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CUNORTE. En la búsqueda del

fortalecimiento de la interculturalidad en el CUNorte, un grupo de docentes comenzó el Curso de Lengua Wixarika, impartido por el académico Gabriel Pacheco.

de junio de 2010 año 4, número 49 Edición electrónica

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Alberto Becerra tomó protesta como rector del Centro Universitario

El rector general de la UdeG, Marco Antonio Cortés, toma protesta al nuevo rector del CUNorte, Alberto Becerra / Foto: Gabriel Solano

Leonardo Romero

Diecisiete retos y 39 compromisos fueron presentados por el maestro José Alberto Becerra Santiago, quien el mediodía del 13 de mayo tomó protesta como rector del CUNorte ante el rector general de la UdeG, Marco Antonio Cortés Guardado. Durante los días previos a la toma de protesta, Becerra se reunió con los di-

ferentes integrantes de la comunidad universitaria: directivos, docentes, administrativos y alumnos, para conocer sus necesidades y compartir sus proyectos, de modo que, de manera anterior a esta sesión, los integrantes del CUNorte conocieron y comparten las líneas de trabajo y visión del Centro de 2010 a 2013. Durante su discurso, Becerra destacó: “Interpreto esta designación como una muestra de apoyo institucional a la labor

que se ha venido realizando por un equipo de trabajo comprometido con todo lo que representa el CUNorte para esta región”. Agregó que en los diez años de vida que tiene el Centro, se ha avanzado en los indicadores relacionados con la calidad de los Programas Educativos, el nivel de habilitación y el reconocimiento al perfil de los docentes, en las condiciones de las instalaciones que propician Pasa a la página 3 > un ambiente


difusion@cunorte.udg.mx Envíanos información con 15 días de anticipación a la fecha en que ocurrirá, con nombre de la actividad, hora, lugar y teléfono o correo para informes, y se publicará en la próxima edición de la Gaceta. Retos y compromisos Reto 1: La acreditación internacional de la calidad académica de los programas educativos (PE). Compromiso: Lograr la acreditación internacional de los PE que actualmente tenemos evaluados en el nivel 1 de los CIEES y acreditados por los organismos reconocidos por COPAES. Reto 2: La evaluación de los PE que aún no se encuentran en la calidad de evaluables. Compromiso: Convertir en PE de calidad a las carreras que tengan las condiciones de ser evaluadas. Reto 3: La creación de oportunidades en la región para ofertar posgrados en diferentes áreas, a través de este Centro. Compromiso: Impulsar las acciones necesarias para que el Centro Universitario sea sede de cuatro programas de maestría y dos más de doctorado, a través del establecimiento de alianzas institucionales e interinstitucionales. Reto 4: El aseguramiento y mejoramiento de los servicios académicos destinados a estudiantes y docentes. Compromisos: Elevar el programa de formación docente a la categoría de diplomado. Operar eficientemente el Programa Institucional de Tutorías del Centro e impactar en el 80% de los estudiantes. Institucionalizar y sistematizar el programa de asesorías académicas a través de los departamentos del Centro. Dar un mayor impulso al dominio del inglés. Reto 5: Mayor integración con la Red Universitaria de la Universidad de Guadalajara. Compromisos: Promover programas de movilidad académica al interior de la Red. Poner a disposición de la Red la experiencia que hemos venido desarrollando en diferentes ámbitos, así como buscar y propiciar el aprovechamiento de la capacidad académica que tienen otros centros

