Page 1

№9, 6 июня 2009 г. Выходит с 1968 года

АВТОдорожник

Выборы ректора стр. 2

Сибиряки тверже гранита стр. 3

Кубок СибАДИ стр. 6

Готовимся к сессии стр. 10

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


Стр. 2

ПОЗДАРВЛЯЕМ!!!

АВТОдорожник

Накануне в нашей академии произошло долгожданное событие — выборы ректора. Из четырёх кандидатов среди которых: Владимир Юрьевич Кирничный, Виктор Александрович Сальников, Сергей Владимирович Мельник и Сергей Александрович Матвеев. Победил Виктор Александрович Сальников.

Выборы на должность ректора СибАДИ, прошли организованно и корректно, даже комиссия по этике осталась без работы. Каждый из кандидатов представил программу по поддержке и развитию нашей академии. Оказалось, что предложения Виктора Александровича получили наибольшую поддержку среди голосовавших. Вот лишь некоторые выдержки из программы победителя: Мой стаж в академии 28 лет, начинал я здесь с заведования кафедрой «Физвоспитание», где отработал 15 лет, 2,5 года первым проректором по учебной работе и по воле большинства коллектива 10 лет на должности ректора. За предшествующий период проделан большой объем работы связанный с адаптацией к новым экономическим условиям жизнедеятельности. В этих условиях необходимо было быстро реагировать на реалии переходного периода, находить нетрадиционные решения, а происходило это в условиях постоянного, и более того существенного дефицита финансов и постоянной модернизации систем высшего образования. На этом этапе нам, совместно с коллективом, удалось решить большинство проблем, что позволило не только выжить, но и перейти к устойчивому развитию. Нельзя не отметить и прогрессивные перемены .За последние годы существенно вырос кадровый потенциал, улучшилось информационнокомпьютерное обеспечение всех сторон деятельности академии. Аккредитовано большое количество новых специальностей. Расширилось ком-

мерческое образование. Все это обеспечивает основу для дальнейшего развития. Уважаемые коллеги, нам не удалось избежать и ряда ошибок и недоработок, хотя часть из них связана с объективными причинами, такими как: – многолетнее недофинансирование высшей школы; —длительная вялотекущая модернизация; – проблемы содержания и развития учебно-научной базы и приемлемых бытовых условий ; – процесс старения научнопедагогических кадров; – демографический спад; – развивающийся мировой экономический кризис. Сегодня не время заниматься самобичеванием, необходим позитивный настрой на то, что трудности надо преодолевать, а проблемы надо решать. Цель моей программы содействовать устойчивому инновационному развитию нашей академии. Исходя из этого, считаю, необходимым обозначить приоритетные направления своей деятельности: 1. Совершенствование структуры академии и нормативных документов. 2. Повышение финансовой состоятельности академии. 3. Оптимизация кадрового потенциала. 4. Формирование эффективной инновационной системы академии. 5. Ориентирование вузовской науки на конечный результат. 6.В программе социальной поддержки ППС, сотрудников и студентов, особо обратить внимание на закрепление молодых ученых и создание кадрового резерва. Уважаемые коллеги учитывая то , что содержания программ факультетов рассмотрены детально, остановлюсь только на отдельных наиболее актуальных моментах нашей будущей деятельности. Первое и главное –это финансовое составляющее нашей деятельности, особенно в условиях кризиса. Сегодня мы должны осознавать, что мы вступаем в новую фазу конкуренции образовательных услуг, где качество подготовки специалиста становится ключевым фактором. Необходимо более тщательно проанализировать наши возможности, дополнительно рассмотреть возможности очно заочной формы обучения, расширить дистанционную форму обучения,

