Ruka Rayen Mapu, Chiloe.

RUKA RAYEN MAPU Centro comunitario y productivo huilliche de Ñiucho , Chiloé.

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Indice 1.-

Antecedentes

2.-

Estado del Arte

3.-

Propuesta y proyecto

• • • • • • • • •

• • • •

• • • • • • • • • • • • • •

4.-

Antecedentes generales..........................................................................................................................................L03 Antecedentes territoriales......................................................................................................................................L04 Antecedentes de climatología..............................................................................................................................L05 Antecedentes Dalcahue...........................................................................................................................................L06 Antecedentes comunuidades indigenas en Chile.........................................................................................L07 Comunidad Rayen Mapu caracterización usuario........................................................................................L08 Comunidad Rayen Mapu caracterización actividades.................................................................................L09 Comunidad Rayen Mapu caracterización lugar de encuentro................................................................L10_ L11 Comunidad Raten Mapu problematica.............................................................................................................L12

Mortología Ruka.........................................................................................................................................................L13 Centro de capacitacion indigena.........................................................................................................................L14 Fogon Inio....................................................................................................................................................................L15 Referentes de paisaje ..............................................................................................................................................L16

Propuesta y objetivos............................................................................................................................................ .L17 Lineas de accion a desarrollar........................................................................................................................... ..L18 Estrategias de contexto...................................................................................................................................... ....L19 Situación propuesta de contexto........................................................................................................................L20_ L21 Perfil de usuario proyectado.................................................................................................................................L22 Programa proyectado........................................................................................................................................ .....L23 Diagrama de relaciones espaciales.............................................................................................................. .....L24 Estrategias de diseño...............................................................................................................................................L25 Operaciones de diseño...........................................................................................................................................L26 Programa layout........................................................................................................................................................L27 Planimetrias.................................................................................................................................................................L28_L29_L30_L31_L32_L33_L34 Imagenes objetivo.....................................................................................................................................................L35_L36_L37_L38 Sistema estructural...................................................................................................................................................L39 Planimetrias de instalaciónes................................................................................................................................L40_L41_L42_L43_L44

Bibliografía................................................................................................L44

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Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

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Indice Sin escala

L02

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Antecedentes generales.

Aprendizaje + servicio

Ruka como centro de encuentro.

El presente taller de pase aplica la metodologia de Aprendizaje + Servicio, cuyo fin es promover la adquisicion de conocimientos y la formacion en valores a traves de actividades docentes en servicio a una comunidad especifica. De esta manera, se realiza un trabajo en conjunto que involucra estudiantes, docentes, la institucionalidad universitaria y la comunidad que como contraparte del proceso es el socio comunitario.

Comunidad Rayen- Mapu

A.- Antecedentes territoriales

“Flor de la tierra” es una comunidad indigena cuyo principal objetivo es el rescate de la cultura y la cosmovision huilliche en la localidad rural de Ñiucho, perteneciente a la comuna de Dalcahue, Chiloe.

Situacion actual

Socio comunitario

Comunidad huilliche Rayen Mapu de Ñiucho Info contacto: Angelica Barra Hueicha Cargo: Secretaria y miembro de la comunidad

En la actualidad su punto de encuentro se situa en la sede vecinal de Ñiucho por lo que se origina una carencia de espacio propio lo que dificulta la organizacion en actividades, provoca un nulo sentido de pertenecia y en consecuencia la desmotivacion de sus miembros.

B.- Antecedentes comunidades indigenas

Telefono: +569 5929 6671 Correo: angelicabarrah@gmail.com

Objetivo proyecto En vista a esta situacion la comunidad requiere de un espacio integro que acoja sus necesidades y que a su vez concilie aquellos aspectos que han sido abatidos en la historia del pueblo mapuche - huilliche.

facebook.com/comunidadindigenaniucho Universidad de Santiago de Chile Escuela de Arquitectura TAA10 | Taller de Título | 2021

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

C.- Morfologia de una Ruka Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

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L03

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Antecedentes territoriales Chiloe.

Contexto socio - cultural

Cultura maderera

Reflejo de la cultura y cosmovisión del pueblo huilliche en la Isla, es el patrimonio que se basa en la comprensión de la cultura del equilibrio donde las partes que conforman el territorio chilote, monte, mar y tierra son entendidas como un todo y por consecuencia ningún elemento se encuentra en supremacía del otro, sino que buscan coexistir en armonía.

X REGIÓN

Sin embargo, a lo largo de su historia se ha visto afectada por invasiones y rebeliones que ha perjudicado sus raices hasta el dia de hoy.

En este sentido se destaca que en los sectores rurales se conserva “un modo de vida original isleño”.

DALCAHUE 13.762 hab

Fuente: elaboración propia en base a Censo 2017

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L04

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Antecedentes climaticos de la zona.

Condicion termica.

Caracteristicas del clima, provincia de Chiloe.

Radiación de mensual.

Según Nch 1079, la provincia de Chiloe corresponde a la zona climatica Sur Extremo. (SE) Se encuentra a una elevación de 152 msnm.

Temperatura invierno promedio : 6.7 °C Temperatura verano promedio : 13° C

SE

Precipitación mensual promedio : 155.7 mm Precipitaciones anual: 1871,2 Nubosidad - alta Rango desde 7.7 en Junio a 8.4 en Enero.

Condicion eólica.

Consumo energetico Dirección del viento predominante: NorOeste Velocidad del viento promedio CHILOE: 6.2 (m/s)

Según normatica MINVU, correspondiente a la zona: Región de Los Lagos, Provincia de Chiloe., se especifican los parametros minimos de construcción .

Velocidad del viento promedio en la zona de ÑIUCHO: 2.9 (m/s).

Pendiente de cubierta: Superficie lisa 25% min Superficie Rugosa 30% min

Desde Junio a Agosto los vientos alcanzan hasta 4 (m/s) siendo este su peak.

Velocidad de viento anual.

Protección contra el sol: No se especifica una orientación de muro que requiera protección contra el sol a diferencia de las zonas CL| SL| SI| AN. (central litoral, sur litoral, sur interior, andino) Valores recomendados de tramitancia termica:

SE

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Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

Muros 0,4

Piso 0,5

Techo 0,25

Muro vidriado: 2.4

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L05

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Antecedentes localidad Dalcahue.

Años de escolaridad La comuna posee uno de los principales puertos de la isla ademas del unico aeropuerto del Archipielago situado en Mocopulli

Dalcahue se compone de 9 unidades territoriales siendo la localidad de Mocopulli , Pindapulli y Ñiucho la N°5. Esta ultima es la localidad a la que pertenece la comunidad Rayen Mapu.

En promedio un habitante consigue años de escolaridad.

8.6

Mientras que quienes se consideran pertenecientes a un pueblo indigena consigue

7.8

Fuente: elaboración propia en base a Censo 2017

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L06

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Comunidades indigenas huilliche.

Pueblos indigenas en Chile

Mapuche - huilliche

Brechas en la actualidad.