para fortalecer algunas de nuestras áreas de oportunidad. Reto 6: Que la estructura departamental mejore su operación, de acuerdo a los principios y fundamentos del modelo académico del Centro. Compromisos: Impulsar en cada una de las funciones sustantivas desarrolladas por los departamentos, la atención de problemáticas regionales relacionadas con la productividad, el desarrollo tecnológico, la salud, el bienestar social, el desarrollo sustentable, la multiculturalidad, la justicia, la democracia y la generación de conocimiento pertinente. Impulsar un modelo organizacional para el desarrollo del trabajo colegiado. Reto 7: Fortalecer el desarrollo de nuestra modalidad educativa, así como la formación basada en competencias. Compromisos: Garantizar la óptima operación de nuestra modalidad educativa, fortaleciendo la infraestructura tecnológica, el incremento de la velocidad en la transferencia de datos, el servicio ininterrumpido de energía y la incorporación de nuevos entornos personales para el aprendizaje a nuestros procesos educativos. Establecimiento de una instancia académico-normativa que certifique el diseño de los cursos en modalidades no convencionales. Convertir al CUNorte en un referente a nivel nacional e internacional en modalidades no convencionales. Reto 8: Mayor impulso a la investigación y a la divulgación de la producción científica. Compromisos: Definir las líneas de investigación prioritarias a desarrollar por el Centro Universitario y crear una bolsa para garantizar su operación. Impulsar la creación de dos laboratorios de investigación: uno orientado al estudio de la biodiversidad en el municipio de Bolaños, y otro más de investigación antropológica y estudios regionales, en el municipio de Mezquitic. Consolidar el Observatorio

Regional como un centro de estudios y diagnósticos de la región. Garantizar la publicación del 100% de los productos de investigación de los académicos del Centro que sean dictaminados favorablemente a través de un Comité Editorial que incluya académicos externos.

y culturales del Centro, en radio y televisión. Dar continuidad a la edición de la Gaceta CUNorte, así como un mayor impulso a su distribución. Creación de una nueva revista vocacionada con temas relacionados con los departamentos del Centro.

Reto 9: Fomento de la expresiones artísticas y culturales a nivel regional. Compromisos: Crear y difundir un programa mensual de exposiciones, carteleras y actividades culturales que se habrán de desarrollar mes a mes en Casa Hidalgo y, de forma itinerante, en los diferentes municipios de la región. Creación del café cultural universitario. Edición de una revista cultural de la región.

Reto 14: Abatir de manera significativa el rezago que mantiene el Centro en personal académico, administrativo y de servicio. Compromisos: Insistir en la gestión de las plazas necesarias para cumplir con los estándares de PTC por alumno establecidos por la ANUIES. Buscar la reducción del rezago que tiene el Centro Universitario en su personal administrativo y de servicio con relación a otros centros, apegándonos a criterios de carácter institucional objetivos y pertinentes.

Reto 10: Impulsar una cultura de la sustentabilidad en la región y en las acciones desarrolladas por el Centro. Compromiso: Desarrollar las funciones del Centro bajo principios de sustentabilidad, a través del ahorro de agua, energía, manejo de residuos, además de promover campañas sociales permanentes orientadas a la promoción de la sustentabilidad. Reto 11: Vinculación más activa y pertinente entre investigación, prácticas profesionales y servicio social, en atención a la problemática regional. Compromisos: Articular las prácticas profesionales y el servicio social con problemáticas de nuestro entorno social, fortaleciendo los programas: PRODER, CAPS, Centro de Asesoría Jurídica. Fortalecer el programa Universidad de la Experiencia. Reto 12: Consolidar al Centro Universitario del Norte como el Centro intercultural de la Red. Compromisos: Impulsar políticas y programas que atiendan a la diversidad cultural. Desarrollar el proyecto de comunicación intercultural bilingüe. Reto 13: Fortalecimiento y ampliación de los medios de comunicación y difusión de las funciones sustantivas. Compromisos: Impulso de programas estratégicos para la difusión de actividades y la divulgación de productos académicos

