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GUIA DE APRENDIZAJE

GESTION BASICA DE LA INFORMACIÓN

Bienvenida Bienvenidos al Modulo de GESTION BASICA DE LA INFORMACION, esperamos que este proceso de formación que inician, se ha para la adquisición en mejora de su desarrollo personal y estudiantil, se ha diseñado este Modulo teniendo en cuenta las directrices establecidas en la formación UNIMINUTO. En este Modulo se realizaran unas actividades propuestas de forma personal y otras grupal, siempre pensando en el mejoramiento personal y estudiantes, esperamos que si tienen algunas dudas se ha solucionadas o resueltas por el tutor o en los diferentes foros a desarrollar durante el curso. Los invitamos a participar e desarrollar las diferentes actividades planteadas en el desarrollo de la formación para su enriquecimiento propio.

“Me interesa el futuro, porque en él voy a pasar el resto de mi vida” Charles F. Kettering


Introducción Los temas que se trataran durante el desarrollo de este Modulo SISTEMAS DE INFORMACION INSTITUCIONAL Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN INTERNET, son de vital importancia para el buen desarrollo y practicas pedagógicas en el proceso de aprendizaje en sus estudios, con el desarrollo de este modulo comprenderán la importancia que tienes las Tecnologías en este nuevo proceso de formación que están iniciando en la UNIMINUTO, también podemos afirmar que con este Modulo aumentaran los conocimientos en la aplicabilidad de las Tic en los diferentes campos de nuestro entorno laboral, personal y académico, se puede llegar a afirmar que se reducirá la brecha digital con la que antes se contaba. Como se vera en la Primera Unidad LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL, es el estudio y buenas prácticas que se le deben dar a las dos Plataformas que van a utilizar durante todos sus estudios en la UNIMINUTO, que son Génesis y Pregrado. Además se trabajara en la Segunda unidad SISTEMAS DE INFORMACION EN INTERNET, el uso adecuado de algunas de las herramientas que nos ofrece la Red, para tener excelentes prácticas en la aplicabilidad de las TIC en nuestro entorno estudiantil, laboral y personal.

“Las oportunidades no son producto de la casualidad, más bien son resultado del trabajo”. (Tonatihu)


Objetivo General Proporcionar al estudiante herramientas de las tecnologías de la información para uso de sistemas de gestión de información virtuales, que lo aproximen a la era digital, mediante el uso de los sistemas de información.

Objetivos Específicos Emplear las funciones, herramientas y servicios básicos de ambientes virtuales de aprendizaje como forma de acceso a información y construcción de conocimiento. Buscar, sintetizar y utilizar información proveniente de sistemas informatizados en línea y comunicarse usando herramientas y tecnologías de Internet como mecanismo para mejorar su productividad.

Temario del Módulo Unidad 1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL Tema 1 Génesis. En esta parte se interactuara y actualizaran datos en la Plataforma. Tema 2 Aula Virtuales. Se aprenderá a utilizar la plataforma de una manera académica. Unidad 2.SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN INTERNET. Tema 1 Blogs. Diseñar un Blog para una empresa ficticia con Blogger. Tema 2 Repositorios o Discos Virtuales.se utilizara la herramienta DRIVE de Google, almacenamiento en nube.


Esquema del M贸dulo


Calendario del Módulo GESTION BASICA DE LA INFORMACION UNIDAD

TEMA

ACTIVIDADES

1 Génesis.

Realizar la actualización de los datos personales y laborales, actualizar el correo institucional en la Plataforma, registrar materias, verificar e interactuar con los diferentes menús que están en Génesis.

2 Aula Virtuales.

Conocer e interactuar en el Aula Virtual, actualizar datos personales, utilizar el foro de presentación, utilizar el foro de inquietudes, responder el foro acerca del video de Microsoft 2019.

SEMA NA

FECHA

PORCENTAJE NOTA

ENTREGA

RETROALIMENTA CION

1

01-04-2013 al 0704-2013 Se verificara que los datos se encuentren actualizados.

05-04-2013 Se resolverán inconvenientes que hayan tenido con la plataforma. Esto lo realizaremos a trabes de un chat.

50%

2

08-04-2013 al 1404-2013 Que los datos se encuentren actualizados. Se verificara que haya participados en los diferentes foros expuestos en la actividad.

