Page 1

Mercadeo: Conceptualizaci贸n, Metodolog铆a y Aplicabilidad


Descripción del Curso

Estimado aprendiz, el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA le da una cordial bienvenida al programa de formación MERCADEO: CONCEPTUALIZACIÓN, METODOLOGÍA Y APLICABILIDAD. Presentación y justificación La dinámica activa del mercado permite que día tras día ingresen nuevas empresas a una gran competencia comercial, disputa que afectará precios, calidad y la exigencia del consumidor, siendo este más minucioso y educado frente a sus necesidades, llevando, o dejando como consecuencia que cada organización busque ser más profesional, planificada y estratégica para comprender y atender el mercado en el cual se mueve y compite, bajo la misión de sostenerse, crecer y de dar mayor satisfacción al mercado meta y potencial. Por eso la importancia de asimilar conceptos básicos relativos al mercadeo de productos y servicios, para entender el valor que agrega a la empresa


Descripción del Curso

Población objetivo Este programa es para aquellas personas que sin tener formación previa en mercadeo, deseen entender conceptos y herramientas importantes como: marketing, segmentación de mercados, distribución comercial, marketing mix, entre otros temas que sin duda permitirán ampliar las oportunidades de una determinada empresa o negocio, llevando a cabo estrategias exitosas. Requisitos de ingreso Se requiere que el aprendiz AVA tenga dominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual.


Descripción del Curso

Competencia laboral y/o Profesional Perfil de Entrada Beneficios Los beneficios que obtendrá el aprendiz al terminar el programa de formación son los siguientes:  Laboral y profesional: ser un ciudadano que contribuya eficazmente al desarrollo económico, social y productivo de su entorno y del país en el sector comercial.  Personal: ser una persona autónoma con capacidades que lo acrediten y lo hagan pertinente con su misión, innovando permanentemente de acuerdo a las tendencias y cambios tecnológicos, con respecto a las necesidades del sector. Duración y certificación El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) certificará el programa de formación Mercadeo: Conceptualización, Metodología y Aplicabilidad con una duración de 40 horas. Una vez finalice este programa, el sistema notificará al aprendiz a través de su correo electrónico el estado final; si su estado es “certificado” recibirá las indicaciones para realizar la descarga del certificado en línea desde el sistema dispuesto por la entidad. El proceso para generar el certificado se describe en el espacio Información del programa.


Recursos Requeridos

Software requerido Para visualizar todos los contenidos del programa de forma óptima, es necesario que descarguen e instalen los siguientes programas en su computador: Adobe Reader: programa que permite visualizar todos los archivos en formato PDF. Java: lenguaje de programación que le permitirá ver todas las aplicaciones diseñadas con este programa. Adobe Flash Player: aplicación multimedia que es necesaria para visualizar las animaciones, videos y todas las partes interactivas que tiene el programa. Adobe Shockwave Player: plugin para la reproducción de contenido multimedia en el navegador de internet. Adobe Authorware Player: necesaria para visualizar archivos multimedia. WinZip: programa para comprimir archivos sin perder calidad ni velocidad en ellos. WinRar: algunos archivos están comprimidos con este programa y para acceder a ellos se requiere el programa instalado.


Descripción del Curso Contenidos El programa consta de 4 unidades temáticas, con una duración estimada de 10 horas cada una. Los temas que se desarrollan son: Unidad 1. El mercadeo y su entorno Tema 1. Marketing Tema 2. Evolución histórica del mercadeo Tema 3. Macromarketing Tema 4. Micromarketing Unidad 2. Segmentación de mercados – marketing mix Tema 1. Segmentación de mercados de consumo, conocido comúnmente como (B2C) Tema 2. Segmentación de mercados organizacionales, comúnmente conocido como (B2B) Tema 3. Segmentación a priori y análisis de los segmentos de mercado


Descripción del Curso

Tema 4. Producto Tema 5. Precio Tema 6. Promoción Tema 7. Plaza Unidad 3. Distribución y comunicación comercial Tema 1. El sistema de distribución comercial Tema 2. Cadena logística Tema 3. Funciones de la logística en la distribución comercial Tema 4. Logística de las operaciones comerciales Tema 5. Costo logístico total Tema 6. Comunicación comercial Tema 7. Ejemplos de errores comerciales