Reto 15: Impulsar la sistematización en los procesos de gestión más importantes del Centro Universitario. Compromisos: Operar bajo un Sistema de Gestión de la Calidad procesos estratégicos relacionados con la gestión académica y administrativa. Conformar una comisión especial del Consejo de Centro Universitario para la evaluación y seguimiento del cumplimiento de los presentes retos y compromisos. Reto 16: Continuar con la promoción del uso y desarrollo del Software Libre Compromisos: Crear una comunidad de desarrollo de Software Libre del CUNorte. Migrar el 90% de los equipos del CUNorte a sistemas operativos basados en Software Libre como primera opción de uso. Potencializar el uso de Software Libre como un catalizador del desarrollo tecnológico en la región. Reto 17: Impulsar una cultura de salud integral entre los miembros de la comunidad universitaria del Centro. Compromisos: Crear un programa de cultura alimentaria permanente. Contar con un espacio de prevención de enfermedades y fomento de la salud. Fortalecer los programas de impulso al deporte que tiene el CUNorte.

DIRECTORIO UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA • Rector General Sustituto. Dr. Marco Antonio Cortés Guardado. Vicerrector Ejecutivo. Dr. Miguel Ángel Navarro Navarro. Secretario General. Lic. José Alfredo Peña Ramos. CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE • Rector. Mtro. José Alberto Becerra Santiago. Secretario Académico. Mtro. José de Jesús Quintana Contreras. Secretario Administrativo. Mtro. Alejandro González Mejía. Coordinador de Extensión. Lic. Roberto Carlo Ruiz Pérez. CONSEJO EDITORIAL • Mtro. José Alberto Becerra Santiago, Mtro. José de Jesús Quintana Contreras, Lic. Roberto Carlo Ruiz Pérez, Lic. Alfredo Leonardo Romero Sánchez, Lic. Raúl Armando González Fregoso EDITOR • Lic. Alfredo Leonardo Romero Sánchez DIAGRAMACIÓN Y DISEÑO • Lic. Raúl Armando González Fregoso. DISEÑO • José Soto.

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CUNORTE

Alberto Becerra tomó protesta como rector del Centro Universitario favorable para el aprendizaje y el desarrollo de las actividades académicas, la promoción que se le ha dado al uso del Software Libre, la atención a la multiculturalidad propia de la región, el impulso de una modalidad educativa de vanguardia, “que a nivel internacional está considerada como la tendencia educativa más importante de los últimos años”. El Rector recalcó que: “Esta comunidad ha demostrado que tiene la capacidad y la fortaleza para hacer realidad un proyecto educativo innovador y de alta calidad académica, aun en condiciones difíciles”. Por su parte, el rector general, Marco Antonio Cortés Guardado, rescató la solidez académica de Alberto Becerra y aplaudió algunos de los retos que se impuso junto a la comu< Viene de la portada

nidad universitaria, entre ellos, el de trabajar en red dentro de la UdeG. Además, convocó a seguir la vocación del Centro, con las peculiares circunstancias sociales, históricas, culturales y económicas de la región norte. “Este Centro Universitario nació con la impronta de la multiculturalidad y es un rasgo que debe fortalecerse junto con el propósito de hacer efectivo, más que en otras partes de la Red, el principio de que la educación superior y la que brinda la UdeG

Nuevos retos, ahora desde Rectoría nía que caminar 10 o 15 kilóYessenia Becerra / Medios UdeG Noticias Colotlán

Un niño callejero, juguetón pero trabajador, es como se recuerda Alberto Becerra, el nuevo rector del CUNorte, quien para ayudar con los gastos, desde pequeño tuvo que trabajar. Pintor, vendedor de periódicos, jardinero, entre otros fueron sus empleos y así cursó sus estudios, los que, sin dinero extra, no hubiera realizado. “Hubo carencias, aunque nunca faltó qué comer. El estudio siempre fue llevado con gran sacrificio. Ahora que algunos alumnos comentan de las dificultades económicas, les digo que para ir a la escuela te-

