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IIntegro lo aprendido Ahora aplicarás los conocimientos construidos durante el bloque. Resuelve los problemas siguientes. 1. La maestra Catalina quiere formar equipos con sus 36 alumnos de forma tal que todos los equipos tengan el mismo número de integrantes y que no sobren ni falten alumnos. No quiere equipos con más de 7 integrantes.

¿Cuántos equipos podrá formar y de cuántos integrantes? 

2. Observen el plano y después, en parejas, lleven a cabo la actividad. 6 5 4 3 2 1 1

2

3

4

5

6

7

Uno de ustedes describirá las características de alguno de los cuerpos geométricos del plano, sin decir de cuál se trata. Dichas características tendrán que ser anotadas por ambos. Una vez que se hayan mencionado todas las características del cuerpo elegido, el otro compañero dirá la ubicación, mediante coordenadas, del cuerpo geométrico en cuestión. Si el cuerpo geométrico coincide con el que se describió, los dos obtendrán un punto. Si el cuerpo geométrico no coincide con el que se describió, entonces se analizarán las características dadas y las coordenadas de ubicación, para saber quién cometió el error. El compañero que no haya cometido equivocaciones ganará un punto. Después se invertirán los papeles y el compañero que dio las características, ahora tendrá que deducir el cuerpo geométrico elegido. La competencia concluye cuando se hayan identificado todos los cuerpos geométricos ubicados en el plano y ganará quien haya obtenido más puntos.

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09/12/11 10:48

Matemáticas 5  

Libro de texto gratuito para educación primaria, quinto grado

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