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EDICION; I Aテ前: I REVISTA TRIMESTRAL OCT-NOV-DIC, 2013

COMPONENTES DEL TERRITORIO VENEZOLANO

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VOTA 8 DE DICIEMBRE 2013 NO TE QUEDES EN CASA ยกNO DEJES QUE OTROS DECIDAN POR TI!

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CONSEJO EDITORIAL ADSCRITOS. INGLES: PROF. ELUSMAR URBINA FISICA: PROF EPE ELIEZER NAMIAS GEOGRAFIA: PROF. YANIRA MONTILLA CONTABILIDAD: PROF. MSC. DAISY MELENDEZ

INFORMATICA: PROF. LEWIS SOTO BIOLOGIA: PROF. MAIRA AMARO ORIENTACION: PROF. ROSA PERNALETE DIRECTOR: LIC PRESB. JUAN JOSE ALDAZ COOR. : PROF. MSC PEDRO ORTIZ COOR.: PROF. AURA ESTELA DE PEÑA

GRUPO EDITORIAL ARUMI MANZANO CRISTIAN CORDERO DIEGO SAXTON MARIANGEL GONZALEZ LIFRANYER SOLANO RAMON HERNANDEZ SE RESERVAN TODOS LOS DERECHOS EDITORIAL IDB COLEGIO DIOCESANO 3AÑO SECCION A AÑO 2013 I Edición CORREO ELECTRONICO:

revistavirtualidb@hotmail.com Para solicitud de suscripciones y envíos de trabajos

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EDITORIAL LA IDEA DE PRODUCIR ESTA REVISTA Y LOS TEMAS CONTENIDOS EN ELLA FUERON ESCOGIDOS POR EXIGENCIAS DE LA PLANIFICACION PRESENTADAS POR EL CONSEJO EDITORIAL ADSCRITOS, QUIENES SERAN LOS EVALUADORES ENCARGADOS POR LA INSTITUCION EDITORA. EL NOMBRE DE NUESTRA REVISTA VERSA SOBRE UN POPULAR REFRAN CONTRA VIENTO Y MAREA, PUESTO QUE SI QUIERES CONSEGUIR ALGO O TE TIENES QUE ENFRENTAR A SITUACIONES DIFICILES DEBES BUSCAR LAS VIAS PARA CONSEGUIRLO, LUCHAR CONTRA LAS ADVERISDADES Y DEMOSTRAR QUE NADA ES IMPOSIBLE SI HAY EMPEÑO, OPTIMISMO Y ORGANIZACIÓN. ASI MISMO AGRADECEMOS A TODOS NUESTROS PROFESORES UNOS MAS QUE OTROS. QUIENES SE HAN OCUPADO EN DIALOGAR Y BUSCAR SALIDAS A TODAS NUESTRAS INCERTIDUMBRES SOBRE TODO A LOS PROF LEWIS SOTO, ELIECER NAMIAS Y DAISY MELENDEZ POR SU EMPEÑO EN EL USO DE LAS HERRAMIENTAS WEB Y LAS TICS. EL TEMA DE LA REVISTA ES ADECUADO PARA EL NIVEL DE EDUCACION BASICA Y LAS FUENTES SON TOMADAS DE ARTICULOS PUBLICADOS EN INTERNET Y FUENTES BIBLIOGRAFICAS CONSULTADAS Y LA AYUDA DE LEONARDO CHIRINOS.


GEOGRAFIA: Plataforma continental: conoceremos nuestros límites y ubicación con respecto a otros países y por supuesto hablaremos de nuestra soberanía.

INFORMATICA: No temas a la aventura de lanzarte al ciber espacio comunicacional en la búsqueda de experiencias novedosas y provechosas.

CONTABILIDAD: Para tener un equilibrio en nuestros estados financieros debemos saber de que trata la contabilidad y como ponerla a nuestro servicio. FISICA: La descripción y estudio del movimiento de un cuerpo exige determinar su posición en el espacio en función del tiempo. Para ello es necesario un sistema de referencia o referencial. Estudiar las Leyes de Newton. BIOLOGIA: En la naturaleza la materia se encuentra ordenada de acuerdo con el nivel de complejidad. Así es posible encontrar estructuras subatómicas, hasta los ecosistemas y la biosfera.

INGLES: saber inglés es una herramienta muy importante en la actualidad. El mundo cada día más globalizado en el que nos toca vivir nos exige tener amplios conocimientos en este idioma a fin de maximizar nuestras oportunidades en diferentes ámbitos.

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La ubicación geográfica de Venezuela se corresponde al Norte de América del sur, y su límite sur está muy cercano a la línea del Ecuador terrestre. Su territorio continental está compuesto por una compacta masa terrestre que se extiende equitativamente de este a oeste y de norte a sur. Su territorio insular comprende un conjunto de archipiélagos, islas e islotes en el mar Caribe. Su geografía le concede una gran diversidad de recursos naturales, principalmente energéticos y minerales, así como de especies y ecosistemas.

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El país se encuentra localizado en la costa septentrional de América del Sur. Limita al norte con el mar Caribe, con una extensión de 2.718 km, reconociendo fronteras marítimas con las aguas territoriales de Trinidad y Tobago, Aruba, los Países Bajos (Antillas Neerlandesas), Granada, y Estados Unidos (Puerto Rico e Islas Vírgenes); al sur con Brasil, con 2.199 km de frontera; al este, 1.008 km con el océano Atlántico y 743 km con la República de Guyana, frontera que puede estar sujeta a cambios; y al oeste, con Colombia en una longitud de 2.219 km.