особенно в северных районах. Продумать реализацию подготовки по рабочим профессиям совместно с нашими колледжами. Увеличение доходной базы предполагается за счет других видов деятельности. Это профессиональная подготовка и переподготовка , а для этого необходимо разработка различных программ, вплоть до второго высшего образования . Необходимо расширение взаимодействия со школами, как мы это делаем со школой № 149, и кроме того эффективно ввести профориентационную работу, но и иметь и применять новые подходы. Каждому подразделению вуза нужно продумать область деятельности, приносящую доход академии: либо это услуги, либо научная деятельность, либо другие виды работы. В этом плане хотелось бы поставить в пример кафедру иностранных языков. Значительно повысить роль науки, научных исследований, а так же участие по программам грантов, в пределах России и за рубежом. Одновременно важно реализовывать комплексные программы НИР, отвечающие экономическим запросам региона и страны, развитие технопарка и бизнес-инкубаторов. В зависимости от того как мы выстроим эту траекторию, в какой степени сможем привлечь современные технологии от этого будет зависеть наш успех. Главной же движущей силой нашего развития является человеческий фактор, вернее коллектив . И очень важно с учетом новых реалий создать необходимые условия и механизмы для поддержания и стимулирования социальной деятельности коллектива. Для этого потребуется внедрение инструментов программно-целевого планирования и бюджетирования ориентированного на конечные результаты. Уважаемые коллеги, ППС, сотрудники и студенты: Я убежден, что цель у нас общая – превратить СибАДИ в престижный вуз – центр интенсивной и продуктивной учебной и научной деятельности, передовых информационных технологий. Необходимый потенциал есть, важно задействовать все имеющиеся ресурсы для достижения поставленной цели. Я же, со своей стороны, использую весь свой опыт для реализации позитивных изменений в жизни нашей академии.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


№9, 6 июня 2009 г.

СИБИРЯКИ-ТВЕРЖЕ ГРАНИТА!

Стр. 3

В мае месяце в зале библиотеки СибАДИ состоялась презентация книги доктора исторических наук, профессора кафедры «Отечественная история», Александра Дмитриевича Колесникова, под названием «Тверже гранита. Сибиряки в боях за Сталинград».

ги».

Презентация собрала всех тех, кто ждал появления этой книги на свет, кому дороги страницы истории боевой славы наших земляков, среди них были и курсанты нашей академии.. В своем выступлении перед гостями Александр Дмитриевич рассказал об идее книги, об истории ее создания и о целях, которые он ставил перед собой при ее написании. По словам автора при создании этого произведения он, в первую очередь, стремился показать вклад сибиряков в дело великой победы и воссоздать правдивую картину Сталинградской битвы, которая позволит дать объективную оценку событиям того великого сражения.

Ни вражеские атаки, ни натиск танков, ни ожесточенные бомбежки с воздуха не поколебали воинского духа сталинградцев. «За Волгой для нас земли нет»,поклялись они и не ушли со священных рубежов. Отсюда потом и погнали фашистов на Запад. За сталинградские бои помощник начальника политотдела дивизии по комсомолу Александр Колесников был награжден орденом Красной звезды, медалями «За отвагу» и «Боевые заслу-

В книге автором впервые показаны героические подвиги 112-й и 229-й сибирских дивизий. В излучине Дона насмерть стояли у стен Сталинграда сформированная 308-я дивизия под командованием Л.Н. Гуртьева и сражающаяся с ней рядом 138-я дивизия, так же 248-я дивизия, сформированная в Томске под командованием Н.Ф. Батюка и ряд других частей и соединений. Кроме того, в произведении содержатся подробные сведения о трудовой помощи, оказанной Сталинграду жителями Омской области. Не за горами 65-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Вот почему так важна книга А.Д. Колесникова. Наша молодежь должна знать всю правду о победе без прикрас, но и без злопыхательства.

Александр Дмитриевич на основе документов той поры, а также собственных воспоминаний рассказывает о сражении, изменившем весь ход Второй мировой войны, ведь он не просто очевидец, он участник и ветеран Великой Отечественной .

