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DISEÑO CURRICULAR REGIONAL PRIMER GRADO EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL - COMPRENSIÓN DE TEXTOS - PRODUCCIÓN DE TEXTOS

CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES   

Interpreta el significado que se transmite mediante los recursos no verbales en situaciones diversas. Enjuicia las ideas del interlocutor, así como la pertinencia del lenguaje utilizado. Participa en representaciones frente al público (recitales, teatro de títeres, otros).

Técnicas de lectura y teoría del texto  

COMPRENSIÓN DE TEXTOS  

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Juegos verbales: poesías, trabalenguas, refranes, rimas, pregones, arengas, barras y lemas.

Identifica el tema y la información relevante de los textos que lee, teniendo en cuenta las marcas significativas del texto. Identifica el tema y la información relevante de los textos que lee, teniendo en cuenta las marcas significativas del texto. Utiliza el subrayado y la toma de apuntes para comprender un texto y hacer resúmenes. Utiliza estrategias para encontrar, clasificar y organizar información relevante, en diversas fuentes (periódicos, revistas, enciclopedias, manuales). Discrimina la información, estructura y características de noticias, historietas y afiches. Utiliza el sumillado y el parafraseo como técnicas para comprender el texto. Infiere el propósito comunicativo del emisor en cartas, avisos, tarjetas, relatos, etc. Organiza información sobre el lenguaje periodístico y de Internet. Interpreta el contenido de los textos iconoverbales a partir de las palabras y las imágenes. Enjuicia el contenido de los textos que lee.

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Estrategias previas, durante y posteriores a la lectura. Comprensión lectora. Niveles: literal, inferencial, crítico y metacognitivo. Técnicas de investigación y estudio: subrayado, toma de apuntes, resumen, organizadores visuales (mapa conceptual, red semántica, cuadro sinóptico, etc.) El texto. Estructura. Proceso de planificación: Selección del tema y los destinatarios. Textos narrativos. Elementos y estructura. Anécdotas y relatos sobre asuntos referidos a la interculturalidad, ambiente, equidad y turismo. El texto instructivo: Receta de comida regional, guías turísticas, gigantografías.

Gramática y ortografía      

Los signos de puntuación. Funciones. La coma y el punto. Clases y usos. Acentuación y tildación. Clases de palabras por la ubicación del acento. Ortografía de la letra. Problemas más frecuentes (BV-C-S-Z). Reglas generales. La oración. Estructura, clasificación. Sinónimos, antónimos y analogías. Plan de redacción.

Lenguaje audiovisual PRODUCCIÓN DE TEXTOS   

Planifica la producción de textos, identificando el tema y los destinatarios a quienes se dirigirá. Redacta textos narrativos siguiendo un hilo conductor; respetando su estructura; y utilizando los conectores propios de la narración. Produce textos narrativos (novelas, leyendas, guiones para teatro, otros), recogiendo la tradición de su comunidad local, regional. Redacta cartas, avisos y tarjetas, respetando su estructura y utilizando el lenguaje formal o informal, según los destinatarios a quienes se dirija. Produce textos persuasivos (propaganda, avisos, carteles, afiches, volantes, otros), para sensibilizar o dar a conocer proyectos y actividades de la escuela. Elabora afiches y avisos publicitarios, incorporando fotografías y viñetas que complementen el significado de los signos lingüísticos. Construye periódicos murales en el que organiza noticias, crónicas e historietas según las secciones establecidas. Crea rimas, acrósticos, cuentos, anécdotas sobre su experiencia infantil, respetando las

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Noticias y crónicas (radial e impresa) del entorno inmediato sobre asuntos referidos a la interculturalidad, ambiente y turismo. El afiche, aviso publicitarios e infografías: Relación palabra-imagen. Análisis de material ecoturístico promocional. Noticias y crónicas (radial e impresa) del entorno inmediato sobre asuntos referidos a la interculturalidad, ambiente, turismo y otros. La fotografía y su importancia en la actividad turística. La historieta y su relación con la interculturalidad, ambiente y equidad de género. Elementos y clases. Periódicos murales: importancia, estructura. Publicidad y propaganda de ambientes ecoturísticos, etnias regionales. Nota informativa radial sobre asuntos referidos a la interculturalidad, ambiente, equidad de género y turismo y otros. Reportajes sobre personajes destacados de su comunidad y región. Correos electrónicos y tarjetas virtuales. Condiciones de uso.


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