Zona económica exclusiva Zona económica exclusiva es el nombre que se le da al área de mar en el que Venezuela tiene derechos especiales en exploración y explotación de sus recursos. Se extiende desde el límite exterior del mar territorial hasta una distancia de doscientas millas náuticas (370,4 km) contadas a partir de las líneas de base desde las que se mide la anchura del mar territorial. A pesar del nombre, las naves y aeronaves de otros Estados pueden navegarla, sobrevolarla e instalar tuberías y cables submarinos sin más limitaciones que las establecidas en el derecho y la práctica internacional y el ordenamiento legal vigente de Venezuela.

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El espacio marítimo de Venezuela: Es el área que se extiende desde sus costas hacia el mar, hasta los límites establecidos por la legislación internacional. Dicha área está compuesta por el mar adyacente a las costas continentales venezolanas y de sus islas, así como también el lecho y subsuelo de sus áreas marinas, sus recursos vivos y minerales y sobre su espacio aéreo marino, sobre el cual Venezuela ejerce soberanía en distintos grados: aguas interiores, mar territorial, zona contigua, zona económica exclusiva, lecho y subsuelo de la plataforma continental. En total, Venezuela tiene una extensión de 1.177.445 kilómetros cuadrados, de los cuales 915.169 kilómetros corresponden al territorio continental y 1,276 a los territorios insulares. Esto sin incluir los 98.500 km. De plataforma continental espacio geográfico incorporado por primera vez al territorio nacional en la Constitución del 23 de enero de 1961 .

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El territorio venezolano está formado por espacios terrestres y marinos, y su soberanía se ejerce por aire, cielo y mar o sea de manera tridimensional. El territorio es una realidad compleja que implica factores naturales y jurídicos. La soberanía se ejerce en todo el territorio nacional

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COMPONENTES DEL TERRITORIO VENEZOLANO

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12


Los cambios en la sociedad imponen transformaciones

en

el

pensar,

actuar y hasta en el sentir de las personas que conforman a esta sociedad. Tal es el caso de lo que acontece con el uso de internet donde ahora todas las operaciones bancarias,

jurídicas,

y

sectores

relacionados con el estado, deben realizar de manera an line por las ventajas que ofrece. Es común escuchar

a

las

personas

usar

términos relacionados con internet, pero en realidad creen conocer de que se trata y hacen un uso simple de la herramienta, cuando en realidad le

ofrece

muchos

continuación

le

beneficios.

ofreceremos

A un

glosario de términos que le servirán de ayuda para leer la web y ganar tiempo en su uso.

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Internet:

Grupo de redes computacionales que se comunican entre sí mediante un lenguaje común RAM: memoria que tiene un computador para ARROBA: Significa acceder a información domiciliado en. Debe dentro de este mismo estar presente en las conjunto de direcciones de correo RED: sistemas informáticos electrónico interconectados. APLICACIÓN: Conjunto de programas que permiten SPAM: mensajes no impuestos realizar funciones al requeridos, por fuentes desconocidas usuario ARAÑA: Sirve para recorrer las paginas hasta encontrar enlaces en otras paginas BANNER: aviso publicitario incluido en las páginas web. Generalmente son animados

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varias paginas SOFTWARE: se llama software a los programas de las computadoras

TARJETA VIRTUAL: imita a las de papel y tiene pagina web

WWW: Área donde se SERVIDOR: es un sistema encuentra una o varias operativo que se utiliza paginas para la conexión de BAJAR: Copiar un archivo internet, permitiendo el de una computadora y ingreso de varios sitios pasarlo a la del usuario para su exhibición en la SUBIR: Transferir red. información a un servidor SITIOS WEB: Área donde con el fin de publicar una se encuentran una o web en la red


FUERA DE LINEA: HOTLIST: lista de paginas Desconectando de una web mas visitadas red HTML: Lenguaje con que NAVEGADOR: Programa se escriben los que sirve para localizar documentos en la red información INFOVIA: Autopista de NAVEGAR: Buscar información a gran información específica en velocidad internet INTERNAUTA: Persona OFF LINE: Fuera de línea, que navega por internet contrario de on line JEPG: Formato estándar PAGINAS WEB: plana de comprensión de completada de texto e imágenes imágenes, conformando LOG ON: Entrar al una pagina web computador por medio PORTAL: Sitio web lleno de una clave de recursos y servicios MENU: Lista de opciones

BUSCADORES: Directorios con la información requerida para el usuario 15


MODEN: Permite a computadoras ON LINE: Estar conectado comunicarse entre si por a una red medio de líneas FORO: Debate en la red telefónicas BUZON ELECTRONICO: Espacio destinado a guardar mensajes del correo electrónico CORREO ELECTRONICO, E-MAIL: Permite la transmisión de mensajes de una computadora a otra DIRECCION ELECTRONICA: ubicación de un área con información en internet

HACKER: cibernàutico

Pirata

EMOTICONS: Lenguaje CIBERCOMERCIO / Simbólico utilizado para E-COMERCE: Compra y transmitir emociones o ventas de productos a estados de anímicos de través de internet un texto CIBERESPACIO: Todo lo que engloba el internet CHAT, CHATEAR: COMUNIDAD VIRTUAL: Conversación escrita Gente que visita y entre dos o más personas participa de un a través de un determinado sitio web computador COOKIE: Mensaje enviado por un servidor del programa navegador cuando el usuario accede a ciertas paginas. PAGE VIEW: Visitas a la pagina HITS: Golpes o pantallazos (cambiar de pagina)

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LINKS: Enlace a otras paginas