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


Стр. 4

«Молодежь России: вчера, сегодня, завтра»

АВТОдорожник

По установившейся традиции, в апреле 2009 г.в рамках фестиваля «Студенческая весна» в СибАДИ проводился I тур конкурса на лучший научный студенческий доклад. На кафедре «Отечественная история» была проведена большая подготовительная работа. Прежде всего было принято решение провести конференцию в рамках «Года молодежи» в России. Эта инициатива исходила от научно-исследовательской лаборатории «Семья в истории Отечества». В качестве предварительного этапа к конкурсу ст. преподавателем, к.и.н. О.С. Охтень был проведен конкурс стенных газет на тему «Молодежь России: вчера, сегодня, завтра», в котором приняли участие 57 студентов, представивших 18 газет. Это был интересный коллективный творческий труд, отчет о котором представлен на сайте лаборатории. Для участия в конкурсе на лучший доклад было отобрано 11 работ. Направления научных изысканий студентов были разнообразными: это и революционная деятельность молодых в XIX веке, и вклад молодежи в завоевание Победы в Великой Отечественной войне, и молодежь соврем енная… Больше всего газет представил факультет ПГС. Студент 13 АД Е.А. Носов (науч. руководитель к.и.н., доцент А.А. Козлова) подготовил работу «Влияние анархического движения на революции в России», в которой была представлена деятельность русских анархистов второй половины XIX в. С.А. Орешкова (гр. 12 ПЗ) (науч. руководитель к.и.н., доцент Н.В. Кабакова) сделала доклад «Молодежь Омска на фронтах Великой Отечественной войны», в котором раскрыла тему участия молодого поколения нашего города в войне против фашистских захватчиков, описала она и участие омских военных соединений в Сталинградской битве. А в качестве одного из источников своего исследования Софья Орешкова исп оль з овала недавно опубликованную книгу профессора ка федры «Отечественная история», д.и.н. А.Д. Колесникова «Тверже гранита». Больше всего первокурсников заинтересовала тема культурной

жизни молодежи второй половины XX века. Этому направлению был посвящен ряд работ: Н.В. Давыдовой и Б.В. Швец (гр. 11 БИ) «Советские стиляги: характерные черты субкультуры и причины ее появления», Л.М. Голевой и Т.А. Петровой (гр. 12 ПГСб,) «Современная неформальная молодежная культура (науч. руководитель к.и.н., ст. преподаватель О.С. Охтень), К.П. Курбасовой (гр. 11 ЗОС) «Молодежная мода в СССР» (науч. руководитель ст. преподаватель Е.В. Любезноеа), В.А. Солина (гр. 11 МТ) «Молодежные субкультуры современности» (науч. руководитель к.и.н., доцент А.А. Козлова). Новым в нынешней конференции стало то, что многие работы были сопровождены презентациями, что позволило сделать студенческие исследования образными и наглядными. С большим вниманием к отбору и дальнейшему анализу научных работ подошло жюри, состоявшее из преподавателей кафедры: председатель - Н.Г. Якушина, члены О.С. Охтень, А.А. К оз л ова, Н.В. Каба -кова, Е. В. Любезнова. По решению жюри из всех представленных научных работ призовые места были распределены с л ед у ю щ и м образом: - работа А.В. Разумовского (гр.11 ДВС)

«Студенческие трудовые отряды как форма социализации молодежи» (науч. руков о д и т е л ь с т . преподаватель Е.В. Любезнова) рекомендована на X областной конкурс студенческих работ по гуманитарным наукам «Молодежь России:прошлое, настоящее, будущее»; -работы Е.А. Леоновой (гр.12 ПЗ) «Русский стиль в архитектуре города Омска» (науч. руководитель к.и.н., доцент Н.В.Кабакова), М.Н. Радченко (гр. 11 УК) «Игровые молодежные объединения в России» (науч. руководитель ст. преподаватель Е.В. Любезнова),К. Мезенц ева(гр. 11 АТ)«Сибадийцы на фронтах Великой Отечественной» (науч. руководитель к.и.н., доцент Н.Г. Якушина) прошли во II тур конкурса на лучший научный студенческий доклад 69-й студенческой научно-технической конференции. Пожелаем ребятам успехов в их дальнейших выступлениях! К.и.н., доцент Н.В. Кабакова

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


№9, 6 июня 2009 г.

ИТОГИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

Стр. 5

С 20 по 25 мая 2009г. в СибАДИ проводилась 69-я студенческая научно-техническая конференция и I тур конкурса на лучший научный доклад студентов (в рамках фестиваля «Студенческая весна»). Работа проводилась по 48 секциям. Всего было заслушано 720 докладов. В работе конференции приняли участие более 800 студентов. 22 мая состоялся II тур конкурса. Конкурс проходил по 7

направлениям.

