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I

PARTE

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Actividades culturales para promover la identidad regional, educación intercultural, equidad de género; generación de una conciencia ambiental y el arte en sus diversas formas. Promover el apoyo de los padres y madres de familia en el proceso de aprendizaje

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Elaborar carteles, afiches cuya redacción sea en diversas lenguas / dialectos para sensibilizar el cuidado del bosque y evitar la contaminación ambiental.

Analizar el plan de desarrollo concertado a nivel local y regional, teniendo como aliados a los padres de familia, medios de comunicación, sectores públicos, organizaciones sociales y de producción, gobierno regional y local, ONG, DEMUNA.

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A nivel de Institución Educativa promover proyectos de innovación enmarcados en el fortalecimiento de capacidades del docente y los estudiantes, de acuerdo a estándares de calidad.

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Incentivar en los docentes y estudiantes la realización de investigación tecnológica para la validación de nuevos métodos, técnicas, material educativo, a fin de lograr calidad de los aprendizajes.

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Promover actividades de toma de conciencia que procuren la racionalización en el gasto y la participación del gobierno local y regional en la construcción de locales y centros de atención a la primera infancia.

LINEAMIENTOS CURRICULARES

La transversalidad del currículo debe evidenciar la incorporación de estrategias y actividades, para desarrollar competencias capacidades, conocimientos y actitudes para la protección y conservación y uso racional de los recursos del ambiente, el respeto a la equidad de género e interculturalidad.

OBJETIVO PERSAM Sociedad Educadora comprometida con el desarrollo de su comunidad, promoviendo la acción individual, colectiva intersectorial, el liderazgo social, la participación democrática que compense las desigualdades.

LINEAMIENTOS DE POLÍTICA Concientización del uso racional y conservación de los recursos naturales.

Garantizar que los niños, jóvenes y adultos desarrollen capacidades de lecto escritura, producción de textos y expresión oral.

Insertar actividades y estrategias para generar conciencia para el uso racional y la conservación de los recursos naturales.

Organizar comités de conservación y preservación ambiental a nivel de II.EE.

LINEAMIENTOS CURRICULARES Generar espacios de participación activa de los padres de familia y la sociedad civil en el quehacer educativo. Promover lel apoyo de los padres y/o hermanos mayores en las sesiones de aprendizaje y actividades programadas por la institución educativa.

Organizar y promover la participación comunal en el marco de la seguridad ciudadana y la educación comunitaria. Movilizar a toda la comunidad educativa y social para evitar la destrucción de las fuentes de captación del agua dulce, erradicar la tala del bosque y la contaminación ambiental. Considerar el estudio de la zonificación geoeconómica de la provincia a la que pertenece, para el fomento de la agricultura con criterio de desarrollo sostenible.

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Diseño Curricular Regional San Martín Nivel Secundaria  

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