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La contabilidad es una ciencia que aporta informaciรณn de utilidad para el proceso de toma de decisiones econรณmicas. Se encarga de estudiar, medir y analizar el patrimonio y la situaciรณn econรณmica financiera de una empresa u organizaciรณn, con el fin de facilitar la toma de decisiones


Los principios son el conjunto de normas o proposiciones de carácter general que como conceptos aceptados. Unifican criterios en materia de evaluación y exposición de los hechos o fenómenos patrimoniales y su interpretación a continuación se señalan los de mayor uso: Principio de igualdad Principio de negocio en marcha Principio de consistencia Principio de objetividad Principio de aplicación en el tiempo 19

Principio de revelación


IMPORTANCIA: La utilización de la Contabilidad es necesaria en nuestras vidas para poder administrar de la mejor manera posible nuestro dinero, nos ayuda a saber en qué invertir y cómo controlar las ganancias, además de enseñarnos una forma de cómo podemos ahorrar nuestro dinero

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ES EL PROCESO DE TOMAR LOS VALORES EXISTENTES EN LOS

SOPORTES

CONTABLES

(RECIBOS,

FACTURAS,

NOTAS DE DÉBITOS ), QUE SUSTENTAN LA REALIZACIÓN DE LOS HECHOS ECONÓMICOS, Y CONSIGNARLOS EN LOS DIFERENTES LIBROS DE CONTABILIDAD . ES HACER LAS ANOTACIONES PARA EL ANÁLISIS DEL CONTADOR .

Teneduría de libros

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Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo, se mide en gramos o kilogramos. A la fuerza la podemos definir como el producto de la masa por la aceleraci贸n. Sus unidades son kilogramo fuerza, Neuton o Dina. La masa es la medida de la resistencia al movimiento que tiene un cuerpo, es constante en cualquier parte del universo y solo var铆a con la velocidad pero es notable si es muy alta. La fuerza es la capacidad para mover una masa o sea sacarla de su estado de reposo que significa vencer su inercia F=mxa La fuerza tambi茅n sirve para equilibrar otras fuerzas aunque no haya aceleraci贸n, es el estado de los cuerpos en equilibrio.

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La dinámica es la parte de la física que describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación a las causas que provocan los cambios de estado físico y/o estado de movimiento. El objetivo de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y plantear

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ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema de operación. El estudio de la dinámica es prominente en los sistemas mecánicos (clásicos, relativistas o cuánticos), pero también la termodinámica y electrodinámica.


Las tres leyes de Newton ISAAC NEWTON FUE UN CIENTÍFICO INGLÉS (1643 – 1727) “LOS PRINCIPIOS MATEMÁTICOS DE LA FILOSOFÍA NATURAL” EN ESTE LIBRO, ENTRE OTROS TEMAS, ENUNCIÓ SUS LEYES DEL MOVIMIENTO. ESTE ARTÍCULO PRETENDE QUE ESCRIBIÓ

ESTAS

FAMOSAS

ASEQUIBLES MOVIMIENTO

PARA

LEYES SU

RESULTEN

MÁS

COMPRENSIÓN.

EL

ES EL DESPLAZAMIENTO DE LOS

CUERPOS DENTRO DE UN ESPACIO CON REFERENCIA A OTRO CUERPO.

EL MOVIMIENTO ES RELATIVO

YA QUE DEPENDE DEL PUNTO DE VISTA DEL OBSERVADOR.

LA

FUERZA ES LA ACCIÓN DE UN

CUERPO SOBRE OTRO QUE CAUSA EL MOVIMIENTO.

LA

MASA ES LA MAGNITUD QUE INDICA LA

CANTIDAD DE MATERIA DE LA QUE ESTÁ FORMADO EL CUERPO EN MOVIMIENTO. ESTABLECIÓ ENCUENTRA 26

QUE

TODO

REGIDO

POR

ISAAC NEWTON, MOVIMIENTO TRES

SE

LEYES .


PRIMERA LEY DE NEWTON Según la PRIMERA LEY DE NEWTON, si no existen fuerzas externas que actúen sobre un cuerpo, éste permanecerá en reposo o se moverá con una velocidad constante en línea recta.

El movimiento termina cuando fuerzas externas de fricción actúan sobre la superficie del cuerpo hasta que se detiene.

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Por esta razón el movimiento de un objeto que resbala por una superficie de hielo dura más tiempo que por una superficie de cemento, simplemente porque el hielo presenta menor fricción que el cemento. Galileo expuso que si no existe fricción, el cuerpo continuará moviéndose a velocidad constante, ya que ninguna fuerza afectará el

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movimiento. Cuando se presenta un cambio en el movimiento de un cuerpo, éste presenta un nivel de resistencia denominado INERCIA. Si has ido en un vehículo que ha frenado de improviso y tú has debido detenerte con tus propias manos, has experimentado lo que es la inercia. Por tanto, a la primera ley de Newton también se le conoce como ley de la inercia


Segunda ley de Newton la segunda ley de newton determina que si se aplica una fuerza a un cuerpo, éste se acelera. la aceleración se produce en la misma dirección que la fuerza aplicada y es inversamente proporcional a la masa del cuerpo que se mueve

Recuerda que la fuerza y la aceleración son magnitudes vectoriales por lo que tienen un valor, una dirección y un sentido. Si la masa de los cuerpos es constante, la fórmula que expresa la segunda ley de Newton es:

Fuerza = masa x aceleración.

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En cambio cuando la masa del cuerpo aumenta, la aceleraci贸n disminuye. Entonces, debes movimiento (p)

establecer

la

cantidad

de

Que equivale al producto de la masa de un cuerpo por su velocidad. Es decir: p = m x v.

