PODCAST Bieb in De Paasbergschool

Met lezen begint alles

De bibliotheek is een zichtbare plek in de school en de voorwaarde om de boekenwereld te ontdekken. Met moderne, nieuwe boeken van goede kwaliteit en een permanente ruilcollectie van de Oosterbeekse bibliotheek.

De leesmethodiek LIST staat voor Lees Interventie-project voor Scholen met een Totaalaanpak. Via leesboeken leren de leerlingen lezen. Elke schooldag begint voor iedereen structureel met 20 minuten lezen in een boek dat kinderen zelf kiezen en de leerkracht leest (voor). Het lezen krijgt een steeds grotere rol in school. Er zijn bijvoorbeeld boekpresentaties van schrijvers, boekpromoties door leerlingen, minilessen met opdrachten en leskaarten.

Hans:

“We zijn enorm geïnspireerd geraakt door de combinatie van mooie boeken en LIST.”

Michiel:

“Wij hebben kennis van de boeken en helpen leerlingen in een gevarieerde keuze. Je ziet dat leerlingen gemotiveerd raken en daardoor wij ook.”

Podcast

OAB-scholen: Samen het verschil maken

Gelijke kansen voor leerlingen door verbinding in samenwerking

Koen Futselaar

Leerkracht basisschool Het Kunstrijk in Arnhem

Roger Visser

Directeur KC St. Paulus in Arnhem

Het beste uit de leerlingen halen bij Het Kunstrijk en KC St. Paulus

Scholen en gemeenten krijgen geld voor het Onderwijsachterstandenbeleid (OAB): door het bieden van kansen voor kinderen die vanwege hun achtergrond minder goed 'presteren' dan zij in gunstiger omstandigheden zouden doen.

• Behoeften van de leerlingen aanpassen in het onderwijs- en activiteitenaanbod tijdens en na school en in de opvang

• Ouderbetrokkenheid: de omgang met school, ouders en leerling is essentieel. Verbinding en samenspel is de sleutel tot succes

• Voorschoolse en Vroegschoolse Educatie (VVE): goede aansluiting voor een optimale start in groep 1 door het kind hiervoor al onderdeel te maken van je school

• Samenwerkingspartners in de wijk betrekken bij school

Koen:

“De kracht van samenwerken is heel waardevol voor onze leerlingen.”

Roger:

“Door de juiste verbindingen te maken helpen we de leerlingen.”