metros. En la familia casi todo el mundo tenía que trabajar para ayudar con los gastos de la casa y seguir estudiando”. A los 18, como una actividad más, trabajó en la UdeG como jardinero, una rama que le llama la atención, incluso, cuando era pequeño, creyó dedicarse a la Biología. “Me gustaba, creí que iba a ser biólogo; en una de las casas que vivíamos teníamos un jardín enorme y de niño hacía experimentos”, recuerda. A la hora de estudiar una licenciatura, se decidió por la Contaduría, siendo que lo que quería estudiar era Filosofía. La política ha formado parte de su vida; mientras cursaba Contaduría fue vicepresidente de la carrera, mientras que Alberto

es un poderoso instrumento de justicia social y de equidad”. Cortés afirmó, finalmente, que está seguro de que Alberto Becerra continuará el excelente trabajo que hizo el ex rector Alberto Castellanos. De manera posterior a la toma de protesta, el Rector General visitó la recientemente inaugurada sala de trabajo y de consulta cartográfica de la Biblioteca, además de ver una demostración de las funciones del laboratorio de juicios orales. El rector Alberto Becerra Foto: Leonardo Romero

Castellanos fue el presidente. Cuando Castellanos fue nombrado rector del CUNorte, Becerra también llegó al Centro, y para conocer más sobre el entorno se documentó con la literatura de la región. “Supimos que era una región deprimida en términos económicos pero también con una gran cultura. Sabíamos que también existían áreas de oportunidad, entonces siempre lo vimos como un gran reto y con mucha humildad; tener cuidado de no pensar que uno viene a descubrir el hilo negro, a imponer su forma de ver, sino siempre respetando los puntos de vista y propuestas que se vienen generando en la región”. Hace unas semanas fue cuando recibió su nombramiento

como Rector: “llego hasta cierto punto porque se le refrenda la confianza a un equipo. Tal vez sí lo esperaba, pero estar deseoso del cargo, no; al final de cuentas, creo que me veo como una persona que está para servir en el lugar que me pongan”. La tranquilidad y amabilidad son aspectos de Colotlán que le agradan, pero critica la falta de lugares de recreación, una de las cosas que también afronta como reto del CUNorte y para las autoridades de la región. Además, agrega que “Hay visión corta de las políticas de gobierno, seguir reproduciendo lo que les es redituable electoralmente, pero no lo que alimenta el espíritu de la gente o promover un desarrollo económico en términos sostenidos”. 

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CUNORTE

ACADÉMICA

Nuevos equipos para los laboratorios de ingenierías Leonardo Romero. Con información de Daniel Ceballos

Los alumnos de las ingenierías en Telemática, y Electrónica y Computación cuentan con nuevos equipos para desarrollar sus prácticas en los laboratorios. Daniel Ceballos, coordinador de las carreras de ingeniería, destacó que los materiales serán útiles para ampliar las fuentes de conocimientos de los alumnos, para el desarrollo de pruebas de laboratorio y diagnóstico de los equipos eléctricos, para su capacitación en el uso de los componentes que lo conforman. “Uno de los resultados más importantes es que los alumnos cuenten con un espacio donde puedan aplicar sus conocimientos obtenidos en sesiones teóricas previas y aplicarlos al aspecto práctico, así como de apoyo fundamental en el desarrollo de su formación profesional dentro de las materias afines a la carrera que requieran la parte práctica”, expresó. Además, el equipo permitirá el desarrollo de proyectos de investigación e innovación afines a la carrera con apoyo de los materiales del laboratorio, desarrollar habilidades en el diseño y administración de redes, en sus diferentes niveles de estructura. Los nuevos materiales adquiridos para los laboratorios son: diez computadoras de escritorio (se suman a ocho ya existentes, en los que resalta el uso del Software Libre), estaciones profesionales de soldadura, kits de herramientas completos, multímetros digitales, lupas para circuitos impresos, brazos mecánicos, kits Solar Educativo, multímetros digitales de gancho, pasta para soldar, no breaks y computadoras portátiles. En cuanto al laboratorio de Electrónica se cuenta con un instrumento de medición electrónico para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo; es usado en electrónica de señal, frecuentemente junto a un analizador de espectro. Este laboratorio ofrece la posibilidad de realizar 500 prácticas de un nivel alto. Algunas de las tareas que permite son: proyectos de software: 100 experimentos; amplificador operacional CI: 26 experimentos; 4