En el Sistema Internacional la cantidad de movimiento (p) se mide en Kg路m/s porque la unidad para la masa es el kilogramo y la unidad para la aceleraci贸n es metros por segundo. Por tanto: Fuerza (N) = masa (kg) x aceleraci贸n (m/s2)

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Tercera ley de Newton La TERCERA LEY DE NEWTON postula que la fuerza que impulsa un cuerpo genera una fuerza igual que va en sentido contrario. Es decir, si un cuerpo ejerce fuerza en otro cuerpo, el segundo cuerpo produce una fuerza sobre el primero con igual magnitud y en dirección contraria. La fuerza siempre se produce en partes iguales y opuestos. Por esta razón, a la tercera ley de Newton también se le conoce como LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN

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Gravitación según Newton (1687) Newton reflexionó sobre el hecho de que los cuerpos pesaban en la Tierra y que los astros giraban en torno a otros astros (la Luna en torno a la Tierra, la Tierra y los demás planetas en torno al Sol, y así todos) y se imaginó que había una fuerza universal (que actuaba en todos lados) que hacía que los cuerpos se atrajeran entre sí. Esta fuerza se manifestaría tanto en la atracción de un cuerpo por la Tierra - su peso- como en la atracción entre cuerpos del Sistema Solar (y de todo el universo) que les hace girar unos en torno a los otros. La llamó "fuerza de gravitación universal" o "gravedad".

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Según Newton, la gravedad sería una fuerza instantánea (es decir, cualquier cuerpo notaría inmediatamente si hay otro cuerpo, y sufriría su atracción) y actuaría a distancia, es decir, la intensidad de la fuerza dependería de algo (el otro cuerpo) que puede estar muy alejado, sin que haya contacto entre los cuerpos. Aprovechándose de todos los conocimientos astronómicos y experimentos de muchos físicos anteriores (Copérnico, Tycho Brahe, Galileo y otros), Newton se dio cuenta de que la fuerza de atracción gravitatoria entre dos cuerpos tenía que ser proporcional al producto de

sus masas dividido por la distancia entre ellos al cuadrado: 33


F

Mm/d

2

A la constante de proporcionalidad en esta fórmula la llamamos G (por "gravitación"): F = G Mm/d2

Entonces decimos: La gravedad es una de las cuatro interacciones fundamentales. Origina la aceleración que experimenta un cuerpo físico en las cercanías de un objeto astronómico. También se denomina interacción gravitatoria o gravitación .

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AquĂ­ podemos observar la alineacion de los planetas ubicados en sus orbitas

Deduccion de la ley de gravedad

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EL DINAMÓMETRO Un dinamómetro es una herramienta que, a partir de los cambios en la elasticidad de un muelle con una determinada calibración, permite calcular el peso de un cuerpo o realizar la medición de una fuerza. Este dispositivo fue inventado por Isaac Newton a partir de la ley de Hooke, tomando los límites de medición a través de la capacidad de un resorte para estirarse. Con el muelle resguardado dentro de un cilindro, el dinamómetro suele disponer de un par de ganchos (uno en cada uno de sus puntas).

En el cilindro de tipo hueco que se encuentra alrededor del muelle, por otra parte, aparece la escala con las correspondientes unidades. Cuando se aplica una fuerza en el gancho que se 37


encuentra del lado exterior, el cursor de dicho extremo se moviliza sobre la escala y señala el valor. El dinamómetro puede tener un diseño específico de acuerdo a su aplicación. Este instrumento puede emplearse para pesar una cosa y conocer su masa. En este caso, el dinamómetro debe calibrarse cada vez que es cambiado de lugar ante las modificaciones del vínculo entre la masa y el peso.

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LA LEY DE HOOKE El científico llamado Roberth Hooke, llevo a cabo muchos experimentos para descubrir cómo se deformaban los muelles y los alambres cuando se aplicaban fuerzas de tracción (alargamiento).

Hooke descubrió que siempre que la deformación no fuera demasiado grande, el alargamiento del muelle era proporcional a la fuerza aplicada.

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Si se duplica la fuerza aplicada, la cantidad que el muelle o alambre se estiraban también se hacía doble el estiramiento. Como muestran las siguientes imágenes.

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La Fuerza De Roce Esta Fuerza aparece como consecuencia de la interacción de contacto entre cuerpos. La

fuerza

de

roce,

fricción

o

rozamiento (Fr) es aquélla que se origina tangencialmente a la superficie de contacto de dos objetos, oponiéndose al movimiento de uno de ellos respecto al otro. Es de origen electromagné tico, debido a

las fuerzas de interacción entre las moléculas de las superficies en 41


contacto. La fuerza de roce aparece en la superficie de contacto entre dos cuerpos cuando uno de ellas se desliza sobre el otro. Si no existiera el roce, el cuerpo que se desliza por un plano lo haría con movimiento rectilíneo y uniforme. De existir el roce, su movimiento sería retardado, lo cual significa que su velocidad irá disminuyendo hasta quedar finalmente en reposo.

Leyes de la Fuerza De Roce - Siempre tendrá sentido opuesto al sentido de movimiento del cuerpo. - La dirección de la fuerza de roce es paralela a la superficie de contacto. - Es independiente del área de contacto entre las superficies. 42


- Depende de la naturaleza de las superficies de contacto. - La magnitud es directamente proporcional a la magnitud de contacto.

la

Normal

a

la

superficie

MatemĂĄticamente se expresa Fr = Âľ . es el coeficiente de rozamiento

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de

Donde m


DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE

Es una representación gráfica utilizada a menudo para analizar las fuerzas que actúan sobre un cuerpo libre. El diagrama de cuerpo libre es un elemental caso particular de un diagrama de fuerzas. En español, se utiliza muy a menudo la expresión diagrama de fuerzas como equivalente a diagrama de cuerpo libre, aunque lo correcto sería hablar de diagrama de fuerzas sobre un cuerpo libre o también diagrama de fuerzas de sistema aislado. Estos diagramas son una herramienta para descubrir las fuerzas desconocidas que aparecen en las ecuaciones del movimiento del cuerpo. El diagrama facilita la identificación de las fuerzas y momentos que deben tenerse en cuenta para la resolución del problema. También se emplean para el análisis de las fuerzas internas que actúan en estructuras.

