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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN F08-63-005/01-10

Versión 2 Modelo de Mejora Continua

Proceso: Ejecución de la Formación Procedimiento: Desarrollo Curricular

REGIONAL: QUINDIOCENTRO: COMERCIO Y TURISMO 1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: Actividad Unidad No.2 del proyecto formativo: Generación del esquema base para la calidad en el proceso de software Programa de Formación: Calidad en el desarrollo de software Código: No. Orden: 290157 - 290158. Curso virtual. Competencia a Desarrollar: N.A _________________________________________________________________ Resultado(s) de Aprendizaje: Identificar las características de los diferentes ciclos de vida del software y los roles involucrados en el proceso.

Nombre del Aprendiz:Nis SOFIA PLUS: N.A Nombre del Instructor:Diego Mauricio Torres Arias Nis SOFIA PLUS:

Duración de la evaluación: 10horas

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO Este instrumento de evaluación, contiene la segunda actividad de su proyecto formativo denominado: Generación del esquema base para la calidad en el proceso de software. Esta evidencia busca comprobar su aprendizaje en el manejo conceptual de los ciclos de vida aplicables al proceso del desarrollo del software y los roles involucrados en los mismos. Para contextualizar lo aprendido deberá crear una matriz de conocimiento definiendo los diferentes roles involucrados en el proceso del desarrollo del software, sus funciones e interacciones, utilizando un software apropiado para ello tal como: Microsoft Word (incluido en el paquete Office), Excel (incluido en el paquete Office) o cualquier herramienta que permita generar una tabla. Para ello utilice las técnicas citadas en Metodología:

3. CUERPO DEL INSTRUMENTO

Generación del esquema base para la calidad en el proceso de software.

Metodología. SENA: CONOCIMIENTO Y EMPRENDIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS Pagina 1 de 2


INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN F08-63-005/01-10

Versión 2 Modelo de Mejora Continua

Proceso: Ejecución de la Formación Procedimiento: Desarrollo Curricular

Para crear una matriz que incluya los roles involucrados en el proceso del desarrollo del software y sus respectivas características e interacciones usted puede aplicar los siguientes pasos en la elaboración de la misma: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Leer el material incluido en la Unidad didáctica 2. Describir el rol. Definir los objetivos de este rol. Definir las actividades para cada rol. Definir las metas para ese rol. Describir las interacciones entre los diferentes roles involucrados en el proceso. 7. Describir sus herramientas de trabajo. 8. Especificar un perfil profesional para este rol. 9. Diseñar un plan de trabajo para dicho rol 10. Llenar el siguiente formato propuesto de matriz: ROL

OBJETIVOS

ACTIVIDADES

METAS

INTERACCIONES

HERRAMIENTAS

PERFIL

PLAN

4. RESULTADOS ENTREGABLES: - Matriz de roles y funciones en formato digital que explique los pormenores de los roles involucrados en el proceso del desarrollo del software (usted elige los roles – mínimo 6). 5.OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES Realizar la actividad en alguno de los programas recomendados para tal fin. Fecha de aplicación del instrumento: Febrero 22 de 2012.

_________________ Firma del Aprendiz

________________ Firma Instructor

SENA: CONOCIMIENTO Y EMPRENDIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS Pagina 2 de 2

Actividad_calidad_unidad2  

Actividad calidad unidad2

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