Pertenece a los descendientes de las poblaciones originarias antes de la llegada de los españoles.

Estas sociedades se han visto desplazadas a condiciones desmedradas ocupando por lo general tierras de mala calidad, con problemas económicos y con un grave deterio-

Gente del sur, son quienes se posicionan desde Valdivia hasta lo mas austral del Archipielago de Chiloe.

Desaparicion de su lengua.

Su lengua es el Chezungun y sus poblados son preferentemente rural y dispersos.

En las comunidades se encuentran espacios con fines espirituales y ceremoniales como: el palihue, nagmapu y los eltun.

ro cultural.

12.8% de la poblacion en Chile se reconoce como indigena del cual un 79,8% es parte del pueblo maEl

puche.

Cosmovision

Amenaza de tierras

Su cosmovision se relaciona con el ordenamiento del mundo y la coesxiencia con la naturaleza, siendo parte de esta y no dueña.

Existe una relacion armonica con el territorio que le circunda ya que todos los elementos son necesarios para la vida.

Comunidades indigenas Se constituyen por una agrupacion de personas pertenecientes a una misma etnia y que comparten aspectos como: Formar parte de un mismo linaje o tronco familiar, poseer una jefatura tradicional y/ o tierras en común, o bien provenir de un mismo poblado antiguo.

Patrimonio y cultura

Explotacion y contaminacion del mar.

De forma inmaterial su cultura radica por el conocimiento de la naturaleza y la relacion entre las personas, la oralidad y las practicas espirituales de sanacion.

El patrimonio material se relaciona con las expresiones artisticas como la textileria, orfebreria, plateria e incluso la medicina ancestral . A pesar de no ser constructores en un sentido tradicional, la ruka es una de las grandes obras de su patrimonio.

Fuente: elaboración propia en base a antecedentes CONADI

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L07

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Comunidad Rayen Mapu - Caracterización perfil usuario Sobre la comunidad La comunidad “Flor de la tierra” es originaria de la localidad de Ñiucho y su enfoque es el rescate de sus raices ancestrales de la cultura y cosmovision mapuche-huilliche. Se conformo hace cuatro años con personalidad jurídica lo que les permite postular a proyectos.

Miembros comunidad 29 y en alza 13 12 4

Jovenes

Adultos

Adultos Mayores

• Se puede apreciar un mestizaje chileno huilliche en todos los miembros de la comunidad. Practicas del territorio tradicionales y ancestrales han sido perdidas a causa de la transculturización. En este sentido, se percibe como los miembros deciden reivindicar sus raices y hacer una “transculturización inversa”, aprendiendo desde cero algunas practicas. Ejemplo de esto es el idioma propio huilliche llamado “chezungun” que al dia de hoy desconocen si alguien lo practica, no obstante, aprender mapudungun es una alternativa de recuperar la lengua ya que son similares. Esta es una de las principales causas que une a la comunidad • Participantes jovenes son familiares cercanos a los miembros activos y son quienes particiapn en activdades grupales de mayor magnitud.

• Quienes participan activamente en la comunidad son mujeres dueñas de hogar.

• El rango etario de las y los miembros activos varia entre los 27 años hasta los 78 • En la actualidad, 4 miembros poseen mobilidad reducida por lo que su participacion se acota solo a reuniones.

• Quienes dominan el mapudungun no son oriundos de la isla, por lo que siempre se esta en busqueda de quien les enseñe.

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L08

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Comunidad Rayen Mapu - Caracterización Actividades Actividades en la comunidad Se encuentran en un constante aprendizaje de practicas y de charlas. En este sentido, diversas cosas aprendidas como comunidad pueden ser utilizadas para la el uso cotidiano Asi como tambien para la autogestión de la comunidad.

Actividades educaticas u otro caracter

Actividades Salud y bienestar

Cos

ech

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y

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oe

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Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

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o Rep

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Actividades Artistico Cultural

Integrantes de la comunidad han sido capacitadas (os) en la elaboracion de productos en base a plantas, guateros de semillas, macerados, cremas y uso de hierbas medicinales . La elaboración de estos distintos productos responde a una logica de secado y reposo, la cual puede durar hasta años para su uso ya que presenta mejores propiedades.

Proceso de macerado

De manera autonoma, se cordino un profesor intercultural para realizar talleres de lengua mapudungun en la comunidad. Ademas, existen miembros profesionales con el interes de dar charlas y enseñar diferentes areas siempre con una pertinencia hacia el pueblo huilliche.

13

herm

etic

Preparaciones en base a la papa • Milcao hervido, milcao macho o wilken • Chapalele • Mella dulce de papa • La chochoca • Deche Preparaciones en base al trigo • Muday • Sango • Pan chilote • La chochoca

o

nad

ace

m y al

a

Se planifico y se ejecuto un encuentro cultural, donde se incluyeron elementos del idioma, practicas indigenas, un conjunto de musica y practicas de comida tradicional. Esta última es un eje de gran importancia para la comunidad ya que ademas de ser un elemento que une a los miembros, puede llegar a comercializarse. En este aspecto, existen diversos tipos de comidas tradicionales propias del pueblo huilliche de las cuales se destacan:

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Preparaciones en base al aji ahumado • Merken

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L09

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Comunidad Rayen Mapu - Caracterización - lugar Sobre el lugar El actual punto de encuentro de la comunidad es la sede vecinal de Ñiucho, ubicada en el predio rural perteneciente a la junta de vecinos de la localidad. Este predio de caracter público y comunitario fue entregado por parte de la municipalidad de Dalcahue en el año 2016 a los vecinos del sector. Su objetivo es ser el punto de encuentro de esta zona rural ya que se posiciona a 5km del centro de la comuna y es colindante a una de las vias principales del sector. Este lugar cuenta con horarios de apertura a todo público y puede ser visitado por agentes externos.

Zona urbana Dalcahue

En cuanto a la sede, se encuentra administrada por la junta de vecinos pero su uso es limitado para los residentes del sector y restringido para otros usuarios si no existe un evento en el.

Perfil de usuario actual + Usuario permanente

Agrupaciones de Ñiucho • • • • •

Junta de vecinos “La Quilla” Agrupación “urdiendo raices de Ñiucho” Comite de capilla de Ñiucho Comite “agua en Ñiucho” Comunidad indigena Rayen Mapu

Total predio 5100 m2

1.-

Vecinos de la localidad

2.-

1.- Multicancha 690 m2 2.- Bodega leña 48 m2 3.- Sede + casa 260 m2

3.-

Sin uso 4102 m2

Vecinos de la comuna

Actores externos de la isla

Emplazamiento sede vecinal de Ñiucho - Actual punto de encuentro Esc 1:200

- Usuario Flotante Universidad de Santiago de Chile Escuela de Arquitectura TAA10 | Taller de Título | 2021

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L010

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Comunidad Rayen Mapu - Caracterización - lugar 1

• 1.- Multicancha 2

4

• 2.- Bodega leña

3

• 3.- Juegos infantiles

• 4.- Sede vecinal + Casa en abandono Universidad de Santiago de Chile Escuela de Arquitectura TAA10 | Taller de Título | 2021

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Emplazamiento sede vecinal de Ñiucho - Actual punto de encuentro Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

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ANTECEDENTES Sin escala

L11

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Comunidad Rayen Mapu - Problematica 2.- Nulo sentido de pertenecia al lugar.

