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DISEÑO CURRICULAR REGIONAL 2021 los destinos de la educación en la región San Martín. Ordenanza Regional Nº 037-2008-GRSM/CR, reconoce la pluriculturalidad y el carácter multilingüe de la sociedad que compone la Región San Martín. Resolución Ejecutiva Regional Nº 176-2009-GRSM/PGR, aprueba el Plan de Gobierno Multianual de Educación 2008-2012, como instrumento de Gestión que permitirá la articulación del PEN, PESEM y PER San Martín, priorizando sus cinco políticas y diez lineamientos de política. Ordenanza Regional Nº 011 - 2010 -GRSM/CR, Aprueba el Modelo de Gestión Educativa Regional.

 

1.3.

INTENCIONALIDADES DEL DISEÑO CURRICULAR REGIONAL

a

Orientar las acciones educativas a desarrollarse en la Región San Martín, para que la educación responda a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y las demandas sociales, económicas y ambientales del contexto regional.

b

Proponer el desarrollo de capacidades, conocimientos, valores y actitudes para ser analizados e incluidos con pertinencia en la propuesta curricular de las instituciones educativas en el marco del PER San Martín y los PEL.

c

Dar unidad y pertinencia al sistema educativo de la región San Martín, para desarrollar en los estudiantes la ética, la identidad e interculturalidad, la efectividad y la creatividad, articulado al Sistema Educativo Nacional.

d

Dar coherencia a las capacidades y conocimientos para la aplicación e innovación en la producción de bienes tangibles y no tangibles, en todos las etapas, niveles y modalidades educativos de manera horizontal y vertical para la efectiva articulación de la Educación Básica con la Educación Superior.

1.4.

PROPÓSITOS DEL DISEÑO CURRICULAR REGIONAL

Los propósitos establecen las intenciones pedagógicas de la educación en la Región San Martín en el marco del Proyecto Educativo Regional, articulado al Sistema y Proyecto Educativo Nacional, para responder a las exigencias socio culturales, económicos y ambientales de los estudiantes y la comunidad, el mismo que les permitirá afrontar con éxito las demandas y las necesidades de aprendizaje, en las actuales y futuras circunstancias.

LINEAMIENTOS DE POLÍTICA

Promover actitudes democráticas y el desarrollo de valores que reflejen conductas éticas y efectivas a través del dialogo, la tolerancia, la solidaridad y la resolución de problemas.

Favorecer el desarrollo progresivo de su identidad, autonomía personal, cultura de paz y pertenencia a la comunidad local, regional y nacional.

Desarrollo de las capacidades productivas, emprendedoras, creativas y efectivas como parte del desarrollo personal y colectivo de los estudiantes.

Conocimiento y uso del idioma Awajun, Quechua San Martín y Chayawita (Shawi), como lenguas oficiales de la región San Martín, para promover la identidad e interculturalidad.

Desarrollo del pensamiento científico multidisciplinar (crítico-reflexivo) para comprender y actuar en su entorno social y natural.

Desarrollo de una conciencia y práctica ambiental para el uso sostenible y sustentable de los recursos naturales y culturales orientado a una gestión de riesgo.

Desarrollo de una cultura saludable para conservar la salud física y mental en el marco de la estrategia: Instituciones Educativas Saludables y Ecoproductivas (IESEPSAM), con enfoque ambiental.

Promover el dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el desarrollo de las capacidades de los estudiantes.

Desarrollo de las capacidades creativas y expresivas a través del arte, la música, danza, teatro y toda manifestación de identidad cultural amazónica, en diálogo con la cultura nacional y universal.

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Diseño Curricular Regional San Martín Nivel Secundaria  

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