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circuitos de radio: 5 experimentos; circuitos de test y medida: 9 experimentos; sobre el oscilador: 14 experimentos. Se suma también a los nuevos materiales un Controlador Lógico Programable (PLC), diseñado para programar y controlar procesos secuenciales en tiempo real. Dentro de las ventajas que estos equipos se encuentra que, gracias a ellos, es posible ahorrar tiempo en la elaboración de proyectos, pudiendo realizar modificaciones sin costos adicionales. Para las tareas de Redes, los nuevos materiales incluyen: ruteadores y repetidores inalámbricos; probadores y peladores de cable; tarjetas inalámbricas (PCMCIA y PCI); paneles de parcheo; switches; racks; cable UTP; canaleta; pinzas para ponchar,

plug RJ-45; conectores Jacks y kits de herramientas de redes. En la parte de Software se cuenta con un potente simulador de sistemas y circuitos de control con el que los estudiantes pueden modelizar y probar sus diseños de circuitos eléctricos, electrónicos, mecánicos y de control, permitiendo la programación de microcontroladores (PIC´s) e incorporando la visualización en 3D de los componentes. También se suman al Software y al Hardware un conjunto de programas para el diseño electrónico en todas sus fases y para todas las disciplinas, ya sean esquemas, simulación, diseño de circuitos impresos, implementación de FPGA, o desarrollo de código para microprocesadores. 

Noticias Interplanetarias Leonardo Romero. Basado en una colaboración del Instituto de Astronomía y Meteorología (IAM) para Radio UdeG Colotlán y Gaceta CUNorte

El Sol en el universo Sol es el nombre de nuestra estrella, que pertenece a la galaxia Vía Láctea, en la región del brazo de Orión, lo que significa que está a 30 mil años luz hacia el centro, y entre 15 mil y 17 mil año luz de distancia de la orilla. El Sol es una estrella de secuencia principal, que nació hace 4,500 millones de años, con una temperatura de 6,500 grados en su superficie y vivirá un periodo similar al que lleva, antes de cambiar su hidrógeno y que domine el helio, cuando empezará su proceso de madurez, explicó Rubén Bautista, investigador del Instituto de Astronomía y Meterología (IAM) de la UdeG. Toda esta información se ha obtenido al observar otras estrellas y, de este modo, saber qué pasará. De esta forma, se ha podido conocer que el Sol es una estrella modesta; si se lo pone a escala de un metro de diámetro, “habría estrellas que son dos y media veces más grandes que la Tierra, y se les llaman supergigantes”. El Sol es una estrella estable, pero una

vez que comience a hacer helio, crecerá y se va a “comer a la Tierra”, porque alcanzará un tamaño entre la órbita de nuestro planeta y Marte, explicó Bautista. Luego implotará, es decir, se contraerá, se hará más pequeña bruscamente y se formará una enana blanca, más chica que el Sol actual. Más adelante crecerá, pues hará oxígeno, nitrógeno, carbón, elementos químicamente más pesados y casi alcanzará su tamaño actual, antes de volver a implotar. Luego de la segunda implosión, se formará una enana café y será más fría, menos brillante, más modesta respecto a la Vía Láctea y no será tan visible como la conocemos hoy. “Terminará su vida siendo fierro. Su tamaño no le permite pensar que será de otros elementos químicos más pesados como el plomo, el cobalto y el uranio”. Bautista comentó que el Sol es una estrella curiosa, pues está en una especie de burbuja. “Lo normal es que haya un mes luz entre estrellas”, si hay menos, se consideran conjuntos. “La nuestra es tan rara que está en una burbuja de más de 4 años luz, distancia aproximada a la siguiente estrella más cercana: Próxima Centauri. 