3.- Baja frecuencia en la realizacion de actividades.

4.- Existe una imparcialidad de conocimientos y oportunidades.

CONSECUENCIA 1.- Existe desmotivacion por parte de sus miembros.

EFECTOS

5.- Miembros deben asistir a otras comunidades indigenas.

Se agrava el deterioro cultural en la comunidad.

PROBLEMA PRINCIPAL

La carencia de un espacio propio no permite el desarrollo de actividades en la comunidad.

1.- El lugar actual al ser compartido no permite una optima organizacion.

2.- Ausencia de una infraestructura que permita la manifestacion de su cosmovision.

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CAUSAS

3.- Las condiciones de la sede son limitadas e impuestas.

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

Conclusion

5.- La sociedad actual le resta la importancia a las minorias etnicas.

4.- Las politicas publicas en el tema son insuficientes a la demanda actual.

Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

El pueblo mapuche – huilliche no tiene una concepción de poder adquisitivo ni de la propiedad privada en su modo de vida, pero sí de propiedad colectiva y de conservación, lo que es muy difícil adaptarlo a las actuales políticas públicas, las cuales no son suficientes para las demandas étnicas que existen hoy en día y que además le resta la importancia de generar una identidad local.

En tanto, las personas que asisten a capacitarse a otras comunidades implica una necesidad real, cuyo acto deja en evidencia que las comunidades si quieren obtener conocimientos y rescatar una cultura que se considera perdida.

El actual lugar de encuentro pertenece a un terreno de la comunidad de Ñiucho pero esta no es aprovechada al maximo como se pudiese.

Contenidos: Escala:

ANTECEDENTES Sin escala

L12

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S La convivencia gira en torno al fuego.

Espacialidad

S-02

Morfologia de una Ruka Ngutantu

La ruka huilliche es un espacio comunitario y familiar donde prevalece la comunicacion intergeneracional. Tiene su entrada en el oriente y otra hacia el poniente haciendo una Almacenaje alusion al saludo y despedida del sol. Su cubierta cilindrica reproduce el espacio sagrado donde habitan los antepasados.

La base de una ruka se centra en el Kutral (fogon), el cual articula la vida domestica. Este arde constantemente. En el se reproduce la oralidad y la conformacion social.

La ruka no tiene limites por lo que existe una permanente permeabilidad en el espacio.

El fuego representa vida y reunión, en torno a el se cocina, se trasmite y se convive.

Dormitorio

Telar

Ngutantu Dormitorio

Acceso

Ngutantu

Huitral

Dormitorio

Acceso

Materialidad

Ngutantu

Almacenaje

Kutralhue Fuego central

S-02

Dormitorio

Ejemplo de arquitecturaAlmacenaje vernacula, las rukas son compuestas por la materia prima que ofrece la tierra. En particular se hace uso de madera tipo rauli y del canelo para sus columnas macizas. Generalmente su entramado es con varas de coligue.

Ngutantu

Almacenaje

Ngutantu

Huitral

Dormitorio

Telar

Dormitorio

Ngutantu Dormitorio

Huitral Telar

Kutralhue Fuego central

Huitral

Ngutantu

Telar

S-02

Dormitorio

Layout programatico Ruka

GSEducationalVersion

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1:100

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

Layout programatico Ruka

1:100

Fuente: elaboración propia en base a “La vivienda araucana”. serindigena.org

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ESTADO DEL ARTE Sin escala

L13

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Centro de capacitacion indigena Kom che ñi ruka.

Villarica - IX REGION.

“La casa de todos”. Propuesta y objetivo.

Este centro de origino como un proyecto educativo, que buscaba mejorar la calidad de vida de las comunidades mapuche residentes en el sector. La propuesta del proyecto busca alcanzar tal objetivo mediante capacitaciones y formación de redes que potenciaran el desarrollo locar a través del turismo cultural como una activiad economica fuertemente desarrollada en la zona.

El proyecto busca constituirse como un espacio intercultural y de transmisión de aprendizajes de apoyo a comunidades indigenas.

2.-

Espacialidad y relaciones con el entorno Es un proyecto de 930 m2 en un amplio terreno de 5 hectareas, Se prensenta desde el exterior con una imponente forma cónica de planta circular en base a madera. El diseño esta basado en el centro de convivencia social de una RUKA; en este caso el fogon es representado por una LUZ cenital que atraviesa los 3 niveles del edificio.

La organizzación interior del recinto esta articulada por el vacío central que permite la iluminacion, en torno al cual se disponen los corredores en cada uno de los niveles, dando acceso a los pogramas de manera perimetral. La planta baja recibe los programas de encuentro, reunion, produccion y almacenaje Mientras que en el segundo y tercer nivel se encuentran los dormitorios.

1.-

3.-

5.4.-

Programa: 1.- Sala multiuso 2.- Sala de reunión 3.-Bodega 4.-Dormitorio 5.-Cocina

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ESTADO DEL ARTE Sin escala

L14

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Fonon comedor Inio.

Quellón - X REGION.

El fuego como eje articulador. Propuesta y objetivo.

Se trata de un fogon en medio de una planta ovalada, que reinterpreta los fogones primigenios de la arquitectura tradicional. Este proyecto se encuentra en medio de una serie de artefactos en el parque tantauco, del cual se llega a traves de un recorrido de madera. Es por esto que esta construido integramente en la aromatica madera de cipres de las guitecas recicladas de arboles muertos en incendios. El mobiliario del proyecto tambien se encuentra construido en base a esta madera lo que permite que haya un lenguaje uniforme en todo su ambiente. Este lugar de encuentro diseñado para los visitantes, para su descanso y su cocina. En el predomina la convivencia en torno al fuego . Este espacio integra el paisaje y el olor a madera en el corazon de todo el parque tantauco.

1.-

2.-

4.-

3.-

Para ventilar este espacio a razon del humo que genera el fuego, se sobresale la cumbrera que se encuentra sobre el fogón de modo que su ventilación sea permanente. Como estrategia que evite la lluvia, la cumbrera es revestida por unos pequelos listones que permite el paso y la renovación de aire.

Se toma este referente como una optima solución para trabajar el fuego dentro de la arquitectura sin necesidad de acudir a grandes chimeneas de acero que intervienen el espacio.

Programa: 1.- Baño 2.-Cocina 3.-Comedor 4.- FOGON 5.-Esparcimiento

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5.-

Contenidos: Escala:

ESTADO DEL ARTE Sin escala

L15

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Estado del arte_ paisaje y contexto

Caleta Inio en Parque Tantauco.

Quellón, Chile.

