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Porfessora Cynthia Pamponet

Artigos & Numerais

Série Série

Capa: Augusto Cavallero Diagramação e arte final: Dionisio Sá Escrita por: Cynthia Pamponet Edição: Colégio Modeno Belém/Pará - maio/2009

Artigos e numerais Oi, depois de estudarmos os substantivos e os adjetivos, vamos dar continuidade ao estudo das classes gramaticais com Artigo e Numeral. Bom trabalho! Profª. Cynthia

1. ARTIGO 1.1. Leia As voltas do filho pródigo Alguma coisa no ar – um som, um cheiro, uma carta – anunciava a chegada de tio Zózimo. O menino desconfiava farejando, tinha os ouvidos muito abertos, os olhos muito agudo, as narinas pegavam um cheirinho diferente no ar, a pele mesmo sentia os sinais de que ele estava para chegar. . Autran Dourado. O conto brasileiro contemporâneo. Org. Alfredo Bosi. São Paulo: Cultrix, 1981.

Os termos em destaque antecedem palavras de que classe gramatical?

As palavras o, a, os, as, um, uma, uns, umas são determinantes do substantivo e são chamadas artigos.

1.2. Leia o diálogo entre Emília e Quindim “- É naquela casinha minúscula? - perguntou Emília - Quem mora? - Lá moram o A, o O, o Um, o Uma, umas pulgas de palavrinhas, mas que apesar disso são utilíssimas. A gente não dá um passo sem usá-las. São os s. - Para que servem? - Para individualizar um Nome. Individualizar quer dizer marcar um ebtre muitos. Quando a gente diz: A Menina do Nariz Arrebitado - aquele A do começo marca, ou indivudualiza, esta menina que está aqui, esta neta de Dona Benta - e não uma menina qualquer. Tudo já fica muito diferente se dissermos: Menina do Nariz Arrebitado - Sem o A, porque então já não estaremos marcando estazinha aqui. O Um também individualiza. Em Um Macaco, o Um individualiza, ou marca, um certo macaco entre toda a macacada. - Mas Um Macaco não diz não diz qual é o macaco . Um Macaco pode ser este ou aquele - objetou Emília. - Por isso mesmo o O e o A recebem o nome de Definidos e o casalzinho Um e Uma recebem o nome de Indefinido. O O é Definido porque marca com certeza; o Um é Indefinido porque marca sem certeza. MONTEIRO LABATO, Emília no país da gramática, São Paulo: Brasiliense, 1973.

1.Que palavra substitui o símbolo

?

2.Quais são os artigos definidos?

3. E quais são os indefinidos?

Os artigos podem ser definidos ou indefinidos. Os definidos indicam os nomes de modo preciso. Os indefinidos indicam os nomes de modo impreciso.

2. FUNÇÃO DO ARTIGO DEFINIDO

Indicar que o ser por ele determinado já é conhecido do interlocutor. Ex: O menino, que esteve aqui ontem, é adorável. A turma vai acampar no final de semana. Transformar qualquer palavra em substantivo. Ex: os pobres, as bonitinhas, o sim, o não, o comer, etc. Indicar significados diferentes para uma mesma palavra. Ex: o capital (dinheiro), a capital (cidade) Indicar o gênero (masculino ou feminino) quando o substantivo não varia. Ex: o pianista, a pianista Indicar o número (singular ou plural) quando o substantivo não varia. Ex: o pires, os pires, o lápis, os lápis

FLEXÕES DO ARTIGO O artigo varia em gênero e número, concordando com o substantivo. ARTIGO DEFINIDO

SINGULAR PLURAL

ARTIGO INDEFINIDO

MASCULINO

FEMINIINO

MASCULINO

FEMINIINO

o os

a as

um uns

uma umas

3. NUMERAL Copie do texto os números indicados por algarismos e os indicados por palavras.

Corpo Humano Nossos corpos são máquinas incríveis. O cérebro trabalha a uma velocidade muito maior que um carro de Fórmula 1, o coração bate 100 mil vezes ao dia e a cabeça abriga mais de 120 mil fios de cabelo. Acontece que, ao nascer, você veio sem um manual de instruções, como aqueles que acompanham tevês, carros, geladeiras e aparelhos de som.Marcelo Duarte

