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Boletín informativo de Extensión Universitaria Nº.10, UNAN-Managua Primer trimestre 2019

“2019: AÑO DE LA RECONCILIACIÓN”


Boletín informativo de Extensión Universitaria Nº.10, UNAN-Managua, Primer trimestre 2019

Rendición de Cuentas del Proyecto “Generando Capacidades Docentes y Materiales Didácticos para el Fortalecimiento de la Educación Intercultural Bilingüe de los Territorios Mayangna Sauni As y Sauni Arungka, “2017-2018”

3.Impresas 43 Cartillas Escolares de las áreas seleccionadas con acompañamiento técnico-metodológico para las modalidades de preescolar formal y comunitario, y, primaria regular y multigrado pertinentes al contexto de los territorios Mayangna Sauni As y Arungka, con un enfoque multiétnico, multilingüe y pluricultural, elaboradas por las y los 16 docentes activos de la EIB, profesionales del territorio el año 2019. Sandra Tenorio López. Equipo Técnico de Proyecto. UNAN- 08 de mayo de 2019. UNAN-Managua y Banco de Sangre realizan primera jornada de donación de sangre

En el mes de enero de 2019, la Coordinación del Proyecto presentó el informe final del proyecto ante las autoridades de UNAN-Managua, MINED-SEAR y organismo financiador FASOC, en donde se destaca el cumplimiento de los tres resultados propuestos. A partir de ello, FASOC realizó auditoria externa con el propósito de evaluar los resultados académicos y uso óptimo de recursos designados, de lo cual obtuvimos la aprobación y aceptación satisfactoria de los productos alcanzados, que coordinó la Dra. Jilma Romero Arrechavala, con su equipo técnico, Maestros Carlos Lenys Cruz Barrios (Oficial Técnico), Sandra Tenorio López (Metodóloga), Carolina Centeno (Administradora) y Oscar Silva (Contabilidad). Productos finales del Proyecto: 1. Informe de Diagnóstico de la formación profesional y experiencias en diseño curricular que poseen el 100% (77) de las y los docentes y revisados el 100% de los materiales didácticos utilizados en todas las áreas en los niveles y modalidades de educación preescolar formal y comunitaria, así como primaria regular y multigrado en los centros públicos. 2. Fortalecidas las competencias en Historia, cultura, identidad regional indígena, currículum y elaboración de materiales didácticos del 100 % (35) de las y los docentes, y 6 asesores pedagógicos seleccionados, de las diferentes áreas curriculares de los niveles educativos de Preescolar (formal y comunitaria), y, Primaria (regular y multigrado).

Bajo el lema “Una gota de vida desde la UNAN-Managua”, el Banco Nacional de Sangre y la UNAN-Managua a través de la Dirección de Extensión Universitaria realizaron del 18 al 24 de febrero la primera jornada de donación de sangre del 2019. En esta ocasión se ubicaron seis puestos de atención a los donantes, en los cuales estudiantes, docentes y personal administrativo asistieron a colaborar con esta noble causa. «Mientras más puestos de donación tengamos, los donantes tendrán más accesibilidad a ellos, así podemos dar respuesta a todas las necesidades que hay en los hospitales”, aseguró Marisol Rodríguez», promotora de divulgación del BNS. La UNAN-Managua siempre ha sido una de las mayores sedes de colectas de sangre, debido a que los miembros de la comunidad universitaria son donadores activos. Los estudiantes consideran que esta campaña es productiva, puesto que, a través de su aporte, se puede salvar la vida a Página 1


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personas con distintos problemas de salud. La próxima colecta en la UNAN-Managua será en el mes de junio, siendo la segunda de tres que se realizarán este año para cumplir la meta de 9000 unidades. Los requisitos básicos para donar sangre son los siguientes: tener entre 17 y 65 años, peso corporal mínimo de 110 libras y gozar de buena salud. Lic. Jenny Mercado Mendoza Comunicadora Dirección de Extensión Universitaria 26/02/2019 Prácticas Profesionales y Pasantías UNAN-Managua

La Dirección de Docencia y la Dirección de Extensión en cumplimiento al Plan Operativo Anual Institucional 2019, están trabajando la propuesta de una normativa metodológica que establezca el procedimiento para la organización, ejecución, evaluación y sistematización de las Practicas de Formación Profesional (PFP) y Pasantías para los estudiantes de la UNAN – Managua, atendiendo las características particulares de cada carrera. El desarrollo de las prácticas profesionales y las pasantías, tienen como objetivo vincular interdisciplinariamente al estudiante con su futuro campo laboral, contribuyendo a la consolidación de los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas por los y las estudiantes, así como el desarrollo de actitudes y valores. . A la fecha se han realizado tres talleres para el análisis

documental referente a las normativas, reglamentos, procesos metodológicos establecido en las distintas unidades académicas para el desarrollo de las prácticas y pasantías. Esta información tiene como objetivo identificar las fortalezas y debilidades en relación a la organización, ejecución, evaluación y sistematización de proceso que desarrollan las Facultades y sobre esta base construir homólogamente las pautas metodológicas que presidirán las prácticas y pasantías en la UNAN –Managua. MSc.Elizabeth Castillo Villagra MSc. Maritza Pallavicini Ejecutivas de la Dirección de Extensión Universitaria Catálogo de Convenios 2015-2018