Arq. Edward Rojas A traves de senderos de madera, se crea un recorrido que se sumerge en la arquitectura del parque tantauco. Este recorrido elevado del suelo por 30 cm se implanta sin dañar el terreno que a su vez busca mimetizarse con el entorno puesto que se encuentra en base a maderas ciprés de las Guaitecas, extraída de árboles muertos por antiguos incendios forestales, con técnicas tradicionales y sólo motosierras, serruchos y martillos. El proyecto contempla una serie de artefactos que potencian el turismo en la zona.

Praça Victor Civita.

Sao Paulo, Brasil.

Levisky Arquitetos Associados y Anna Dietzsch.

Un gran deck de madera sostenido de una estructura metalida posa sobre el terreno, impidiendo el contacto con el suelo. El deck se extiende en la diagonal del terreno, proponiendo un recorrido que enfatiza en la perspectiva natural del espacio e invita al usuario a pasear. Esta plataforma que se encuentra en funcion del programa adyacente crea ambientes que se delimitan por la trimensionalidad, creando grandes “salas urbanas” que diversifican e incentivan el uso del espacio público.

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Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

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Contenidos: Escala:

ESTADO DEL ARTE Sin escala

L16

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Propuesta | Objetivos

Ruka como centro de encuentro comunitario y de producción.

A partir de las actividades realizadas y proyectadas en la comunidad y la concepción de su enfoque como comunidad indigena, se propone generar un espacio donde se entrelacen las actividades de modo que siempre se encuentre activo el traspaso de conocimientos y de comunicacion en la comunidad, proyectando un espacio familiar, de convivencia y por sobre todo colaborativo.

Reconocimiento de la comunidad en proceso de reivindicación

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Generar una identidad local

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

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Obtener cohesion social dentro de la comunidad y su entorno.

Contenidos: Escala:

PROPUESTA Y OBJETIVOS Sin escala

L17

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Lineas de acción.

Dinamica de contexto

Intervencion en la totalidad del terreno tomando en cuenta la preexistencia de huellas, programas, uso y habitantes. Crear umbrales y nuevos recorridos y diferenciar habitantes según actividad.

Valoración ambiental y de paisaje

Manejo de variables ambientales para el confort ambiental del proyecto sin descuidar la valorizacion williche del terreno y de su cosmovisión..

Encuentro social williche

Se consideran las caracteristicas, necesidades y oportunidades de la comunidad de tal manera que se puedan materializar a traves de la arquitectura.

Perfil programatico productivo

La propuesta se abre a un desarrollo productivo y artesano en la zona, con el fin de exponer y comercializar sus productos a usuarios externos que visiten el lugar.

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Contenidos: Escala:

DIRECTRICES Sin escala

L18

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Situación propuesta contexto.

Operaciones de diseño en el territorio 13

strategias Estrategias Estrategias de contexto de contexto de contexto Hoja de Hoja Trabajo Hoja de Trabajo de (2)Trabajo (2) (2)

1:900Estrategias 1:900Estrategias 1:900Estrategias de contexto de contexto de contexto Hoja de Hoja Trabajo Hoja de Trabajo de (2)Trabajo (2) (2)

Estrategias Estrategias de contexto de contexto de contexto Hoja de Hoja Trabajo Hoja de Trabajo de (2)Trabajo (2) (2) 1:900Estrategias 1:9001:900

1:900 1:9001:90

A.- Trazado de ejes.

B.- Reorganizar preexistencias

C.- Vincular programaticamente

En funcion de las prexistencias mas relevantes del predio como son la multicancha y la sede vecinal, se realiza un trazado en el cual aparecen ejes principales. En este sentido, el area se secciona y se identifican posibles espacios abiertos, semi abiertos, y cerrados según la caracteristica de su entorno. Asi como tambien se identifica el espacio para el nuevo proyecto .

Se analiza las preexistencias según su uso y su estado con el fin de remover o trasladar aquellas que lo requieran. Esto con el fin de generar un territorio que sea acorde a las necesidades existentes y a las oportunidades que se presenten. Para este caso, la bodega de leña presenta en un grave deterioro material y estructural por lo que se decide remover.

En cuanto la zona de juegos es trasladada hacía el centro del predio.

Las preexistencias del territorio junto a los nuevos proyectos se vinculan a traves de un gran recorrido de madera que se eleva del terreno por 30 cm, proponiendo un trayecto e invitando a los distintos usuarios a visitar cada zona. En consecuencia, se generan nuevas areas dispuestas a los diferentes usos que se pueden potenciar en la zona, como un espacio para las fiestas costumbristas o areas de esparcimiento.

Universidad de Santiago de Chile Escuela de Arquitectura TAA10 | Taller de Título | 2021 GSEducationalVersion GSEducationalVersion GSEducationalVersion

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

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Contenidos: Escala:

CONTEXTO EMPLAZAMIENTO Sin escala

L19

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Situación propuesta contexto.

6 1

7

• Situación juegos infantiles

5 4

3

8

2

• Situación invernadero y huerto

Emplazamiento sede vecinal de Ñiucho - Propuesta territorial • 1.- Multicancha

• 3.- Futura derrumbe de casa

• 2.- Sede vecinal de Ñiucho • 4.- Area de eventos

SEducationalVersion

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• 5.- Zona de juegos infantiles

• 7.- Proyecto Ruka Rayen Mapu

• 6.- Nueva bodega de leña

• 8.- Invernadero proyectado

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• Situación en fiestas costumbristas Contenidos: Escala:

CONTEXTO EMPLAZAMIENTO Sin escala

L20

Eje calz ada

Linea o ficial

Plano propuesta contexto.

Acera p royectad a

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Compostaje

Invernadero

Radio de giro_ camion 3/4

S_05

S_05

ACCES O VEH

ICULAR

Acceso peatonal

Futura caida de ruinas.

Estacionamiento

MULTICANCHA A: 450 m2

CENTRO COMUNITARIO

3,800

Acceso camion 3/4 carga de leña

MULTICANCHA

CENTRO COMUNITARIO

Acceso peatonal ACCESO VEHICULAR

Universidad de Santiago de Chile Escuela de Arquitectura TAA10 | Taller de Título | 2021

lisherVersion 0.99.100.100

GSEducationalVersion

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

Contenidos: Escala:

CONTEXTO EMPLAZAMIENTO Sin escala

L21

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

82% mujeres 18% hombres

Proyeccion perfil usuario

12 jovenes | 13 adultos 4 adultos mayores

Miembros activos

Huilliches de la localidad de Dalcahue y de Chilóe Miembros de Invitados Familiares y otras comunida- y futuros miemamigos des indigenas en bros la isla

Vecinos de la localidad de Ñiucho

Usuario forastero

Rayen Mapu Usuarios transitorios en la comunidad

Usuarios externos de la comunidad

Actores de diferentes or- Turistas en ganizaciones la isla vecinales en Ñiucho

Profesores y especialistas Invitados para dictar aulas, capacitaciones y charlas.