El medio ambiente y su impacto en las políticas “Generalmente, la política ambiental se diseña a nivel federal, sin embargo, también hay algunos municipios mucho más proactivos”

Iván Meza / Medios UdeG Noticias Colotlán

Dar a conocer a los estudiantes de Derecho los tratados que tiene México con otros países en relación a la seguridad del medio ambiente, y sensibilizar a los oyentes de la falta de cultura ambiental fueron dos de los enfoques de la conferencia “La agenda internacional del medio ambiente y su impacto en la política y legislación mexicanas”, a cargo de Karla Padilla, el 19 de mayo. Dentro de su ponencia mencionó algunos datos históricos relevantes, por ejemplo, los tratados internacionales que México ha suscrito, como la Declaración de Estocolmo de 1972 sobre el medio ambiente, la Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro de 1992 y la cumbre de Johannesburgo de 2002. “El derecho ambiental es el conjunto de normas que tienen por objeto regular las conductas que inciden directa o indirectamente en la protección, preservación, conservación, explotación y restauración de los recursos naturales bióticos y abióticos. Es importante clasificar o pensar a partir de qué grandes principios o de qué principios filosóficos surge el

Las leyes para proteger el medio ambiente que tienen carácter internacional no poseen una fuerza coercitiva para obligar a las naciones a respetarlas / Foto: Internet. http://morguefile.com

derecho ambiental como tal”, dijo Padilla. Del Derecho Ambiental se derivaron varias leyes para proteger el medio ambiente, que tienen carácter internacional pero no poseen una fuerza coercitiva para obligar a las naciones que se comprometieron para respetarlas; los acuerdos que se firmaron son de buena fe, esperando que los involucrados cumplan con lo establecido, pero si no lo hacen, solamente reciben observaciones y peticiones de las demás naciones.

“Generalmente, la política ambiental se diseña a nivel federal, sin embargo, también hay algunos municipios mucho más proactivos a la hora de bajar la política ambiental y van definiendo algunas acciones en particular. Hay algunos ejemplos a nivel internacional, como en Brasil, está Curitiba”. Con estos tratados que México ha firmado se supondría que los riegos ambientales serían los mínimos, pero no es así, ya que quedan en letra muerta porque no se llevan a cabo, expresó Padilla. “No hay una claridad de

la delineación de la política y conceptos internacionales relativos a la problemática ambiental, así como la formulación de mecanismos para la aplicación del derecho ambiental en el ámbito internacional, es decir, muchos de los tratados a nivel internacional se quedan en eso: los aquí firmantes venimos con el único objetivo de lograr el desarrollo humano y la superación de la pobreza en un marco de desarrollo sustentable; no se operativizan, no se baja ni a nivel nacional, ni mucho menos a nivel estatal o municipal”. 

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COLUMNA

CULTURA

Cuadros de una Exposición El nuevo virus de la fatiga crónica

Colaboración del Dr. Alfonso Islas. académico del CUCBA y divulgador de las ciencias; para Radio UdeG Colotlán y Gaceta CUNorte

Un estudio publicado en Science1 liga al síndrome de la fatiga crónica a un posible contagio con un retrovirus de ratones llamado XMRV, el cual ha sido implicado, además, en una agresiva forma de cáncer de próstata. Otros trabajos llevados a cabo por los autores de este estudio sugieren que el síndrome de la fatiga puede ser tratado y curado con fármacos usados contra el virus del SIDA. No obstante, la autora principal, Judy Mikovits, del Whittemore Peterson Institute en Reno, Nevada, dice que no entiende por qué esta liga ha causado tanto escepticismo. En 2006, en un trabajo no relacionado, se publicó que se había encontrado una asociación entre el virus XMRV de origen murino y el cáncer de próstata mortal exacerbado por una enzima deficiente. Mikovits y sus colegas observaron la misma deficiencia en casos de pacientes con el mencionado síndrome de fatiga crónica, por lo que al buscar el virus en la sangre de estos pacientes, lo encontraron en los glóbulos blancos en el 66% de los casos, mientras que en los controles sanos, 6

sin fatiga, fue hallado solo en el 4%. Además, encontró anticuerpos contra el virus en el 95% de los casos de fatiga.