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Un diagrama de cuerpo libre muestra a un cuerpo aislado con todas las fuerzas (en forma de vectores) que actúan sobre él (incluidas, si las hay, el peso, la normal, el rozamiento, la tensión, etc.) No aparecen los pares de reacción, ya que los mismos están aplicados siempre en el otro cuerpo.

Dinámica es la parte de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos y las fuerzas que producen dicho movimiento. La dinámica es una rama de la física que más transcendencia ha tenido a lo largo del surgimiento del hombre. La dinámica se encarga del estudio del origen del movimiento como tal, por lo que su estudio recae en el saber cuál es el origen de dicho movimiento; por otra parte la estática es la parte de la Mecánica que 45


estudia el equilibrio de las fuerzas, sobre un cuerpo en reposo.

DYNA (de símbolo dyn) es la unidad de fuerza en el Sistema CGS (centímetro, gramo, segundo). Equivale a 10 -5 N o, lo que es lo mismo, la fuerza que aplicada a una masa de un gramo le comunica una aceleración de un centímetro en cada segundo al cuadrado o gal.

MASA, es la medida de la inercia, que únicamente para algunos casos puede entenderse como la magnitud que cuantifica la cantidad de materia de un cuerpo. la unidad de masa, en el sistema internacional de unidades es el kilogramo (kg). es una cantidad escalar y no debe confundirse con el peso, que es una cantidad vectorial que representa una fuerza. El Newton: es la unidad de fuerza en el Sistema Internacional de Unidades. se define como la fuerza que aplicada durante un segundo a una masa de 1 kg incrementa su velocidad en 1 m/s. Esta definición se obtiene de la aplicación inmediata de la segunda Ley de 46


Newton: Fuerza que aplicada a una masa de 1kg le comunica una aceleración de 1 ms-2.

EL PESO: de un cuerpo es una magnitud vectorial, el cual se define como la fuerza con la cual un cuerpo actúa sobre un punto de apoyo, a causa de la atracción de este cuerpo por la fuerza de la gravedad. Gravedad: es una de las cuatro interacciones fundamentales. Origina la aceleración que experimenta un cuerpo físico en las cercanías de un objeto astronómico. También se denomina interacción gravitatoria gravitación.

o

kilopondio (kp). el kilopondio es aquella fuerza que le imparte una aceleración gravitatoria normal/estándar (9.807 m/s² o 32 pies/s²) a la masa de un kilógramo (kg). representa la fuerza que ejerce la gravedad sobre la masa de un kilogramo (kg) a una aceleración normal de gravedad. para saber más: el kilogramo-fuerza (o kilopondio) es lo que pesa 47


una masa de 1 kg en la superficie terrestre, expresión poco utilizada en la práctica cotidiana. nunca oiremos decir: "yo peso 70 kilopondios o kilogramos-fuerza" (que sería lo correcto si utilizamos el sistema técnico de unidades) o: "yo peso 686 newtons" (si utilizamos el sistema internacional), sino que lo común es decir: "yo peso 70 kilogramos o kilos" (donde kilogramo es la unidad de masa del si), a pesar de que, en realidad, nos estamos refiriendo a kilogramos-fuerza, y no a kilogramos de masa. en lo anterior, debemos interpretar a la expresión "kilos" como acortamiento coloquial de kilogramosfuerza o kilopondios, ya que estamos hablando de un peso; es decir, de una fuerza y no de una masa.

TENSIÓN: es una presión que se mide por ejemplo en fuerza sobre superficie; y existen variadas tensiones, tales como tensión de corte, de comprensión y de tracción. En una sección de un cuerpo podemos determinar de acuerdo a la dirección 48


de las tensiones, cual es cual. Por ejemplo si a una manteca, con un cuchillo aplico una tensión con el filo, la corto; si por una cara la aplasto, apoyando la mano en la cara opuesta, la comprimo y si con las manos estiro la manteca, la tracciono. En física la tensión se divide en: Tensión mecánica, es la fuerza interna aplicada, que actúa por unidad de superficie o área sobre la que se aplica. También se llama tensión, al efecto de aplicar una fuerza sobre una forma alargada aumentando su elongación. Tensión eléctrica o voltaje, en electricidad, es el salto de potencial eléctrico o la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos de un circuito. Tensión superficial de un líquido, es la cantidad de energía necesaria para aumentar su superficie por unidad de volumen. 49


Tensión de vapor, en termodinámica, es la presión de vapor.