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

As palavras que representam números, indicando quantidade ou ordem, são chamadas numerais

4. CLASSIFICAÇÃO DO NUMERAL 4.1. Associe os numerais à idéia que representam. ( ( ( (

a ) terceiro b ) dobro c ) quatro quintos d ) cinco

( ( (

) fração ou divisão ) multiplicação ) ordem

·Os numerais são assim classificados: Cardinal: indica quantidade. Ex.: um, trinta e seis, mil, cinco mil. Ordinal: indica a posição do ser numa ordem. Ex.: primeiro, décimo segundo. Multiplicativo: indica quantidade multiplicada. Ex.: dobro, triplo, quádruplo. Fracionário: indica quantidade dividida. Ex.: dois terços, metade.

4.2. Identifique entre os numerais destacados os que não estão ligados a substantivos. Em seguida, circule-os. a) Os últimos serão os primeiros. b) Os primeiros convidados já estão chegando. c) Um terço é maior do que um quarto. d) Vou tomar três sorvetes! e) Sete é conta de mentiroso. f) Um é pouco,dois é bom,três é demais.

O numeral, de modo geral, acompanha e determina o substantivo. Ex.: Uma andorinha só não faz verão. numeral substantivo

Ex.: A dois dias da final, jogador se machuca e é afastado do time. numeral substantivo

Contudo, há situações em que ele ocupa o lugar do substantivo. Ex.: Os dez do baralho estão marcados. substantivo

Ex.: Os onze defenderam muito bem o time. substantivo

4.3. Agora, transcreva e classifique os numerais existentes em cada item da questão anterior. a) _______________________________________________________ b) _______________________________________________________ c) _______________________________________________________ d) _______________________________________________________ e) _______________________________________________________ f) _______________________________________________________

Leia o trecho da crônica de Fernando Sabino

“– O Mafra? Não trabalha aqui, meu amigo, nem nunca trabalhou. – Eu sei. Ele é da pagadoria. Mas foi quem me deu os cem cruzeiros a mais. Informaram-lhe que não podiam receber: Tratava-se de uma devolução, não era isso mesmo? E não de pagamento. Tinhatrazido a guia? Receber mil cruzeiros a troco de quê?” FERNANDO SABINO. Cem cruzeiros a mais. In: Para gostar de ler. São Paulo: Ática, 1979. v. 3.

4.4. Identifique no texto os artigos e os numerais.

4.5. Classifique cada um deles e indique a que substantivos se referem.

4.6. Leia esta tira.

Transforme os números expressos por algarismos em numerais.

·Classifique esses numerais.

4.7. Substitua o símbolo __________, no texto a seguir, por artigos. Leve em conta o contexto.

“Flávia logo percebeu que ________ outras moradoras do prédio, mães dos amiguinhos de seu filho, Paulinho, seis anos, olhavam-na com ________ ar de superioridade. Não era para menos. Afinal ____ garoto até aquela idade – imaginem – se limitava a brincar e ir à escola. [...] ______ tarde, Flávia percebeu duas mães cochichando sobre seu filho [...] e começou a se sentir a última das mães. Pegou ______ marido pelo braço dizendo que _______ dois precisavam ter ______ conversa com ______ filho.” CARLOS EDUARDO NOVAES. Essas mães maravilhosas e suas máquinas infantis. In: A cadeira do dentista e outras crônicas. São Paulo: Ática, 2001.

Identifique os substantivos que estão determinados por esses artigos.

5. O HUMOR DESTA TIRA ESTÁ NA FORMA IDÊNTICA QUE TEM O ARTIGO UM E O NUMERAL UM

Como Suzanita interpretou a expressão “um delicioso caramelo”?

·O que realmente Manolito queria dizer?

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