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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Código: Formación: Tramites Versión: legales para la constitución de una empresa Nombre del Proyecto: Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de Código: acuerdo con las normas y políticas organizacionales Fase del proyecto: Clasificar los tipos de contribuyentes y sus obligaciones de acuerdo al régimen al cual pertenezcan Actividad (es) del Proyecto: Clasificar los tipos de contribuyentes y sus obligaciones de acuerdo al régimen al cual pertenezcan Resultados de Aprendizaje: Clasificar los tipos de contribuyentes y sus obligaciones de acuerdo al régimen al cual pertenezcan Duración de la guía ( en horas):

Actividad (es) de Aprendizaje: Análisis de casos Evidencias del conocimiento

Ambiente de formación ESCENARIO Aula Virtual

MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO) CONSUMIBLE N/A Materiales del curso

Competencia: Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales

40 Horas virtuales

2. INTRODUCCIÓN

La capacidad del colombiano para trabajar es reconocida y lo prueba el progreso que se logra en sectores donde el clima y la naturaleza son difíciles, y la forma como sale adelante en cualquier

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parte del mundo. Igualmente, a pesar de las contradicciones de una sociedad convulsionada, en Colombia aún resta mucho por hacer y las oportunidades para generar nuevas empresas aparecen tanto en las actividades tradicionales como en los sectores de mayor dinamismo en la era de la nueva economía como la biotecnología, la informática, telecomunicaciones, microelectrónica y el medio ambiente (mercados verdes), para solo mencionar algunos ejemplos. El Ministerio de Desarrollo Económico se ha comprometido con la elaboración de estrategias que permitan asignar los recursos con mayor eficacia y aprovechar al máximo las oportunidades que ofrecen las economía de mercado y los cambios en el entorno económico, busca estimular al sector privado fomentando esencialmente la inversión privada en actividades empresariales, mediante la minimización de obstáculos institucionales que dificulten la creación de empresas y su posterior incursión en los mercados.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial. Para iniciar con las actividades de aprendizaje de esta fase, es importante que realice una consulta exhaustiva previa, de manera autónoma sobre los conceptos de conocimiento asociados a los resultados de aprendizaje. Recuerde que tiene a su disposición 4 fuentes de conocimiento en las que cuales debe indagar. (instructor, entorno, trabajo en equipo y Tics) 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Cada una de sus acciones cotidianas, siempre ha estado relacionado con una empresa o entidad comercial, por lo cual, debe empezar a realizar un conocimiento más profundo sobre cada una de ellas, en lo referente a su constitución y objeto social. 3.3

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Nombre de la actividad: Análisis de casos Instrucciones para el desarrollo de la actividad: de acuerdo a lo leído en el material del curso, analice el siguiente caso, y envíelo por el enlace correspondiente:

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En esta historia, José se ha decidido a legalizar su empresa, pero ahora necesita asesoría en materia tributaria pues le han dicho que eso es muy delicado y que le puede traer problemas al constituir su empresa. Amigo aprendiz(a) como Asesor (recuerde que es el rol que va a asumir en este dialogo de la historia) está encargado de darle la orientación requerida a José. 1. JOSE: Tengo entendido que en Colombia están obligados a pagar tributos al estado las empresas y algunas personas naturales, ahora cayendo en cuenta no se sí yo también estoy obligado a declarar, quisiera saber en forma detallada que personas naturales están obligadas a declarar renta? 2. Asesor: Enuncie los requisitos que se deben tener en cuenta para determinar cuando una persona es declarante del impuesto sobre la renta. 3. JOSÉ: ya que me está hablando de esto, permítame preguntarle, en el caso de mi cuñada, ella está preocupada por si le toca o no declarar impuesto de renta correspondiente al año gravable 2009, teniendo en cuenta que los ingresos laborales de ella fueron de $54.000.000 pero tiene un patrimonio de $125.000.000 está ó no obligada a declarar? 4. ASESOR: Determine si la cuñada de José es responsable de declarar el Impuesto de renta, si está obligada, por el monto del patrimonio. 5. JOSE: Ahora entiendo, es importante para ello tener claro el valor de una uvt que aplica en el período fiscal sobre el cual se está efectuando la declaración, y yo como determino ese valor de una UVT: Es un valor constante ó como la determino? 6. Asesor: Enuncie el significado de uvt y diga quien determina el valor de una UVT anualmente. 7. JOSÉ: ah, entonces si una persona natural no está obligado a declarar renta, cual es el documento que tiene los mismos efectos de la declaración de renta y complementarios? 8. Asesor: Enuncie cual es el documento que tiene los mismos efectos de la declaración de renta y complementarios para las personas naturales no obligadas a declarar renta.

9. JOSE: A mí me practican retención en la fuente por concepto de servicios las empresas a quienes les vendo el paquete turístico del Parque Nacional de Chicamocha, si yo no estoy obligado a declarar el impuesto de renta, porque no supero los topes establecidos, esa retención en la fuente constituye mi impuesto de renta y complementarios de ese período gravable?