La

fuerza

normal

(o N)

se

define

como la fuerza que ejerce una superficie sobre un cuerpo apoyado sobre la misma. Ésta es de igual magnitud y dirección, pero de sentido contrario a la fuerza ejercida por el cuerpo sobre la superficie. Cuando un cuerpo está apoyado sobre una superficie, ejerce una fuerza sobre ella cuya dirección es perpendicular a la superficie. De acuerdo con la tercera ley de Newton o “Principio de acción y reacción", la superficie debe ejercer sobre el cuerpo una fuerza de la misma magnitud y de sentido contrario. En general, la magnitud o módulo de la fuerza normal es la proyección de la fuerza resultante sobre cuerpo, , sobre el vector normal a la superficie. Cuando la fuerza actuante es el peso, y la superficie es un plano inclinado que forma un ángulo α con la horizontal, la 50


fuerza normal se encuentra multiplicando la masa por g, la gravedad. Fuerzas equilibradas: Una fuerza se considera equilibrada cuando sobre un objeto actúan dos o más fuerzas de modo que son exactamente iguales en intensidad pero en sentido contrario, de forma que se anulan. Veamos este grafico. Otro ejemplo es : mientras estás sentado, tu sillón ejerce una fuerza hacia arriba de igual intensidad pero en sentido contrario a la fuerza de la gravedad. Estas dos fuerzas se anulan y se equilibran. Fuerzas no equilibradas: Son, todas aquellas, que necesitan, de un equilibrio, o equilibramiento, para que

esta ejerza su función, correctamente. Ejemplo: El motor de un coche, necesita estar bien equilibrado. Para que este, funcione, ejerciendo la fuerza, para la que esta fabricado.

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rotación de un cuerpo alrededor de un eje (exterior o interior al cuerpo) corresponde a un movimiento en el que los distintos puntos del cuerpo presentan velocidades que son proporcionales a su distancia al eje. Los puntos del cuerpo situados sobre el eje (en el caso de que éste sea interior al cuerpo) permanecen en reposo. La orientación del cuerpo en el espacio cambia continuamente durante la traslación. Un ejemplo de rotación es el de la Tierra alrededor de su propio eje de rotación, con un período de rotación de un día sidéreo. La revolución de una partícula o de un cuerpo extenso corresponde a un movimiento de traslación del cuerpo alrededor de otro. 

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Un ejemplo de revolución es el de la Tierra alrededor del Sol, con un periodo de revolución de un año.


Impulso se llama a la magnitud física, denotada usualmente como I, definida como la variación en el momento lineal que experimenta un objeto físico en un sistema cerrado. El término difiere de lo que cotidianamente conocemos como impulso y fue acuñado por Isaac Newton en su segunda ley, donde lo llamó vis motrix, refiriéndose a una especie de fuerza del movimiento.

La cantidad de movimiento o momento lineal se refiere a objetos en movimientos y es una magnitud vectorial que desempeña un papel muy importante en la segunda ley de Newton. La cantidad de movimiento combina las ideas de inercia y movimiento. También obedece a un principio de conservación que se ha utilizado para descubrir muchos hechos relacionados con las partículas básicas del Universo.

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Móvil se entiende como al objeto en movimiento del que se quiere estudiar su trayectoria o las fuerzas que lo acompañan. Este concepto tiene especial interés en dinámica y cinemática, dado que el objeto del estudio es precisamente un objeto móvil. Para Simplificar su estudio en ocasiones el móvil se reduce a un punto teórico donde se concentra toda la masa y sobre el que intervienen las fuerzas y que se desplaza dentro de un sistema de referencia. Si no se hace esta simplificación y el móvil es un objeto tridimensional, podemos plantearnos también estudiar movimientos de rotación sobre su centro de gravedad.

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Vamos a ejercitarnos buscando las siguientes palabras:

D R S T U W X Y F F K P O K L

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D I N A M I C A F Z X C V B N

A S A M V T E N S I O N O P M

DIAGRAMA DE CUERPO

LIBRE

Impulso Fuerza Gravedad Cuerpo Móvil Normal

Dinámica Equilibrada Diagrama Tensión Kilopondio Newton

N F E G C X Z I W E R T Y U I

M U Q A R S D D F G H J J K Z

B E U A D A D E V A R G I K X

V R I S S D M U I M P U L S O

C Z L D X F M A F G L Z R T V

X A I F C H J H C N O M H N B

Z D B G V Y Y D F U Q p O H N

A G R H B R R D H N E W T O N

S S A J N B V C L A M R O N J

D A D K M O V I L O S E P l K

F W A K K I L O P O N D I O L

G H H J K L Ñ P O I U Y T R E


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NIVELES DE ORGANIZACION NIVELES DE ORGANIZACION DE LA MATERIA VIVA La vida se agrupa en diversos niveles estructurales bien jerarquizados. Así se sabe que la unión de células puede dar lugar a un tejido y la unión de éstos da lugar a un órgano que cumple una función específica y particular, como el caso del corazón o el estómago. De esta forma los diversos niveles de jerarquización de la vida se agrupan hasta formar un organismo o ser vivo, éstos al agruparse siendo de una misma especie forman una población y el conjunto de poblaciones de diversas especies que habitan en un biotopo dado forman una comunidad.

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NIVELES MORFOLÓGICOS DE ORGANIZACIÓN: 1-Nivel Subatómico 2-Nivel Atómico 3-Nivel Molecular 4-Nivel Celular

5-Nivel 6-Nivel 7-Nivel

Pluricelular Poblaciones Ecosistemas

NIVEL SUBATOMICO: son los componentes de los átomos, es decir las partículas mas pequeñas.

NIVEL ATOMICO Partículas constituyentes de la materia.

NIVEL MOLECULAR: Son las moléculas, unión de dos o más enlaces químicos.

NIVEL MOLECULAR: Cuando uno o varios monómeros se unen por las interacciones moleculares.