Descripción del Curso Unidad 4. Pirámide de necesidades de maslow - matriz de ansoff - matrices comerciales del mercadeo bcg Tema 1. Pirámide de necesidades de Maslow Tema 2. La matriz de Ansoff Tema 3. Matriz Boston Consulting Group o Matriz BCG Por cada unidad se tienen disponibles materiales, documentos de apoyo y actividades. Las fechas para el desarrollo de cada unidad temática son indicadas por el instructor de manera oportuna a través de anuncios y otros espacios que a bien considere, por ello se recomienda revisar diariamente dicho espacio. Aprobación Para aprobar el programa y obtener la respectiva certificación, el aprendiz debe alcanzar todos los resultados de aprendizaje definidos para la formación. El porcentaje de cada actividad está disponible en el cronograma de actividades, allí se indican las fechas necesarias para que el aprendiz pueda programar su agenda de estudio.


Descripción del Curso

Metodología Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas en ambientes virtuales de aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el quehacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: • El instructor - Tutor • El entorno • Las TIC • El trabajo colaborativo


Cronograma de Actividades


Reglas del aprendiz


Reglas del Instructor  Dar buen ejemplo respetando en todo sentido a sus aprendices  Garantizar la buena convivencia en el curso virtual  Retroalimentar a los aprendices con todos sus trabajos presentados y sus participaciones  Responder los foros en un máximo de 24 horas. Se debe tener en cuenta que los fines de semana no cuentan.  Las actividades y evaluaciones serán calificadas y retroalimentadas en un máximo de 48 horas  Publicar las calificaciones a tiempo para que sean valoradas por los aprendices  Informar a su aprendices en caso de enfermedad o algún inconveniente personal o laboral que impida cumplir a sus aprendices.


Etiqueta en Internet

Etiqueta en internet La etiqueta en internet está constituida por una serie de reglas que garantizan una comunicación efectiva, optimizando el uso de reprogramas y del tiempo; su creación no se debe a un organismo específico sino que han surgido de la misma comunidad que navega en la web. A continuación se destacan algunas reglas que recopila Quique1 (2002) en el texto “La Netiquette” y que deben tenerse en cuenta al momento de establecer comunicación a través de un ambiente virtual:  Cuando se ingresa a una nueva cultura (y el internet tiene su propia cultura) se corre el riesgo de cometer algunos errores sociales. Quizás se pueda ofender a personas sin querer hacerlo, o tal vez se llegue a malinterpretar lo que otros dicen. Por eso, se invita a tener siempre en mente que al otro lado de la pantalla hay un ser humano real, con sus propias ideas y sentimientos. Se recomienda no escribir nada que no diría frente a frente a otra persona.  Ser cortés y amable en la comunicación aunque no se esté de acuerdo con las ideas del otro. No tiene sentido volver personal una argumentación; siempre es posible dar una retroalimentación acerca de las ideas, sin necesidad de agredir a los demás.  Perdonar los errores de otras personas. No todos son expertos en internet y quizás cometan faltas o hagan demasiadas preguntas, por ello es trascendental ser tolerante.


Etiqueta en Internet

No usar mayúsculas. En la red esto equivale a gritar. Reconocer siempre los derechos de autor, dando el crédito a quien generó la idea, a la fuente que se consultó o al reprograma en el que se basó la información. Evitar el envío de correo comercial no solicitado. Si se hace, el servidor de correo puede ser incluido en las listas negras, y muchos servidores de internet se niegan a aceptar mensajes que procedan o hayan pasado por él. Incluso, si no se tiene carácter publicitario, los envíos masivos y no solicitados de convocatorias, noticias, entre otros, también se consideran Spam (correo basura). No reenviar mensajes en cadena, falsas alarmas de virus.


Mercadeo: Conceptualizaci贸n, Metodolog铆a y Aplicabilidad

marco programa mercadeo  

marco programa mercadeo