La Dirección de Extensión con el apoyo de Rectoría, el mes de febrero 2019, elaboró un Catálogo de Convenios vigentes al periodo 2015-2018, el contiene 33 convenios nacionales, 62 convenios internacionales, 14 acuerdos de cooperación, 7 memorándum de entendimiento, 3 Adéndum y 2 cartas de intención. A través de estos documentos se materializa el intercambio de experiencias y conocimientos a través de actividades de trabajo, como el desarrollo de lineamientos de investigación, intercambio de avances académicos, intercambios estudiantiles y de docencia, desarrollo de prácticas y pasantías y el desarrollo de espacios como congresos entre otros. La relación de vinculación con los distintos sectores del país como Ministerios del Estado, Alcaldías, Universidades, Empresas, Organismos No Gubernamentales, A nivel internacional la relación se establece con las Universidades de los países como México, Honduras, El Salvador, Costa Rica, España, Cuba, Rusia entre otros. Página 2


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MSc.Elizabeth Castillo Villagra MSc. Maritza Pallavicini Ejecutivas de la Dirección de Extensión Universitaria Criterios de Prioridades para la Intervención en el Entorno Social en el Marco del Plan Nacional de Desarrollo Humano (2018-2021), los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS) de la Agenda 2030

La UNAN-Managua a través de la Dirección de Extensión, está trabajando la elaboración del documento de Criterios de Prioridades para la Intervención en el Entorno Social en el Marco del Plan Nacional de Desarrollo Humano 2018-2021, los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, con la finalidad de promover la implementación y logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) desde la enseñanza, la investigación aplicada y la solución de problemas sobre un abanico de temáticas nacionales, bajo un enfoque sistemático y estructurado entre la academia y el gobierno a fin de generar soluciones integrales a los desafíos económicos, sociales y ambientales que el país apremie.

son la contextualización, la institucionalización, la integración y la transformación de nuestras economías, el medio ambiente y nuestras sociedades, cambiando nuestra forma de pensar, nuestra conducta y nuestros hábitos; fortaleciendo la integración de los ODS centrados en las personas, la prosperidad, el planeta, la justicia y las alianzas.

Escala de prioridad a partir de las metas atendidas desde los programas y proyectos de la UNAN – Managua. ODS menos atendidos Energía

ODS moderadamente atendidos

ODS más atendidos

Pobreza aborda ODS 2, 3, 4 y 5

Educación

Crecimiento económico

Hambre y Seguridad Alimentaria

Salud

Reducir desigualdades en y entre los países

Igualdad de género y empoderamiento de la mujer Agua y Saneamiento

Ciudades

Producción y consumo sostenibles

Infraestructura

Cambio climático

La Universidad de acuerdo a su labor de formar profesionales con responsabilidad social se pone al frente en la generación y difusión del conocimiento y su relevante acción dentro de la sociedad, desempeñando un papel fundamental en el logro de los ODS desde las funciones de Docencia, Investigación, Extensión, Gestión e Internacionalización. En este contexto, los criterios establecidos para la intervención en el entorno social desde la UNAN-Managua,

Océanos

Bosques desertificación y diversidad biológica Justicia y paz

Alianzas

Fuente: elaboración DIREX con Información de programas y proyectos desarrollados por las Unidades Académicas de la UNAN - Managua.

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MSc.Elizabeth Castillo Villagra MSc. Maritza Pallavicini Ejecutivas de la Dirección de Extensión Universitaria Metodología para el Sistema de Monitoreo, Seguimiento y Evaluación de Políticas, Programas y Proyectos de la UNAN-Managua.

Dirección Dra. Jilma Romero Arrechavala Directora de Extensión Universitaria

Diseño y Diagramación Kener Abel Salinas Sequeira Periodistas y Redacción Sandra Tenorio López Jenny Mercado Mendoza Elizabeth Castillo Villagra Maritza Pallavicini

La UNAN-Managua mediante la Comisión conformada por las Direcciones de Relación Públicas e Internacionales, la Dirección de Gestión de la Calidad bajo la coordinación de la Dirección de Extensión, se ha dado a la tarea de construir la Guía Metodológica para el Monitoreo, Seguimiento y Evaluación de las Políticas, Programas y Proyectos de la UNAN-Managua. El objetivo de la Guía, es brindar una herramienta para estandarizar las metodologías bajo las cuales se realice el monitoreo, el seguimiento y la evaluación de las políticas, programas y proyectos de la UNAN-Managua. El sistema de monitoreo, seguimiento y evaluación se soporta en el marco institucional y la articulación con las distintas unidades académicas, para incidir en el logro efectivo de resultados sociales relevantes, el reconocimiento de buenas prácticas y la mejora continua. MSc.Elizabeth Castillo Villagra MSc. Maritza Pallavicini Ejecutivas de la Dirección de Extensión Universitaria

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!A la libertad por la Universidad!

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