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NIVEL MOLECULAR: Unión de dos o mas macromoléculas

NIVEL CELULAR: Corresponde con las características de un ser vivo. Lo forman las células. Se puede decir que una célula es: -Una unidad vital: es el ser vivo más pequeño que puede existir –Una unida anatómica: seres vivos constituidos por una o más células –Una unidad fisiológica: con mecanismos biológicos para sus funciones vitales –Una unidad genética: deriva de otras preexistentes y transmite la herencia

Cuando las células, como seres individuales, deciden reunirse organizadamente para adaptarse mejor al medio, sin perder su individualidad (cada una de ellas sigue realizando todas y cada una de sus funciones), decimos que las células forman colonias.

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NIVEL PLURICELULAR: Agregado de varias células. Si esta unión termina con la individualidad de cada una de ellas en busca del bien común, dependiendo unas de otras, entonces hablamos de estructura talofita (típica de hongos y algunas algas eucariotas). NIVEL TEGIDO: Los tejidos serían un conjunto de células con el mismo origen embriológico, y con la misma función dentro de un organismo. NIVEL ORGANO: La organización de varios tejidos diferentes para desarrollar funciones concretas se conoce como órgano (corazón) son las unidades estructurales y funcionales de los seres vivos.

NIVEL INDIVIDUO: Una o más células caracterizadas por un único tipo de información en su ADN. Puede ser unicelular o pluricelular 60


NIVEL DE POBLACIONES: Constituye un conjunto de seres vivos que se relacionan con otros individuos de la misma especie en un ámbito geográfico delimitado, y en un intervalo de tiempo fijado. Especie: grupo de individuos similares que tienden a aparearse entre sí dando origen a una cría fértil. Comunidad: Es la relación entre grupos de diferentes especies.

NIVEL DE ECOSISTEMAS: El conjunto de seres vivos que se desarrollan con otros individuos de otras especies y con su medio ambiente. Se llama biotopo al lugar donde ocurre esta relación y biocenosis al conjunto de poblaciones interrelacionadas. Así el biotopo y la biocenosis forman el ecosistema. NIVEL BIOSFERA: La suma de todos los seres vivos tomados en su conjunto con su medio ambiente es la biosfera.

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Organización Celular: La célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo. FUNCIONAL: Por que allí se

realizan

todas

las

funciones vitales como: La

respiración,

reproducción, digestión,

La

circulación,

La

excreción,

La La El

movimiento. ESTRUCTURAL: Por que forman los seres vivos.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Todas las células se parecen y responden a un patrón común por más diversas que sean Las células Eucariotas se caracterizan por poseer un núcleo donde se localiza el material llamado acido desoxirribonucleico o ADN

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Sabias que…..

El termino eucariota significa núcleo verdadero “(del griego ”eu”: Verdadero, ”Carion”: Núcleo) Procariota significa “antes del núcleo” (Pro: antes del núcleo)

Las células Procariotas no poseen núcleo sino que su materia genética lo constituyen una gran molécula de ADN. Su organización es más sencilla y son mucho más pequeña que las células Eucariotas

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Observa a continuación la comparación entre ambas células, así como también sus semejanzas; para poder observarlas necesitas el uso de un microscopio ya que a simple vista no se pueden ver

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Una sola célula

¿Lo sabías?

Casi todos los organismos que tienen células procariotas son unicelulares, es decir, tienen una sola célula.

JOHN B. GURDON Y EL JAPONÉS SHINYA YAMANAKA

Sopa de letras

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Sopa de letras

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Saber hablar inglĂŠs, escribir y comprender este idioma, permitirĂĄ que en el futuro se nos abran decenas de puertas y oportunidades, desde intercambio estudiantil, viajes de trabajo y estudio, y hasta el acceso a la inmensa cantidad de informaciĂłn que hoy nos provee Internet. Te presentamos un cuento con la finalidad de motivarte a utilizar este idioma,

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Había

una

vez

una

niña

enferma

llamada

Adriana. Ella Tenía una Grave enfermedad, le habían diagnosticado Cáncer en los pulmones, y todos los médicos aseguraban que no viviría aunque

mucho, tampoco

sabían decir cuánto tiempo

duraría.

Pasaba largos días en el hospital, There was once a sick girl named Adriana. She had a Grave disease Lung cancer, and all the doctors claimed he would not live long, but neither knew how long it would say. He spent long days in the hospital, Entristecida por no saber qué iba a pasar, hasta que un payaso que pasaba por allí y comprobó su tristeza se acercó a decirle: - ¿Cómo se te ocurre estar así parada? ¿No te hablaron del cielo de los niños enfermos? Adriana negó con la cabeza, pero siguió escuchando atenta. 69


saddened by not knowing what was going to happen until a clown who was passing by and saw her sadness came over to say: - How well you happen to be stopped? Do not you spoke of heaven for sick children? Alexandra shook her head, but continued to listen carefully. - Pues es el mejor lugar que se pueda imaginar, mucho mejor que el cielo de los papás o cualquier otra persona. Dicen que es así para compensar a los niños por haber estado enfermos. Pero para poder entrar tiene una condición. - ¿CUÁL? - PREGUNTÓ INTERESADO LA NIÑA. - Well, it's the best place you can imagine, much better than the sky, dads or anyone else. They say so to compensate children for being sick. But to go have a condition. - What? - Asked the girl interested.

- No

puedes morirte

- ¿El saco?

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sin

haber

llenado

el saco.


- Sí, sí. El saco. Un Saco grande y gris como este – dijo el payaso mientras sacaba uno bajo su chaqueta y se lo daba. - Has tenido suerte de que tuviera uno por aquí.

Tienes

que

llenarlo de billetes para

comprar tu

entrada.

- You can not die without completing the sack. - The Sack? - Yeah, yeah. The sack. A big gray bag like this - said the clown as he pulled one under his jacket and gave it to him. - You were lucky I had one here. You have to fill airline to buy your ticket.