Universidad de Santiago de Chile Escuela de Arquitectura TAA10 | Taller de titulo | 2021

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

Contenidos: Escala:

CRITERIOS DE DISEÑO Sin escala

L22

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Actividades comunidad Actividad

Frecuencia

Usuario

Reuniones y charlas comunidad

Muy frecuente

Conjunto de música

Frecuente

Taller de lengua indigena

Frecuente

Miembro activo, invitado y docente

Preparación gastronomia tradicional

Muy frecuente

Miembro activo e invitado

Confecciòn telar

Frecuente

Elaboraciòn de productos naturales

Esp

Semi publico.

Semi publico.

Semi publico.

Iluminación requerida

Caracteristica espacial

Req. adicional

Artificial y natural

Amplio, centrico y articulador

Fogon | optima acustica

Artificial y natural

Amplio

Optima acustica

Artificial y natural

Zona de trabajo extensa

Optima iluminación, precisa agua potable

Semi privado.

Artificial y natural

Amplio, centrico

Optima ventilación, precisa agua potable

Miembro activo

Priva.

Preferentemente natural

Zona de trabajo extensa

Optima iluminación

Frecuente

Miembro activo

Priva.

Artificial y natural

Zona de trabajo extensa

Precisa agua potable y almacenamiento

Taller de telar

Poco frecuente

Invitados y forastero

Priva.

Preferentemente natural

Zona de trabajo extensa

Optima iluminación

Taller de elaboración

Poco frecuente

Invitados y forastero

Priva.

Artificial y natural

Zona de trabajo extensa

Precisa agua potable y almacenamiento

Venta y exposición de productos

Frecuente

Todo usuario

Públi.

Artificial y natural

Zona exterior.

Rewe permantente

Servicios higenicos

Muy frecuente

Todo usuario

Semi publico.

Artificial y natural

Zona privada. considera disca- Precisa agua potable. pacitados

Nguillatuwe

Poco frecuente

Miembro activo e invitados Semi privado.

Natural

Zona exterior acotada.

Rewe permantente

Huerto comunitario

Muy frecuente

Todo usuario

Natural

Zona exterior amplia

LLegada luz natural

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Miembro activo, invitado y docente

Miembro activo e invitado

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

Pùblico

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Contenidos: Escala:

CRITERIOS DE DISEÑO Sin escala

L23

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Programa y relaciones espaciales.

Espacios programaticos + Público

Diagrama de relaciones entre las partes del proyecto

Huerto comunitario.

Muestra y venta.

Nguillatuwe

Servicios higenicos.

Sala principal de convención social • Reuniones y charlas • Conjunto de música • Taller de lengua indigena.

Servicios higenicos.

Cocina

Cocina

• Preparaciones ahumandas • Preparaciones fermentadas • Preparaciones tradicionales

Nguillatuwe Confección y elaboración de productos + Privado

Sala principal Muestra y venta.

Huerto comunitario.

• Talleres de confección y elaboración • Confección y manualidades • Elaboracion productos naturales Elaboracion productos naturales

Relaciones Inmediata

Talleres de confección y elaboración

Contigua Posible

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Confección y manualidades

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

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Contenidos: Escala:

CRITERIOS DE DISEÑO Sin escala

L24

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Estrategia de diseño

1.-

2.O

A

1:500 huilliche.

Con respecto a la orientación, se revive la alegoria sobre la conexion con el sol, el saludo y la despedida de este.

Asimismo, se consolida el espacio central de convivencia social, de integracion y de reunión.

MULTICANCHA

MULTICANCHA

CENTRO COMUNITARIO

CENTRO COMUNITARIO

ACCESO VEHICULAR

ACCESO VEHICULAR

Se capta la cantidad adecuada de iluminación natural focalizando mayor intesidad en los lugares de requerimiento especifico.

GSEducationalVersion

C

B

E

DESFICHE1 de Trabajo Respetar Hoja la cosmovisión

E

D

N

3.-

Jerarquia programatica

Se reconoce la multiplicidad de actividades en la comunidad y las necesidades de cada una, por lo que se diferencian en espacios segun su magnitud e impacto. Dichos espacios se encuentran en torno al espacio central de convivencia social.

Con el fin de captar y mantener energia solar en Chiloe perteneciente al extremo sur, se abre gran parte del E al O por disposicion del sol.

MULTICANCHA

MULTICANCHA

CENTRO COMUNITARIO

CENTRO COMUNITARIO

ACCESO VEHICULAR

ACCESO VEHICULAR

Permeabilidad espacial

Generar un espacio sin limites, de manera que se entrelacen las actividades y se genere un activo traspaso de conocimiento y comunicación, con el objetivo de realzar la convivencia y una constante fluidez en ella, produciendo un espacio integro.

Se opta por ventilación cruzada de sus 2 extremos y por diferencia de altura en el centro del proyecto.

MULTICANCHA

CENTRO COMUNITARIO

MULTICANCHA

CENTRO COMUNITARIO

ACCESO VEHICULAR

Accesos del proyecto deben evitar la dirección norponiente del viento y lluvia, resguardando a los usurios.

ACCESO VEHICULAR

GSEducationalVersion GSEducationalVersion

Estrategias ambientales.

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Contenidos: Escala:

CRITERIOS DE DISEÑO Sin escala

L25

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Operaciones de diseño

A

1.-

Centrar espacio principal

Se jerarquiza en el proyecto y se consolida en el primer nivel a través de un gran fogón configurando esta area de integración a las demas actividades. Este es un amplio espacio de convivencia social.

B

2.-

Envolver centralidad

Uso restringido

A traves del programa adyacente, el cual permite tener una continuidad espacial dentro del proyecto. De esta forma el usuario se encuentra siempre entorno al fuego, simbolo de vida y reunión.

C

3.-

Uso intermedio

Elevar vacio

Se diferencian en niveles la cubierta, dejando la parte central a mayor altura con el fin de ventilar el fogon del primer nivel. A su vez, se trabaja con material traslucido de manera de iluminar ciertas areas focalizadas.

