Page 1

LA MEMÒRIA


La memòria ► La

memòria és la capacitat d’adquirir, emmagatzemar i recuperar la informació. ► Sense memória no hi ha ni identitat personal ni és possible l’aprenentatge ni el pensament.


La memòria: les primeres investigacions ►

Ebbinghaus (1850-1909) va fer el primer estudi experimental de la memòria humana. L’objectiu d’ Ebbinghaus era determinar quanta informació nova podia memoritzar un individu, com tenia lloc aquesta memorització i com de ràpidament s’oblidava.

► ►

En els seus experiments va utilitzar síl·labes sense sentit. Va arribar a la conclusió de que el mecanisme bàsic de la memòria és la repetició


La memòria: les primeres investigacions A quina velocitat oblidem? L’oblit no és dolent sempre. De vegades és inevitable i en ocasions necessari. Ebbinghaus va investigar el fenomen de l’oblit i va arribar a la conclusió que apareix en el gràfic del costat: sense repetició de manteniment, al cap de 6 dies hem oblidat el 80% d’allò que havíem après.


La memòria: les primeres investigacions Quantes síl·labes podem recordar si només fem un repàs? Ebbinghaus va demostrar que només 6 ó 7

BAT

NOX

SOJ

SIT

DEP

KUF

RUG

LOQ

VAC

HET

ZIB

FEW


La memòria: les primeres investigacions ►

Bartlett (1852-1944) va estudiar la memòria utilitzant històries o dibuixos, i va introduir en la psicologia la teoria dels esquemes i la seva influència en els records. Representa un antecedent de la psicologia cognitiva per la importància que li dóna a les estructures mentals i a la intepretació en la construcció de la memória.

La memòria de testimonis


La memòria: les primeres investigacions


La memòria: bases neurològiques Un record és una xarxa neuronal: un conjunt de neurones interconnectades amb activitat elèctrica. Aquesta estructura s’anomena engrama Les alteracions d’aquests circuits (afebliment del senyal, destrucció, etc.) afecten a la memòria. Podrien aquests circuits ser substituïts o implantats algun dia? "Chip cerebral" para la memoria


La memòria: bases neurològiques


La memòria: estructura i funcionament Els psicòlegs Atkinson i Shiffrin van desenvolupar la teoria multimagatzem de la memòria, i van reconèixer 3 sistemes de memòria que es comuniquen entre si


La memòria: estructura i funcionament LA MEMÒRIA SENSORIAL •Registra informació de l’ambient extern (imatges, sons, olors, sabors, etc.) durant un període de temps molt breu, però suficient per a que passi a la MCT. •Decau ràpidament. •Té una capacitat gran i hi ha un subsistema per a cada sentit: memória icònica (imatges i figures) i ecoica (sons i paraules) •La durada de la informació depèn del sentit:

1 segon

2 segons


La memòria: estructura i funcionament LA MEMÒRIA A CURT TERMINI (MCT) •La informació emmagatzemada en la memòria sensorial es transfereix en part a la MCT. •La durada és breu (15-20 segons). Si la informació s’organitza de forma lògica, es pot recordar més temps. També es pot recordar millor si es repeteix i si no intervenen tasques distractores. •La capacitat és limitada: 7+/-2 (el “nombre màgic de Miller, cada element o unitat d’informació es diu “chunk”). Si la informació es codifica en unitats significatives, es pot ampliar el número


La memòria: estructura i funcionament Si vols conéixer la capacitat de la teva MCT pots fer el següent test online


La memòria: estructura i funcionament En animals tambÊ es pot mesurar la seva MCT: tasca de resposta ajornada


La memòria: estructura i funcionament Si vols conéixer la capacitat de la teva MCT pots fer també aquesta prova

523

ABRQE

6109543

XTVG

314992

MCGNVSLT

89731

OLTFKLW 94729031


La memòria: estructura i funcionament La duració de la MCT és d’aproximadament uns 15-20 segons. Per posar a prova aquesta hipòtesi, els psicòlegs Brown i Peterson (1958) van dur a terme el següent experiment: (1) Tres consonants F

X

N

(2) Contar enrere de 3 en 3 des de: 393... (tasca distractora). El temps de contar enrere va ser variat (3, 6, 9, 12, 15 o 18 segons) (3) Recordar les 3 consonants en el mateix ordre


La memòria: estructura i funcionament En l’estudi de la MCT no només s’han fet servir imatges convencionals i ítems abstractes, sinó que també s’ha volgut estudiar com funciona la memòria de forma real (estudi “ecològic”). Un exemple és la memòria de rostres


La memòria: estructura i funcionament Efecte de primacia i recència: en una tasca de record lliure, els elements que es presenten al començament i al final es recorden millor.


La memòria: estructura i funcionament LA MEMÒRIA A LLARG TERMINI (MLT) •Conté els nostres coneixements sobre el món, els records autobiogràfics, el llenguatge i els significats dels conceptes. •Té una capacitat il·limitada. •La informació està organitzada •La seva duració és permanent. L’oblit no existeix, només existeix el fracàs en la recuperació de la informació


La memòria: tipus de MLT

MEMÒRIA DECLARATIVA

MEMÒRIA EPISÒDICA MEMÒRIA SEMÀNTICA

MLT MEMÒRIA PROCEDIMENTAL

CONDICIONAMENT PRIMING HABILITATS PERCEPTIVES I MOTORES


La memòria: tipus de MLT MEMÒRIA DECLARATIVA •Saber què •Conscient •Emmagatzema informació de fets i significats MEMÒRIA PROCEDIMENTAL •Saber com •Automàtica •Emmagatzema informació sobre formes de fer coses


La memòria: tipus de MLT MEMÒRIA EPISÒDICA •Recordem esdeveniments significatius (aniversaris, fets emocionals rellevants, etc.) •Codificació temporal •Afecte important •Sensible a l’amnèsia

MEMÒRIA SEMÀNTICA •Coneixement cultural (idees, conceptes) •Significat de les paraules •Codificació atemporal •Poc sensible a l’amnèsia

La memoria  

Psicologia de la memoria