Risi, biólogo molecular de la Universidad de California en San Francisco, codescubridor del virus, no está satisfecho con los resultados de Mikovits: se requiere confirmación, dice, y precisar más los controles.

Otros especialistas en la enfermedad de la fatiga, como Jonathan Kerr, de la Universidad de St. George de Londres, están convencidos de que Mikovits descubrió algo importante: “El hecho de que el virus crezca dentro de los glóbulos blancos, sugiere un papel en la patogénesis de la enfermedad.”

Sin embargo, John Coffin, biólogo molecular de la Universidad de Tufts en Boston, analizó el trabajo de Mikovits y publicó sus comentarios en una “Perspectiva” junto con un artículo en Science2. Coffin, que era escéptico, fue convencido por las evidencias. Debido a que el hallazgo de la liga entre el virus XMRV y el síndrome de la fatiga crónica está pendiente de confirmación, las sugerencias de tratamiento son aún más controversiales. Finalmente, nadie sabe bien qué tan fácil se propaga el virus, sin embargo, Mikovits insiste en que la transmisión ocurre por la vía de los fluidos del cuerpo, incluyendo la saliva. Mikovits tiene, además, datos preclínicos no publicados de que el virus puede ser tratado, como se mencionó al principio, con fármacos anti-retrovirales, usados contra el SIDA, tales como el AZT. Pero como el AZT es tóxico, hay que tener cuidado de que el remedio no salga más caro que la enfermedad, y hay que esperar a que otros trabajos confirmen o rechacen esta noción de la infección que causa fatiga. 

1. www.sciencemag.org/cgi/content/abstract/1179052

2. www.sciencemag.org/cgi/content/abstract/1181349

Foto: Robert Schlaberg & Harsh Thaker

Lo anterior es significativo debido a que todos los intentos previos para explicar el síndrome habían fracasado; no obstante que muchos doctores dudan de que este sea el caso de una enfermedad causada por un agente infeccioso (obesidad y el virus de la obesidad), Mikovits dice que su estudio es contundente. Pero en ciencia hay democracia: Joseph De-

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Eligieron a la Reina Universitaria La sociedad de alumnos del CUNorte organizó la elección de la Reina Universitaria 2010. Seis alumnas compitieron por el cetro, el 28 de mayo, y la ganadora fue Vania María Rodríguez de la O, de 21 años, alumna de cuarto semestre de Contaduría Pública, quien también recibió los reconocimientos de Señorita Simpatía y Señorita Fotogenia. En segundo lugar y como suplente de Vania, fue elegida Laura Elena Cabrera Dorado, de 21 años, estudiante de tercer semestre de Turismo.  Vania Rodríguez y Laura Cabrera, primer y segundo lugar del certamen, respectivamente / Foto: Cortesía de la sociedad de alumnos del CUNorte

Mural piteado para el CUNorte, con 80% de avance Yessenia Becerra / Medios UdeG Noticias Colotlán

El mural piteado que muestra la artesanía colotlense, lugares y emblemas característicos del municipio mediante imágenes bordadas con pita, lleva 80 por ciento de avance. La obra se comenzó a bordar en septiembre de 2009 y se espera que concluya en unos cuatro meses más, afirmó el artesano Mario Montoya, quien está realizando el trabajo. Dos partes del mural ya se encuentran unidas y sólo falta anexarle una más. En la segunda parte del mural piteado se bordó a un hombre haciendo el terminado de un cinto, a espaldas el templo de San Luis, un alacrán representando el significado de Colotlán, herramientas de talabartería, un rollo de piel, tablas para bordar y pita. Con respecto a la tercera parte, Montoya comentó que aparece una per-

Segmento del mural piteado que Mario Montoya realiza para el CUNorte / Foto: Leonardo Romero

sona bordando un cinto, y a un lado de él, un charro un caballo, haciendo gala de una montura y chaparreras piteadas. Este mural piteado ya se ha expuesto; la primera muestra al

público fue en el CUNorte, dentro del marco de los festejos del décimo aniversario; la segunda exposición fue en el desfile inaugural de la decimonovena Feria Nacional del Piteado.