Uso de toda la comunidad

Modelos de estudio

ublisherVersion 0.99.100.100

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Contenidos: Escala:

CRITERIOS DE DISEÑO Sin escala

L26

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Layout programatico

Simbología Fogon y comedor Cocina y bodegas Venta y exposición Servicios higenicos Circulacion vertical

Circulacion horizontal Zona de telares Area de producción y elaboración zona de estar Recorrido interior

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Contenidos: Escala:

CRITERIOS DE DISEÑO Sin escala

L27

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

A

B

C

3,000

D

4,000

E

4,000

F

G

36,00 4,000

4,000

S_03

A1

S_01

Planta sobre suelo

H

4,000

4,000

I

J

4,000

3,000

J1

1,000 1

P Baños ♂ A: 8,38 m2

1,130

1,500

Baños ♀ A: 10,93 m2

3,000

1,380

V

3,000

1,200

Baño acceso universal A: 5,16 m2

Almacenamiento productos en venta A: 10,73 m2

Area multiproposito A: 34,00 m2

Almacenamiento de alimentos A: 10,73 m2

Bodega aseo | reciclaje | basura A: 7,73 m2

Proyección cubierta pend_ 28%

1,500

C

1

2

2,350

1,500

3,000

R

1,500

1,500

2

3

2,002

Area de venta A: 12,78 m2 1,600

3,350

3,240

Area fogón A: 79,19 m2

4

S_02

2,000

vacío cción Proye

15C x 0,187 14H x 0,277

2,002

Area de exposición A: 35,93 m2

4,000

16,000

S_02

3

C_ gas Cocina A: 38,82 m2

3 2 1

1,500

+0,30 1,850

2,600

2,800

2,900

1,000

1,800

1,700

1,700

4

3,000

1,500

2,350

4

5,600

1,497

1,500

Acceso comunidad_ RMa A: 19,18 m2

+0,50

+0,30 Rampa pend_ 5%

5 1,500

5

Acceso_ público A: 19,18 m2

S_03

1,500

S_01

3,000

+0,50

Proyección cubierta pend_ 28%

6

6 +0,00

A1

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

J1

Rampa pend_ 6,6%

6

6

+0,30

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Contenidos: Escala:

PLANIMETRIAS ESC 1.100

L28

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

A

B

C

D

E

F

G

S_03

A1

S_01

Planta segundo nivel

H

I

J

J1

36,000 3,000

4,000

4,000

4,000

4,000

4,000

4,000

4,000

1,000

3,000

1

1

Estanteria

Zona trabajo telar_ medio A: 2,40 m2

2

Estanteria

3,000

Limite cubierta

Secado de hierbas A: 30,60 m2

2

1,310

3,000

Area descanso A: 35,93 m2

Elaboración de productos A: 27,88 m2 7

8

9

11

10

12

13

2,350

S_02

Elaboración macerados

Zona trabajo telar_ grande A: 4,50 m2

6 15C x 0,187 14H x 0,277

5

2,273

4,000

S_02

14

3 15

3

Vacío

4 3 2 1

Elaboración cremas 1,000

3,706

3,240

2,660

1,500

3,840

4000

4,000

4,000

2,100

1,800

1,500

C_1,700 elec

Taller confección telar _área util A: 50,10 m2

4

2,350

4

3,000

Almacenaje | reposo productos A: 35,93 m2

1,575

Zona trabajo telar_ medio A: 4,50 m2

S_01

S_03

5

3,000

5

6

6

A1

A

B

Universidad de Santiago de Chile Escuela de Arquitectura TAA10 | Taller de Título | 2021

C

D

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

E

F

G

Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

H

I

Contenidos: Escala:

PLANIMETRIAS ESC 1:100

J

J1

L29

ersion

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Seccion transversal y longitudinal +8,400 3 Nivel cubierta

+3,400

2 Nivel talleres

+ 0,500

1 Nivel Fogon +/- 0,000

0 Nivel piso

Sección S_01

+8,400 3 Nivel cubierta

+3,400

2 Nivel talleres

+ 0,500

1 Nivel Fogon +/- 0,000

0 Nivel piso

Sección S_02

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Contenidos: Escala:

PLANIMETRIAS ESC 1:100

L30

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Seccion transversal 1

2

3

4

5

6

6

Escantillón

3,000

3,000

4,000

3,000

3,000

3,000

16,000

1

2

3

4

5

6

6

GSEducationalVersion

Universidad de Santiago de Chile Escuela de Arquitectura TAA10 | Taller de Título | 2021

Pase: Aprendizaje + servicios Proyecto: Ruka Rayen Mapu

Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

Contenidos: Escala:

PLANIMETRIAS e imagenes ESC 1:100 y esc grafica

L31

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Escantillon y detalles constructivos 4

Plancha de polygal translucida e: 16mm

pend_ 4%

5

4

Costanera 2" x 6 "

Plancha de polygal translucida e: 16mm

Plancha de polygal translucida e: 16mm Costanera 2"x 8"

Pieza metalica de cierre techo

D1 Detalle cubierta

Viga pino oregon 2"x6"

Viga pino oregon 2"x6"

Pen _ 4%

Costanera 2" x 6 "

Plancha de polygal translucida e: 16mm

Planca zinc ondulado 0,35 mm Rastrel horizontal

Pilar de madera 6" x 6"

Rastrel vertical

Pieza metalica para cierre aguas luvias

Membrana hidroguga tipo tyvek

Plancha zinc ondulado 35 mm

Asilación lana mineral 11 cm

Rastrel vertical

Entablado machimbrado 1x8" Viga pino oregon 2"x6"

Costanera de 2"x 8"

Rastrel horizontal

Viga 2"x 6"

Aislacion de lana mineral Entablado machihembrado 1"x 8"

pend_ 28%

Viga techo 2"x6"

Terciado estructural 15mm Barrera de vapor polietileno

D1 Detalle cubierta

Asilación lana mineral 9 cm Terciado estructural 15 mm Viga pino oregon 2"x8"

Terciado de ulmo 18 mm

Plancha revestimiento zincalum e: 0,4 mm

Terciado estructural 15 mm

Distanciador 2"x 2" Pilar madera maciza 6" x 6 "

D2 Detalle fundación

Terciado de ulmo 18 mm

Membrana hidrofuga tipo tyvek

Membrana hidrofuga tipo tyvek

Aislante de lana mineral 9 cm

Placa OSB 11.1 mm

Costanera Terciado estructural 15 mm

Viga pino oregon 2"x8"

Terciado estructural 15 mm

Costanera 2"x4"

Aislación de lana mineral 9 cm Costanera MSD 2"x4"

Aislante termico lana mineral e: 15cm

Viga maestra pino oregon 2"x8"

Barrera de vapor polietileno

Doble Viga pino oregon 2"x8"

Entablado machimbrado vertical 3/4" Solera de pino oregon 2"x 6" @40cm Viga maestra pino oregon 2"x 8" Viga maestra pino oregon 2"x 8"

Pie de pilar para cagas pesadas PIBA 110/160

Viga maestra de pino oregon 2"x8" Pilar madera 6"x6"

Clavijas acero inox 8 mm en herraje de acero oculto

Clavijas acero inoxidable STDS ø 8mm

Viga maestra pino oregon 2"x8" Pie de pilar para cagas pesadas PIBA 110/160

3,000

Pasador de anclaje WA M12 - 104 /5

Dado de fundación s/ calculo estructural

Zapata de fundación aislada dimensionamiento s/calculo

4

5

GSEducationalVersion

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D2 Detalle fundación Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

Contenidos: Escala:

PLANIMETRIAS ESC 1:25 y 1:10 detalles

L32

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Elevacion Este | Norte

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Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

Contenidos: Escala:

PLANIMETRIAS ESC 1:100

L33

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Elevacion Oeste | Sur

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Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

Contenidos: Escala:

PLANIMETRIAS ESC 1:100

L34

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Imagen objetivo exterior acceso comunidad

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Contenidos: Escala:

Imagen objetivo Escala grafica

L35

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Imagen objetivo exterior acceso visitantes

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Contenidos: Escala:

Imagen objetivo escala grafica

L36

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Imagen objetivo interior fogon

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Contenidos: Escala:

Imagen objetivo Escala grafica

L37

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Imagen objetivo interior zona de telares

Universidad de Santiago de Chile Escuela de Arquitectura TAA10 | Taller de Título | 2021

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Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

Contenidos: Escala:

Imagen objetivo Esc grafica

L38

Centro comunitario y productivo huilliche | TAA A+S

Sistema estructural

1.-

Se considera la ubicacion rural del proyecto por lo que se comienza con un trazado estructural a partir del largo comercial de las maderas en la zona. Este trazado se basa en dimensiones de hasta 4 m de largo en las vigas y de hasta 8 m de largo en los pilares.