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ: Направление «Строительство» 1 место Андреев Игорь ТГВ-05П1, научный руководитель А.Д. Кривошеин 2 место Дралов Игорь 51 Д, научный руководитель И.Н. Христолюбов 3 место Масокин Константин 51 МАС, научный руководитель В.Б.Пермяков. Направление «Рациональное природопользование» 1 место Михель Анна- ЗОС-04Д1, научный руководитель О.И. Корниенко Направление «Общенаучные дисциплины» 1 место Лазутина Дарья-21 СНГ, руководитель Е.Ю. Руппель 2 место Михайленко Александра, Черватюк Лариса - 21 Д, научный руковдитель А.И. Исакова Направление «Гуманитарные дисциплины» 1 место Радченко Марина - УК-08-Э1, руководитель Е.В. Любезнова 2 место Засухина Елена - 43 ПГС, руководитель Р.А. Баранова Направление «Телекоммуникационные системы» 1 место Лебедев Юрий ПИ-04И1, руководитель О.А. Попова 2 место Богданов Олег БИ-051, руководитель Б.Н. Епифанцев, Кураева Анастасия -АС04И1, руководитель И.А. Палий Направление «Экономика» 1 место Сафронов Александр 52 ЭУТ, руководитель З.В. Глухова 2 место Барабанова А.И., Рудских Ю.В. - 31 ПГС, руководитель Е.В. Шестакова 3 место Эйхлер Иван ЭУТ06-Э1, руководитель Л.В. Эйхлер Направление «Нанотехнологии» 1 место Абдулин Руслан МТ-08-Д2, руководитель Н.А. Иванов 2 место Рыбин Андрей ДМ -08Т1, руководитель В.А. Федорчук

Лучшие доклады были отмечены дипломами и грамотами.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


Стр. 6

Кубок СибАДИ – третий заезд…

АВТОдорожник

«Кубок СИБАДИ» — это соревнования по автомобильному спорту в классе Т1 (4×4) для профессиональных автоспортсменов. Гонки проводятся под эгидой нашей академии и Омской автомобильной федерации. В составе участников сильнейшие спортсмены Омска и других регионов страны.

лучше стартовать. И действительно, в этот раз обошлось без переворотов, заносов и контактной борьбы. Эффект и антураж гонке добавляли столбы пыли, остающиеся позади мчащихся авто. Несмотря на то, что зрителей набралось не так много, порадовали группы поддержки, прибыв17 мая на трассе с т а д и о н а «Амурский» прошел третий этап «Кубка СибАДИ». И омские гонщики подвели промежуточные итоги весенне-зимнего сез о н а . . . Представители различных Омских автомобильных клубов очередной раз вступили в нешуточную борьбу за победные места. И если в марте спортсменам приходилось справляться с гололедом, удерживая своего «железного коня» на полном ходу, то в теплый сухой майский день ничего не предвещало сложностей. Главной задачей участников было как можно

спонсором мероприятия, были представлены танцевальные номера сборной по фитнесу С и б А Д И . Никаких сенсаций по результатам гонки не произошло. Тройка лидеров осталась без измен е н и й : 1 место – Евгений Харченко (выпускник СибАДИ, клуб СТК СибАДИ) 2 место – Василий Залознов (выпускник СибАДИ, клуб АЦ « Б е г е м о т » ) 3 место – Андрей Бессонов (клуб «Золотой Джип» г.Омск). Победители получили ценные призы от генерального спонсора: комплект дисков К&K, комплект шин Nokian Hakka i3 и автомагнитолу Sony за первые три места соответственно. Утешительным призом за четвертое место стал набор инструментов из 94 предметов марки

шие на стадион поболеть за своих! В этот раз была учреждена номинация – «Приз зрит ел ьских

симпатий». Дипломантом в которой стал Василий Залознов. В перерывах у большого колеса от Автоцентра «Бегемот», который и выступил генеральным

JONNESWAY. Он достался гонщику из Сухого Лога Владимиру Карп унин у.

