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Escribir

PROCESO Planificar: definir el propósito de escribir, el tipo de texto que se puede producir, para quién va destinado, la clase de lenguaje que se va a utilizar, la estructura del texto, generar lluvia de ideas para cada parte del texto, plantear formas de organizar el contenido (cómo se comienza, qué información se incluye, en qué orden, cómo se termina), seleccionar ideas y ordenar ideas. Redactar: escribir el texto con acompañamiento, utilizar las ideas de la planificación para estructurar oraciones. Acompañamiento con preguntas: ¿qué querías escribir aquí?, ¿qué crees que suena mejor?, ¿qué quieres decir con…?, ¿te falta algún sonido en esta palabra?, etcétera. Revisar: leer el texto para detectar errores como omisión de información importante para la comprensión del texto, omisiones relacionadas con la clase de texto y su estructura, distribución del texto en la página y la presencia de partes obligatorias en el texto. Establecer la correlación entre el contenido del texto y el propósito, descubrir errores de significado, estructura de oraciones y ortografía. Seleccionar un formato. Reescribir el texto. Publicar: entregar el escrito al destinatario. Destreza con criterios de desempeño: Utilizar adecuadamente el código alfabético conocido en la escritura de listas de palabras y oraciones en situaciones reales de uso. Elementos de la lengua Adquisición del código alfabético: identificar el número de palabras que forman una frase u oración, variar el orden que tienen las palabras en oraciones sin modificar su sentido, añadir más palabras a la frase u oración, sustituir palabras para formar nuevas oraciones. Cambiar las palabras dentro de la oración y reflexionar sobre su significado. Discriminar, identificar, suprimir, cambiar y aumentar fonemas (sonidos) para formar nuevas palabras.

Texto

Separación de letras, palabras, frases y oraciones. Uso de la mayúscula al inicio de la oración y nombres propios. Uso del punto final en la oración.

8.

PRESCISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

RCI LENGUA Y LITERATURA  
RCI LENGUA Y LITERATURA  

PLAN ANUAL DE ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA

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