Al tratarse de luces menores, se trabaja con el sistema estructural viga contra pilar el cual es un sistema adecuado para la racionalización y prefabricacion ya que varios elementos de la estructura tienen la misma altura. Esto se ve reflejado en la rapidez de montaje en la obra.

Esta elección abarata costos en el transporte y en las utilidades del proceso constructivo ya que se trabaja con recursos de la zona.

1.- Envigado de techo 2.- Estructura de armaduras de techo 2"x 8" 3.- Envigado de losas 2" x 4" 4.- Tabiqueria estructural 2"x 6" 5.- Sistema estructural de viga 2" x 8" contra pilar 6.- Fundación aislada de hormigon

2.-

3.-

6"x 6"

4.-

5.-

6.GSEducationalVersion

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Estudiante: Denisse Cuminao Monsalve Profesores: Catalina Saavedra | Carlos Muñoz

Contenidos: Escala:

SISTEMA ESTRUCTURAL Sin escala

L39

Tutoria_ construcción | Prof Sergio Muñoz de la Parra

B

C

4,000

Wc

Wc

Llp

Lo

Wc

Llp

Lo

Llp Llp Llp

Llp

Llp

Llp

Llp Llp

Llp Llp

Lo

Wc

Lo

Wc

Llp Llp

Lo Llp

Llp

G

4,000

I

4,000

Llp Llp

Lo

J

4,000

3,000

J1

1,000 1

Wc

Llp

PVC hidráulico 1"/2 Cu tipo L

Lo

Almacenamiento productos en venta A: 10,73 m2

2

3

H

Llp

Llp Llp Llp

F

36,000 4,000

4,000

4,000

1

E

MAP 50 mm

C

3,000

D

P

A

Llp

V

A1

Almacenamiento de alimentos A: 10,73 m2

Bodega aseo | reciclaje | basura A: 7,73 m2

Llp Lp Llp

Area de exposición A: 35,93 m2

PVC hidráulico 1/2" Cu tipo L

Llp

Camara guarda llave 30x30

2

4

Area fogón A: 79,19 m2

+0,50

3

R

1

4

Acceso comunidad_ RMa A: 19,18 m2

ACCESO PEATONAL

+0,30

5

5 +0,50

Acceso_ público A: 19,18 m2

6

6

01 Propuesta instalación agua potable Planta general proyecto Esc 1:100

Planta baños Esc 1:25

Llp Llp

03 Simbología

ducationalVersion

Dirección flujo agua potable

Llp

Llp

Lo

Lavamano

Wc

Inodoro

Lp

Lavaplatos

01

3,000

02 Detalle 1 instalación agua potable

Llp Llave de paso

Matriz existente AP

C_ gas

2

4

A.C Cañeria agua caliente

Arranque domiciliario proyectado

Cocina A: 38,82 m2

3

Area de venta A: 12,78 m2

A.F Cañeria agua fria

Llp

+0,0 vacío ción Proyec

M.A.P medidor

Eje calz ada

Linea o ficial

Denisse Cuminao M. 15.03.2021

- Centro comunitario y de producción

Acera p royecta da

Ruka Rayen Mapu de Ñiucho

Llp

4,000

Wc

Wc Lo Lo

Wc Llp

Llp

Llp

Llp Llp

Lo

4,000

Llp Llp

Wc

Lo

Wc

Llp Llp

Lo Llp

Llp

Llp Llp Llp Llp

Llp Llp

Lo

Wc

Llp

Lo

02

Tutoria_ construcción | Prof Sergio Muñoz de la Parra

B

C

C.I.N°5

1,500

Lo

PVC Sanitario 2" Pend_ 3% Largo: 0,4 mts

TRAM - 019

Wc

Wc

Wc Lo

G 4,000

H 4,000

I

J

4,000

3,000

J1 1,000

C.I.N°2

PVC sanitario 4" mm Pend_ 3% Largo: 23,6 mts

C.I.N°1

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 0,7 mts

Wc

Lo

F 4,000

TRAM - 019

2q

Wc PVC Sanitario 2" Pend_ 3% Largo: 1,4 mts

TRAM - 019

C.I.N°3

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 5,5 mts

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 2,4 mts

TRAM - 019

E 4,000

4,000

C.I.N°4

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 4,9 mts

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 0,8 mts

1,500

1

D

4,000

% d3 en ts "P m ,5 C2 PV rgo 1 la

Lo

1

PVC sanitario 4" Pend_ 3% largo: 12 mts

PVC sanitario 4" Pend_ 3%

C

3,000

Wc

Colector público alcantarillado

Union domiciliaria 3%

P

A

V

A1

Eje calz ada

Linea o ficial

Denisse Cuminao M. 15.03.2021

- Centro comunitario y de producción

Acera p royecta da

Ruka Rayen Mapu de Ñiucho

Almacenamiento productos en venta A: 10,73 m2

Lo

Almacenamiento de alimentos A: 10,73 m2

Bodega aseo | reciclaje | basura A: 7,73 m2

2 1,500

2

1,500

PVC Sanitario 3" Pend_ 3% Largo: 6,5 mts TRAM - 019

2,002

3

3

Area de exposición A: 35,93 m2

+0,0 vacío ción Proyec 4

Area fogón A: 79,19 m2

+0,50

C_ gas Cocina A: 38,82 m2

3 2 1

R

2,002

Area de venta A: 12,78 m2

4 1,500

4

Acceso comunidad_ RMa A: 19,18 m2

ACCESO PEATONAL

1,497

+0,30

5 +0,50

Acceso_ público A: 19,18 m2

1,500

1,500

5

6

6

01 Propuesta instalación alcantarillado

C.I.N°5

Planta general proyecto Esc 1:100

PVC Sanitario 2" Pend_ 3% Largo: 1,4 mts

03 Simbología

ducationalVersion

Colector

TRAM - 019 Lo

Dirección flujo aguas servidas

Wc

Tuberia proyectada

Lp

Llavamano Inodoro

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 0,7 mts

TRAM - 019

2q

Wc Lo Lo

PVC Sanitario 2" Pend_ 3% Largo: 0,4 mts

TRAM - 019

Wc

Wc

Wc

Wc Lo

C.I.N°3

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 5,5 mts

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 2,4 mts

TRAM - 019

Planta baños Esc 1:25

C.I.N°4

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 4,9 mts

PVC Sanitario 4" Pend_ 3% Largo: 0,8 mts

02 Detalle 1 instalación alcantarillado

01