До встречи на летнем этапе КУБКА СибАДИ!

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


№9, 6 июня 2009 г.

ЭТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ

Стр. 7

В рубрике «Это должен знать каждый», мы будем знакомить Вас со специальностями нашей академии, а если быть более точным, то постараемся раскрыть все возможности СибАДИ. В этом выпуске мы расскажем о факультете «Автомобильный транспорт», специальность «Электрооборудование автомобилей и тракторов». агно стируют различные марки автомобилей, а хозяин транспортного средства получает заключение специалиста о техническом состоянии авто .

Специальность «Электрооборудование автомобилей и тракторов» является относительно новой для вузов России. Бурное развитие автомобильной электроники привело к необходимости подготовки специалистов данного профиля. Наша академия стала одним из немногих вузов России, осуществляющих подготовку специалистов по электрооборудованию и электронным системам автомобилей. Электрооборудование и электронные системы являются важнейшей частью современных автомобилей , так как они обеспечивают оптимальную работу двигателя, трансмиссии, создают комфортные условия для водите-

А с появлением в Силя и пассажиров, обеспебАДИ СТК в лаборатории чивают безопасность движения . диагностики появилась возСтуденты СибАДИ, помимо м о ж н о с т ь н а с т р о й к и мощной теоретической базы , «мозгов» спортивных автоимеют возможность закрепить мобилей. полученные знания и приобреНашему оборудованию и сти практические навыки в диагностической лаборатории ака- квалифицированным специадемии, оснащенной современ- листам может позавидовать ным оборудованием. Начиная с любая станция технического третьего курса ребята работают обслуживания. с контрольно-диагностическими Если вы обладаете личсистемами , а помогают им в ным авто и хотите чтоб жизэтом специалисты ведущих ав- ненно важные системы вашетоцентров города. го «железного коня» работаКроме того, молодые люди ли без перебоя, тогда обраучатся проводить проверку щ а й т е с ь н а к а ф е д р у электронного оборудования и «Электроники и автотрактортопливной системы автомоби- ного оборудования» (факульлей личного пользования со- тет АТ) трудников и студентов академии. Таким образом ди-

Зав.кафедрой, д.т.н. Денисов В.П.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


Стр. 8

ЭТО ИНТЕРЕСНО

АВТОдорожник

СТУДЕНТ И СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра философии 16 апреля 2009 г. провела межфакультетскую студенческую конференцию на тему: «Студент и система высшего образования в современном мире». Цель конференции – проанализировать систему высшего образования в России и других странах, выработать рекомендации по совершенствованию работы высшей школы в России и улучшению условий жизни студентов. Так же ставка была рассчитана на обратную связь- был проведен мониторинг мнений учащихся для того, чтобы выявить отношение студентов к учебной и внеучебной работе. Была подготовлена программа конференции, включающая в себя пленарное и секционное заседания. Конференцию открыла д.ф.н., проф., зав. кафедрой философии СибАДИ Плосконосова В.П., которая указала на необходимость привлечения наших студентов к обсуждению проблем высшей школы; перехода высшей школы на двухуровневую систему подготовки студентов в соответствии с Болонским соглашением; обсуждению проблем, связанных с сегодняшним состоянием российской высшей школы. На конференции были заслушаны доклады, раскрывающие цели и задачи образовательного процесса в ВУЗе, ключевые проблемы образовательной деятельности, суть систем высшего образования в США, Японии, Англии, Германии, Франции, Турции и, конечно, в России. Студенты активно участвовали в обсуждении докладов, ребята самостоятельно сделали выводы и предложили рекомендации для совершенствования системы высшего образования в нашей стране и улучшения условий жизни студентов в академии. Преподаватель кафедры философии П.В. ОПОЛЕВ

ЧТО ОБЩЕГО МЕЖДУ ШЕКСПИРОМ И СТАТИСТИКОЙ? На первый взгляд конечно ничего, но это только на первый… В нашей академии есть преподаватель, который обладает уникальным талантом: в совершенстве зная английский и французский языки и владея отличным литературным слогом Ирина Абрамовна Палий переводит стихи таких зарубежных классиков как Уильям Шекспир, Эмили Дикинсон, Огюст Анжелье, Генри Логенфелло, Редьярд Киплинг. И это учитывая что преподаватель является кандидатом технических наук и ведет статистику, математическую логику , дискретную математику и теорию вероятности. Представляем вашему вниманию одно из творений Ирины Абрамовны Палий.

