" De Lúcia Hiratsuka Edições SM "A Maior Flor do Mundo" De José Saramago, com ilustrações de João Caetano Companhia das Letrinhas "Mania de Explicação" De Adriana Falcão, com ilustrações de Mariana Massarani Editora Moderna "Memórias da Emília" De Monteiro Lobato, com ilustrações de Manoel Victor Filho Editora Brasiliense


"O Menino que Espiava pra Dentro" De Ana Maria Machado, com ilustrações de Flávia Savary Editora Nova Fronteira "As Mil e Uma Noites - Volumes 1 e 2" Versão de Antoine Galland, com tradução de Alberto Diniz Editora Ediouro "Palavras, Palavrinhas e Palavrões" De Ana Maria Machado, com ilustrações de Fê Editora FTD "Um Passarinho Me Contou" De José Paulo Paes Editora Ática "Pé de Pilão" De Mário Quintana Editora Ática "Pererêêê Pororóóó" De Lenice Gomes, com ilustrações de André Neves Editora DCL "Peter Pan" De James Barrie, com tradução de Ana Maria Machado Editora Salamandra "O Picapau Amarelo" De Monteiro Lobato, com ilustrações de Manoel Victor Filho Editora Brasiliense "Poemas para Brincar" De José Paulo Paes


Editora Ática "Poesia Fora da Estante" (volumes 1 e 2) De Vera Aguiar, Sissa Jacoby e Simone Assumpção (org.), com ilustrações de Laura Castilho (vol. 1) e Tatiana Sperhacke (vol.2) Projeto Editora "(O) que os Olhos Não Vêem" De Ruth Rocha, com ilustrações de Carlos Brito Editora Salamandra "Raul da Ferrugem Azul" De Ana Maria Machado, com ilustrações de Rosane Faria Editora Salamandra "Restos de Arco-Íris" De Sérgio Capparelli Editora L&PM "Os Rios Morrem de Sede" De Wander Piroli, com ilustrações de Rogério Borges Editora Moderna "Sabedoria das Águas" De Daniel Munduruku, com ilustrações de Fernando Vilela Editora Global "Seis Vezes Lucas" De Lygia Bojunga Casa Lygia Bojunga "O Sofá Estampado" De Lygia Bojunga Nunes, com ilustrações de Peter Casa Lygia Bojunga


"A Televisão da Bicharada" De Sidônio Muralha, com ilustrações de Cláudia Scatamacchia Editora Global "Todo Cuidado é Pouco!" De Roger Mello Companhia das Letrinhas "Viagem ao Céu" De Monteiro Lobato, com ilustrações de Manoel Victor Filho Editora Brasiliense


Projeto Livro Amigo