3% nd ts e "P 5m , C2 PV rgo 1 a l

Lo

Wc

Lo

Lavaplato

Camara inspección

02

Tutoria_ construcción | Prof Sergio Muñoz de la Parra

Ruka Rayen Mapu de Ñiucho

Denisse Cuminao M. 15.03.2021

A1

- Centro comunitario y de producción

A

B

C

3,000

D

4,000

E

36,000 4,000

4,000

4,000

F

G

4,000

H

4,000

I

J

4,000

3,000

J1

1,000

Wc

Lo

Lo

Wc

Wc

Lo

1,500

Lo

Lo

Lo

Wc

P

Wc

V

3,000

Wc

C

1 1,500

1

Lo 2

1,500

3,000

1,500

2

3

3

4,000

vacío ción Proyec

4

+0,0

+0,50

Area fogón A: 79,19 m2

2

1

ACCESO PEATONAL

Cocina A: 38,82 m2

3

2,002

R

1

4 1,500

4

TG TDA TDLE

Fase 3

1,500

5

5

Acceso_ público A: 19,18 m2

1,500

3,000

+0,50

M

Eje calz ada

1,497

1

Acera p royecta da

3,000

+0,30

Linea o ficial

16,000

2,002

Area de exposición A: 35,93 m2

6

6

Aco met ida s ubte rran ea

+0,0 A1

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

J1

ACCES O VEH

Planta general proyecto Esc 1:100

02 Detalle 1 instalación electrica Planta cocina Esc 1:25

R

01 Propuesta instalación electrica

Cocina A: 38,82 m2

ICULAR

Empalme red pública existente

+0,30

03 Simbología

ationalVersion

M

Empalme

T.G

Medidor

T.D.A

Acometida subterranea Cable distribución enchufes Enchufe triple

Tablero general Tablero de distribución alumbrado Caja distribución

TG TDA TDLE

M

Tutoria_ construcción | Prof Sergio Muñoz de la Parra

Ruka Rayen Mapu de Ñiucho

Denisse Cuminao M. 15.03.2021

A1

- Centro comunitario y de producción

A

B

C

3,000

D

4,000

E

F

36,000 4,000

4,000

4,000

G

H

4,000

I

4,000

J

4,000

3,000

J1

1,000

1

1

3,000

2

1,500

Wc

Wc

1

Lo

2

2

1

1

2

Lo

2

2

2

1

1

1

1-2

1-2

1

1-2

3,000

2

2

2

2

2

2

1

2

1

2

1

2

2

1,500

1

1

1-2

1,500

2

2

1

1

1-2

1

Wc

Lo

Lo

1

1-2

Lo

C

Wc 1

Lo Lo

Wc

P

1

V

1,500

Wc

3

1

1

1

1

1

2,002 4,000

+0,0

+0,50

Area fogón A: 79,19 m2

4

1

2

1

ACCESO PEATONAL

Cocina A: 38,82 m2

3 2

1

3

1

vacío ción Proyec

2,002

R

1

2

1

1-2

4

4

1

1

1

1

Iluminación de emergencia

1

+0,30

1

2

1,497

2

1

1-2

2

Fase 3

2

2

2

2

Fase1

Fase 3

2 1-2

5

TG TDA TDLE

Fase 2

M

5

1,500

Desde celdas fotovoltaicas en cubierta

Acceso_ público A: 19,18 m2

1,500

3,000

+0,50

Eje calz ada

3,000

1

Acera p royecta da

1,500

1-2

Linea o ficial

16,000

1

Area de exposición A: 35,93 m2

6

6

Aco met ida s ubte rran ea

+0,0 A1

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

J1

Empalme red pública existente

01 Propuesta instalación de iluminación

ICULAR

01

02 Detalle 1 instalación iluminación

2

2

2

Planta cocina_ fase 1 Esc 1:30

2

4,000

Fase 3

Cocina A: 38,82 m2

2

Iluminación de emergencia

Planta general proyecto Esc 1:100

ACCES O VEH

2

1

Fase 2

03 Simbología Medidor corriente trifasica

T.D.A

Cable distribución luminarias

Luminaria de emergencia desde celdas fotovoltaicas

1 1

1

1

C

R

1

1

1

1,000

Tablero iluminaria emergencia

M

Luminaria tipo 3 (Cielo)

TDLE

1-2

Fase1

+0,30

Acometida subterranea

Interruptor 2 efectos

Luminaria tipo 2 (Cielo)

Tablero de distribución alumbrado Caja distribución

Interruptor 1 efecto

Luminaria tipo 1(Mural)

Tablero general

P

1-2

3,000

T.G

TG TDA TDLE

Empalme

V

Desde celdas fotovoltaicas en cubierta

ducationalVersion

M

1-2

02

Bibliografia 1.- Misraji Guirdano, L. (2017, diciembre). Teatro itinerante en Chiloe «Kuyen». Investigación Chiloe.

2.- La vivienda Araucana [Libro electrónico] http://www.serindigena.org/libros_digitales/plateria_y_vivienda_araucana 3.- Pueblos indigenas, consulta y territorio. Ministerio de obras publicas, Gobierno de Chile. (2016, julio). https://www.mop.cl/asuntos.indigenas 4.- Pueblos originarios. Memoria Chilena. http://www.memoriachilena.cl/historia/pueblosoriginarios.asp 5.- Mapas de comunidades indígenas en Chile. Ministerio de Obras Públicas de Chile. http://transparencia.dgop.cl/OtrosAntecedentes/docs/MapasComunidadesIndigenas.pdf 6.- PLADECO 2019 - 2020, Dalcahue. http://www.munidalcahue.cl/portal/pladeco/ 7.- Estudios previos Plan Regulador comunal de Dalcahue. (2017, septiembre) http://www.munidalcahue.cl/portal/plan-regulador-comunal/ 8.- Guia de recomendaciones palafitos, Chiloe (2013, mayo) http://www.serviuloslagos.cl/documentos/201306_Guia_Palafitos.pdf 9.- Nosotras las mujeres williches de Chiloé, Nuestra medicina, Artesania y alimentación.

Daniela Monsalve T. (2005, agosto) 10.- Guia de diseño arquitectonico mapuche para edificios y espacios públicos. https://issuu.com/mop_chile0/docs/gu__a_de_dise__o_arquitect__nico_ma 11.- Normativa de Urbanismo y Construcciones 11.- Guia de diseño para la eficiciencia energetica de un hogar. http://old.acee.cl/576/articles-61341_doc_pdf.pdf

RAYEN MAPU Centro comunitario huilliche de Ñiucho , Chiloe.