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10. Asesor: Enuncie la finalidad de la retención en la fuente y su incidencia en el impuesto de renta y justifique el porque la retención en la fuente constituye el impuesto de renta y complementarios de ese período gravable para el contribuyente no obligado a declarar. 11. JOSE: Con respecto a la sociedad que voy a constituir, como sé yo cuando se debe presentar las declaraciones de renta y complementarios de personas jurídicas 12. ASESOR: Explique a JOSE a través de un ejemplo que es período fiscal, cuando inicia y cuando termina el período fiscal, enséñele el manejo del calendario tributario.

13. JOSE: Si yo no estoy obligado a presentar declaraciones tributarias pero decido hacerlo tiene efecto alguno? 14. Asesor: Explique a través de un ejemplo, el efecto de presentación de una declaración tributaria cuando no hay la obligación de hacerlo 15. JOSE: Tengo entendido que los impuestos en colombia se clasifican a nivel nacional, departamental y municipal, tengo interés para mí decisión por saber si dentro de los Impuestos Nacionales aparte del Impuesto de Renta y Complementarios e Impuesto al Patrimonio existen otros impuestos más? 16. Asesor: Explique a través de ejemplos que otros impuestos nacionales existen. JOSÉ: Bueno ya aclarada la parte tributaria, ahora si estoy convencido plenamente que voy a constituir y a legalizar mi empresa, la voy a conformar como una sociedad limitada para darle oportunidad de realización de los sueños que tenemos con mis familiares. 3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

Nombre de la actividad: Evidencia del conocimiento (evaluación) Instrucciones para el desarrollo de las actividades: Antes de realizar la actividad el aprendiz debe remitirse a los documentos de apoyo y material del curso que se encuentran en la plataforma, leer los documentos y ver los videos allí establecidos, una vez tenga la suficiente conceptualización podrá realizar la actividad propuesta, tenga en cuenta que dicha evaluación consta de 12 preguntas y tienen 2 oportunidades para presentarla Ruta: Link Actividades – Actividades semana 2 – Evidencia del conocimiento - Comenzar 3.5 Actividades de evaluación. Página 4 de 8


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Criterios de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Evidencias de conocimiento:

Desarrollo de la evidencia del conocimiento

 Identifica cada uno de los tipos de empresa  Diferencia ventajas y desventajas de cada uno Evidencias de Desempeño:  Analiza adecuadamente la posición de los implicados del caso.

Evidencias de Desempeño: Analisis exhaustivo del caso a estudiar

Evidencias de Producto: Aplicación y desarrollo del caso

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Técnicas e Instrumentos de Evaluación Evidencias de Conocimiento: Formulación de preguntas Evidencias de Desempeño: Simulación de situaciones Evidencias de producto: Simulación de situaciones

Evidencias del producto: Elaboracion del documento escrito con el análisis del caso

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente adecuado, computadores con acceso a internet

Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) ACTIVIDADE S DEL PROYECTO

Análisis caso

de

DURA CIÓN (Hora s) Descripción

5 horas

Cantidad

NA

NA

Evidencia del 5 NA conocimiento horas

NA

AMBIENTES DE Materiales de formación Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE (consumibles) TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y Descripció Cantidad Especialidad Cantidad elementos y condiciones n de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente Administrador de Material Negocios NA 1 Plataforma Blackboard del curso Administrador de Empresas Administrador de Material Negocios NA 1 Plataforma Blackboard del curso Administrador de Empresas

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

ACTOS MERCANTILES

Es la adquisición a título oneroso de una cosa mueble o de un derecho sobre ella, que se realiza para lucrar con su enajenación.

ANATO

Asociación Nacional de Agencia de Viajes y Turismo

CAPITAL

Está constituido por los aportes que hacen los propietarios de la empresa y puede estar representado en dinero en efectivo, mercancías, maquinaria y equipo, tecnología, muebles y otros bienes.

COMERCIANTES

Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las actividades que la ley considera mercantiles.

CONSULTA DE HOMONIMIA

Consiste en hallar nombres iguales a otros que ya se encuentren inscritos en la Cámara de Comercio

Son aquellas personas responsables directos del pago del tributo los CONTRIBUYENTES sujetos respecto de quienes se realiza el hecho generador de la obligación sustancial. DECLARACIONES TRIBUTARIAS

DISOLUCIÓN EMPRESA

ESCISIÓN

ESCRITURA DE CONSTITUCIÓN

Formulario donde se presentan y se cancelan los impuestos de orden nacional, departamental y municipal. Corresponde a la resolución del negocio social conserva su capacidad jurídica para efectos de resolver en una etapa posterior llamada liquidación. Unidad productiva dedicada y organizada para la explotación de una actividad económica. Es un fenómeno jurídico opuesto a la fusión. Solo interviene una sociedad. Consiste en que una sociedad llamada escindente decide extinguirse y divide la totalidad o parte de Activo, Pasivo y Capital en dos o más partes que son aportadas para la creación de nuevas sociedades llamadas escindidas, o cuando la sociedad escindente sin extinguirse aporta parte de su Activo, Pasivo y Capital a la creación de otra u otras sociedades. Documento mediante el cual se protocoliza la constitución de una empresa

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Emprender Con éxito: 10 Claves Para Generar Modelos De Negocio Pablo Adán

 

Creación De Empresas: Guía Del Emprendedor Francisco José González Domínguez 440 páginas

Manual para la creación de empresas. Guía de planes de negocios

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Diana Isabel Arroyave Vivas Administradora de Negocios Internacionales

Fecha: 22 de Enero de 2014

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