-

¿Billetes?

-

No

son

Pues billetes

vaya.

Yo

normales,

no chica.

tengo

dinero.

Son

billetes

especiales: billetes de buenas acciones; un papelito en el que debes escribir cada cosa buena que hagas. Por la noche un ángel revisa todos los papelitos, y cambia los que sean buenos por auténticos billetes de cielo.

- Tickets? Then go. I have no money. 71


- There are normal airplane, girl. They are special tickets: tickets good deeds, a piece of paper where you should write every good thing to do. At night an angel check out all the papers, and changes that are good for genuine banknotes from heaven.

-

¿De

verdad?

–Pregunto

la

niña

asombrada

- ¡Pues claro! Pero date prisa en llenar el saco. Llevas mucho tiempo enferma y no sabemos si te dará tiempo. Esta es una oportunidad única ¡Y no puedes morirte antes de llenarlo, sería una pena terrible! - Really? Asked the astonished girl- Of course! But hurry in filling the sack. You've been sick a long time and do not know if you give it time.

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This

is

a

unique

opportunity and can not die before filling, it would be a terrible shame! El

payaso

bastante

tenía

prisa,

y

cuando salió de la habitación Adriana quedó pensativa, mirando el saco. Lo que le había contado su nuevo amigo parecía maravilloso, y no perdía nada por probar. Ese mismo día, cuando llegó su mamá a verle, él mostró la mejor de sus sonrisas, e hizo un esfuerzo por

estar más alegre

que

de

costumbre, pues sabía que aquello la hacía feliz. Después, cuando estuvo sola, escribió en un papel: “hoy sonreí para mamá”. Y lo arrojo al saco. The clown was quite rushed, and left the room when Adriana was thoughtful, looking sack. What he had told his new friend looked wonderful, and did not lose anything by trying. That same day, when his mother 73


came to see him, he showed the best smile, and made an effort to be more cheerful than usual, she knew this made her happy. Then, when he was alone, he wrote on a paper: "Today I smiled for Mommy." And threw the sack. A la mañana siguiente, nada más despertar, corrió a ver el saco ¡Allí estaba! ¡Un auténtico billete de cielo! Tenía un aspecto tan mágico y maravilloso, que la niña se llenó de ilusión, y el resto del día no dejó de hacer todo aquello que sabía que alegraba a los doctores y enfermeras, y se preocupó por acompañar a otros niños que se sentían más solos. Incluso contó chistes a su Papa Hermanita y mama y además tomó unos libros para estudiar un poquito.

Y

por

cada

una

de

aquellas cosas, echó

su

papelito

al

saco.

The next morning, just woke up, ran to see the bag I was there!A genuine note of heaven! He looked so magical and wonderful appearance, the girl was filled 74


with enthusiasm, and the day she continued to do all that glad to know that the doctors and nurses, and cared for children who accompany others felt more alone . Even Pope told jokes to his mom and little sister and also took some books to study a little. And for every one of those things, threw their paper to the bag. Y así, cada día, la niña

despertaba

con la ilusión de contar

sus

nuevos de

billetes

cielo,

y

conseguir muchos más. Se esforzaba cuanto podía, porque se había dado cuenta de que no servía el truco de juntar los billetes en el saco de cualquier manera: cada noche el ángel los colocaba de la forma en que menos ocupaban And so every day, she woke with the illusion of having their new airplane sky, and get many more. He struggled as he could, because he had realized that the trick did not work together in the sack airline

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anyway, every night the angel standing in the way less occupied. Y Adriana se veía obligada a seguir haciendo buenas obras a toda velocidad, con la esperanza de conseguir llenar el saco antes de ponerse demasiado enferma...

And Adriana was forced to continue doing good works at full speed, with the hope of filling the sack

before

getting

too sick ... Y

aunque

aún

tuvo

muchos días, nunca llegó a llenar el saco. Adriana, que se había convertido en la niña más querida de todo el hospital, en la más alegre y servicial, terminó curada del todo. Nadie sabía cómo: unos decían que su alegría y su actitud tenían que haberle curado a la fuerza; otros estaban convencidos And although he had many days, never got to fill the bag. Adriana, who had become the dearest girl around the hospital, in the most cheerful and helpful, ended completely cured. No one knew how: some said their

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joy and their attitude had to force him cured, others were convinced

de que el personal del hospital le quería tanto, que dedicaban horas extra a tratar de encontrar alguna cura y darle los mejores cuidados; y algunos contaban que un par de ancianos millonarios a los que había animado mucho durante su enfermedad,

habían pagado un experimental para ella.

costosísimo

tratamiento

that hospital staff loved him so much, they spent overtime to try to find a cure and give you the best care, and some had a couple of elderly millionaires who had encouraged much during his illness, had paid a very expensive treatment experimental for her.

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El caso es que todos decían la verdad, porque tal y como el payaso había visto ya muchas veces, sólo había que poner un poquito de cielo cada noche en su

saco gris para que lo que parecía una vida que se apaga, fueran los mejores días de toda una vida, durase lo que durase. The fact is that everyone told the truth, because as the clown had seen many times, only had to put a bit of sky every night in his gray coat for 78


what seemed like a dying life, were the best days of a lifetime, which lasted lasted.

“La ilusiĂłn por hacer el bien hasta el final mejora la actitud vital, y es fuente de esperanza y salud para quienes sufren enfermedades graves, sea cual sea el desenlace “ Moraleja:

"The enthusiasm for doing good to the end improves vital attitude, and is a source of hope and health for those suffering serious illness, whatever the outcome"

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NOMBRE DE LA REVISTA

SLOGAN:

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Revista contra viento y marea