Редьярд Киплинг «Если» Когда ты сможешь мудрым быть и смелым, Пусть всюду только паника и страх, И сам в себя не потеряешь веры, Когда все твои предсказывают крах; И если против злобы и навета Добром и правдой будешь воевать, Но благородства своего при этом Не станешь на показ ты выставлять; И если сможешь ждать, не уставая, И если устоишь, когда из слов Твоих сумеют ловко негодяи Сплести силки для ловли простаков; И если будешь жить не для показа, Ценя триумфы менее всего, Когда же дело жизни рухнет разом, Ты из обломков возродишь его;

И если сможешь, не боясь провала, Поставить на кон все, как медный грош, И проиграть, и жизнь начать сначала, И не скулить о том, что не вернешь; Если, пораженье призирая, Пойдешь вперед наперекор всему, И, силой воли боль превозмогая, Ты делу не изменишь своему; И если сможешь быть самим собою Среди толпы, как и среди царей, И будешь уважения достоин, Но идолом не станешь для людей; И если не растратишь по-пустому Ни слова, ни минуты, ни мечты, Тогда, мой сын, на всей Земле ты -дома И Человеком вправе зваться ты!

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


№9, 6 июня 2009 г.

РЕЙД

Стр. 9

Некоторое время назад профком нашей академии провел запланированный рейд по общежитиям. И как оказалось, проблемы есть, и их необходимо решать. По итогам осмотра общежитий №3 и №4 22.04.2009г были сделаны следующие замечания: 1.Коммерческие этажи практически ничем не отличаются от бюджетных, кроме наличия на этаже вахтера, мягкой мебели и телевизора. 2.Мебель в комнатах студентам приходится ставить свою, так как ту мебель, которую выдают использовать сложно по причинам ее неисправности и старости. 3.На многих этажах газовые плиты работают только частично. 4.Оконные рамы в комнатах необходимо менять. 5.В общежитие №4 необходим:ремонт главного крыльца; косметический ремонт всего общежития. 6.В общежитие №3 необходим:частичный косметический ремонт, заделать дыры в потолке и полу после замены стояков; привести проводку в надлежащий вид; косметический ремонт гостиничного этажа. 7.Моющие средства выдаются редко и в недостаточных количествах, лампочки студентам приходится покупать за собственные деньги.

Главное что все эти замечания, не выдумка студентов, а реальные и проверенные факты. Ребята сетуют на недобросовестную работу строителей (например, наклеиванием плитки на обои), которой они вынудили ректора, практически, затевать ремонт заново. Естественно, что и у студентов, и у преподавателей, и у ректората это вызывает массу недовольства. Но Виктор Александрович, обещал во всем разобраться, и уже в ближайшее время виновные будут наказаны, а все проблемы устранены. Но хотелось бы напомнить ребятам, что состояние общежитий зависит не только от ректора, вы должны сами заботиться о чистоте и порядке. И только в приложив совместные усилия мы сможем сохранить общежития в надлежащем виде. ПРОФКОМ