Alrededor de nueve horas es lo que el artesano Mario Montoya está dedicando al mural piteado. Una vez terminado, se montará en el Centro Universitario. 

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Breves regionales

Docentes comienzan curso de lengua wixarika

Medios UdeG Noticias Colotlán

Leonardo Romero

Especialistas atienden los fines de semana en el Hospital de Colotlán Los fines de semana vienen al Hospital de Primer Contacto Colotlán especialistas de la salud para tratar los problemas médicos de la ciudadanía. Las personas que tengan la necesidad de acudir necesitan una previa consulta con el médico general; éste los puede canalizar al especialista que corresponda. Estos servicios no tienen costo para la población.

En la búsqueda del fortalecimiento de la interculturalidad en el CUNorte, el 25 de mayo, un grupo de docentes del Centro comenzaron al Curso de Lengua Wixarika, impartido por el académico Gabriel Pacheco. En la primera sesión, Pacheco expli-

có los mecanismos fisiológicos necesarios para reconocer las partes del cuerpo implicadas en la correcta pronunciación de la lengua, así como algunas particularidades sobre los sonidos y la grafía del wixarika. El curso se desarrolla de martes a viernes, en una de las aulas del Centro Universitario. 

El Módulo Regional del Congreso del Estado tiene nuevos responsables La coordinadora del módulo es Norma Angélica Huízar Márquez; como jefe del módulo, fue seleccionado Javier Ávila Mares; y como auxiliar administrativo Óscar Huízar Raygoza. Los tres coincidieron en que su función es difundir lo que sucede en el Congreso del Estado y recibir necesidades de los ayuntamientos. La Preparatoria tiene nuevo director La Escuela Preparatoria Regional de Colotlán tiene nuevo director; se trata del maestro en educación Álvaro Rico Chávez, quien durante 20 años trabajó en la Preparatoria 7 en Guadalajara. Después de tomar protesta, Rico se comprometió a fomentar las actividades culturales y pidió el apoyo de los docentes para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aprueban para Mezquitic proyecto para fomentar el bienestar en los adultos mayores Comunidades Saludables aprobó a la Unidad de Salud de Mezquitic un proyecto que consiste en una estancia de día, donde los adultos pueden realizar diferentes actividades tales como ver películas, jugar dominó y hacer ejercicio. Se espera obtener apoyo para la parte de la infraestructura. Huejuquilla inaugurará planta tratadora de aguas residuales El municipio de Huejuquilla el Alto invirtió más de diez millones de pesos en la construcción de una planta tratadora de Gaceta CUNorte • Miércoles 2 de junio de 2010

Gabriel Pacheco, durante una de las sesiones del curso / Foto: Leonardo Romero

aguas residuales, la cual se construyó en un periodo de seis meses, aproximadamente. Ésta comenzará a funcionar en la primera semana de junio, afirmó Freddy Medina, presidente municipal de Huejuquilla. En Colotlán confirman un nuevo caso positivo de influenza Ah1N1 Un hombre de 52 años de edad es el nuevo caso positivo de influenza AH1N1 que se ha registrado en la región norte, específicamente en el municipio de Colotlán. Éste se dio en la semana del 25 de abril al 1 de mayo, según información proporcionada por Norma Zavala, encarga de influenza en la región sanitaria 1 Norte en Colotlán. En lo que va del 2010 se han registrado 159 casos sospechosos; de estos, se tomaron 47 muestras de las cuales cuatro resultaron positivas, afirmó la responsable del programa de influenza en la Región Sanitaria. 

Gaceta CUNorte N° 49  

Edición 49 de la Gaceta del CUNorte

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