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


Стр. 10

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

АВТОдорожник

Всем известен образ несчастного экзаменуемого, заваленного учебниками и тетрадями (нужными и ненужными, своими и взятыми напрокат ) , с выражением безнадежности на лице, такое свойственно лишь ведомому на эшафот, да и то не всегда. Однажды медики решили провести эксперимент и сняли электрокардиограмму у молодых людей, сдающих экзамен. У многих было практически предынфарктное состояние. Психолог Евгения Барсукова расскажет нам , как правильно готовиться к сессии. 1. Рассчитывайте время на свою подготовку до экзамена, на подготовку ответа во время экзамена и время на сам ответ. Стандартная проблема экзаменуемого называется "не успел подготовиться", и есть вторая, которая называется "меня не стали слушать". Они возникают, как правило, потому, что объем времени, отведенный для подготовки, или неверно оценивается (кажется, что его или больше, чем нужно, или наоборот, слишком мало), или неверно используется. Правильный расчет времени производится от финала. Полезно знать, что невыгодно тратить более 15 минут на устный ответ - на 16 минуте внимание экзаменатора начнет рассеиваться. Это может стать причиной снижения оценки. Слишком короткий (менее 8 минут) устный ответ производит впечатление неполного. Объем времени на письменную работу обычно известен заранее. При подготовке устного ответа обычно, если сразу сосредоточиться на вопросе, на подготовку требуется не более 30-40 минут. План письменной работы обычно выстраивается примерно за то же время или за меньшее - минут 20. 2. Умение сосредоточиться на вопросе необыкновенно полезно на экзамене. Объектов внимания, кроме рабочего вопроса, в помещении, где идет экзамен, обычно не менее пяти. Это, во-первых, собственные эмоции. Погружение в них может занять все время подготовки и половину сил, необходимых для ответа. Во-вторых, объем и форма помещения, а также любой из предметов, находящихся в помещении или на рабочем столе. Проявиться это может так: вдруг обнаруживается чрезвычайно раздражающий поток тепла и света (холодного воздуха, запаха и пр.) от окна, у которого вы сели; ручка вытекает и не пишет; карандаши ломаются; ладони потеют и так до тех пор, пока вы не выйдете за дверь. Трудно не обращать на это

внимания, поэтому лучше взять с собой запас карандашей и ручек, пару носовых платков и шоколадку - на случай приступа нервного аппетита. Садиться лучше в удобном для вас месте, отметив его сразу, от дверей. Следует заметить, что все места в экзаменационном классе(аудитории) одинаково удобны - персонал должен повесить шторы от солнца и предотвратить возможные сквозняки, и ваш выбор имеет больше психологическое значение, чем физическое. В-третьих, это звуки и движение в зале. Позывы повернуть голову и найти источник звука в классе(аудитории) бывают очень сильными. Всегда найдется хотя бы 3-4 человека, которые, вместо того, чтобы готовиться, следят за передвижениями экзаменатора по классу, теряя нить размышлений, тратя на это время и внимание, рискуя своим психологическим равновесием. В-четвертых, объектом внимания может стать цепь свободно текущих воспоминаний и ассоциаций, углубившись в которую, легко сбиться с темы да так и не вернуться к ней. И в-пятых, оформление работы иногда почему-то начинает значить больше, чем ее содержание, в результате чего на столе скапливается горка испорченной бумаги, времени на решение последних заданий или написание последних фраз катастрофически не хватает - и в результате на стол экзаменатору ложится блестяще оформленный лист с одним заданием из 3 или 5. Оценка выставляется, разумеется, соответственно содержанию, оформление же может, при условии наличия содержания, добавить не более половины балла. 3. Предэкзаменационная подготовка бывает осо-

бенно успешной при условии соблюдения режима занятий, питания, сна и бодрствования. Если последние два пункта известны студентам и школьникам хотя бы из общих гигиенических правил, то первый - и основной следует рассмотреть подробно. Режим занятий легко можно вывести из объема урока или пары, соответственно 40 минут и 10 минутный перерыв для подростка до 16 лет и 1,5 часа и 15минутный перерыв для людей старше 16 лет. После 45 часов занятий в таком режиме следует сделать полуторачасовой перерыв для приема пищи и разгрузки внимания. Полезно закончить занятия за 2 часа до сна, иначе перегруженное внимание не даст вам уснуть как раз примерно такой период времени. Полезно отделить письменную работу от прочитывания и запоминания, а тем более от проговаривания - в таком режиме утомляемость минимальная. Всю работу по подготовке следует завершить за 6 часов бодрствования до начала экзамена (сон не учитывается). Если есть возможность выспаться перед экзаменом, то это следует сделать. Если есть возможность поесть плотно, сделайте это тоже. Выберите одежду, сообразуясь с физическим удобством и комфортом - то есть ту, в которой будете чувствовать себя уверенно. Ни пуха, ни пера! И не забывайте: Экзамены не война, с них возвращаются.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


№9, 6 июня 2009 г.

Стр. 11

СТУДЕНЧЕСКИЙ СОВЕТ В конце апреля в нашей академии прошли отчетно-выборные собрания в студсоветах факультетов. После чего состоялась отчётно-выборная конференция студенческого совета академии. Студсовет во главе с Владиславом Брылеевым представил перечень выполненных мероприятий за учебный год. Работа студсовета была оценена на удовлетворительно. Дальше, как предполагает устав нашей академии, после подведения итогов работы состав студсовета был переизбран. Итак, позвольте представить: Председатель студсовета – Умлат Матиев Сектор патриотической работы – Марина Цылина Сектор информации и науки – Вадим Анохин и Катерина Кадабцова Спортивный сектор – Егор Крупко Сектор здорового образа жизни – Анна Иванова Культурно-массовый сектор – Анастасия Леднянская и Максим Повякало Профориентационный сектор – Тая Петрова

СПОРТ. СПОРТ. СПОРТ. В нашей академии впервые прошли соревнования по стритболу (он же уличный баскетбол и баскетбол 3x3 – это разновидность баскетбола, появившаяся в середине прошлого века на асфальте бедных кварталов Америки. Две команды по 3 человека играют на асфальтовом корте размером с половину обычной баскетбольной площадки, забивая мяч в одно и то же кольцо. Это идеальный вид спорта, зажигающий молодое поколение, которое постоянно в движении. Поколение, которое не хочет ограничиваться строгими правилами баскетбольных площадок, поколение, выдвигающее новый девиз: «спорт – это удовольствие»). По признанию организаторов -это пробное мероприятие, и если все пройдет хорошо, то стритбол может стать одним из видов спортивной борьбы в «Студенческой весне». Все факультеты нашей академии боролись за звание быть лучшими уличными баскетболистами, в итоги места распределились следующим образом: золото досталось команде факультета АТ, серебро завоевал ТТМ, а бронза - факультету ПГС.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


АФИША ИЮНЬСКИХ СОБЫТИЙ Представления и концерты Ай, да Мыцик! Городской драматический театр-студия Л. Ермолаевой в 10:00; 11:30 c 10.06.2009 Веселый светофор Омский Государственный Драматический "Пятый театр" в 11:00 c 10.06.2009 Голодранцы- аристократы Омский академический театр драмы в 19:00 c 06.06.2009 Женитьба ТЮЗ, театр для детей и молодежи в 19:00 c 08.06.2009 Контрольная для лунатиков Городской драматический театр-студия Л. Ермолаевой в 10:00; 11:30 c 08.06.2009 Одна с мужчинами в придорожном кафе Омский Государственный Драматический "Пятый театр" в 21:00 c 06.06.2009 Принцесса и горбун Арлекин, театр куклы, актера и маски в 11:00 c 10.06.2009 Путешествие профессора Тарантоги ТЮЗ, театр для детей и молодежи в 11:00 c 09.06.2009 Сказочный балаганчик Омский Государственный Драматический "Пятый театр" в 11:00 c 08.06.2009 Солдат и Недотрога Городской драматический театр-студия Л. Ермолаевой в 10:00; 11:30 c 10.06.2009 Страна Андерсена ТЮЗ, театр для детей и молодежи в 11:00 c 10.06.2009 Хочу быть большим Арлекин, театр куклы, актера и маски в 12:00 c 06.06.2009 Цилиндр Омский академический театр драмы в 19:00 c 10.06.2009

ВНИМАНИЕ КОНКУРС Преподаватели и студенты академии! Факультет"Автомобильный транспорт"приглашает всех желающих поучаствовать в конкурсе на эскиз эмблемы и гимна факультета. Лучшие работы будут отмечены ценными призами. Работы принимаются в каб. 261 (2 корпус). Деканат факультета «Автомобильный транспорт»

Газета ГОУ «СибАДИ» “АВТОдорожник” Учредитель ГОУ «Сибирская государственная автомобильно-дорожная» академия. Тираж 999 экз.

Главный редактор Сальников Виктор Александрович Редактор Анастасия Жук

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)


Public june2009  
Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you