12-04-2013 Se resolverán inconvenientes que hayan tenido con la plataforma. Esto lo realizaremos a trabes de un chat.

50%

3

15-04-2013 al 2104-2013 Se verificara que el Blog cumpla con los requerimientos establecidos para su diseño y la utilización de los Gadgets.

19-04-2013 Se resolverán los inconvenientes y posibles mejoras que se le pueden realizar al Blog. Esto lo realizaremos a trabes de un chat.

50%

4

22-04-2013 al 2804-2012 Verificar que el documento este bien enlazado en el Blog y presentado a través de la herramienta de Google llamada DRIVE.

26-04-2013 De nuevo se repasara el proceso de almacenamiento en DRIVE y la forma de enlazar el archivo en el Blog. Esto lo realizaremos a trabes de un chat.

50%

UNIDAD 1

2 Blogs.

Crear un Blog para una empresa ficticia y conocer e utilizar Gadgets en la creación de él.

3 Repositorios o Discos Virtuales.

Almacenar una presentación en PowerPoint en la herramienta de Google llamada DRIVE, esta presentación es acerca de el por qué es importante la salud ocupacional en las empresas, después de creada y almacenada se debe en lazar al Blog.

UNIDAD 2


Metodología Partiendo del objetivo general, el Modulo se ha diseñado en dos Unidades. La Primer Unidad: Permite conocer e dar sus primeros pasos en las dos plataformas que maneja La UNIMINUTO que son Génesis y Pregrado, este trabajo se desarrollara de una manera personalizada. La Segunda Unidad se refiere al manejo de algunas herramientas que encontramos en la Web, que nos ayudarán a mejorar y aplicar de una mejor forma las TIC, este trabajo se desarrollara de una manera grupal y personal. Sistemas de Información Institucional: En esta primer Unidad, el estudiante deberán actualizar los datos en ambas Plataformas Génesis y Pregrado, deberá interactuar con los diferentes componentes y menús de la Plata Génesis, en la plataforma Pregrado tendrán que iniciar actualizando los datos y posterior mente interactuar con los diferentes foros planteados en el curso y la realización de las diferentes actividades planteadas para el desarrollo del Modulo. Sistemas de Información en Internet: En esta segunda Unidad, el estudiante conocerá acerca de los buscadores y la metodología de búsqueda que ellos utilizan para encontrar información en la Red, se utilizara la herramienta de Google llamada “DRIVE” ella se empleara para almacenamiento en nube y posterior mente realizar grupos de trabajo para utilizar la herramienta de Google llamada “Blogger” en él se desarrollara un Blog para una empresa ficticia y en ella deberán enlazar el archivo que almacenamos en DRIVE.

“La metodología, de razón instrumental, pasa a razón sustantiva”

V. Zapata.


Evaluación Desde el punto de vista del seguimiento al estudiante, a lo largo del Modulo se emplearan tres formas de evaluación: Formativa, Sumativa y final.

Formativa: Para este Modulo se utilizara el sistema de evaluación por rubricas que buscan determinar el grado de calidad en los procesos necesarios para el desarrollar una actividad. Sumativa: Evaluación cuantitativa de los productos que entregado el estudiante. Cada producto o actividad suma en el puntaje general del Modulo. Para este Modulo el porcentaje final al alcanzar es del cien por ciento (100%), de modo que cada actividad tiene una puntuación entre 5 y 20 puntos que sumadas permitirán saber el porcentaje final alcanzado. Final: Calificación final del Modulo que sale de la sumatoria de todos los productos, actividades y/o exámenes del mismo. Permite determinar si un estudiante puede ser graduado o promovido al siguiente nivel.

“Si tienes una motivación encontrarás el camino, tu sacrificio y esfuerzo serán los que te ayuden a recorrerlo.”


Políticas El presente Modulo se rige por las normas de conducta y académicas desarrolladas por el reglamento estudiantil de UNIMINUTO, que puede ser consultado en la siguiente dirección electrónica: Reglamento estudiantil UNIMINUTO. Además se generan los siguientes deberes: Rol del profesor titular/profesores asesores:  El equipo de docente tiene como responsabilidad guiar, facilitar, asesorar y orientar al alumno en su proceso de aprendizaje, más que ser el experto que transmite conocimiento. Para lograrlo, se apoya en una asesoría adecuada al ambiente de aprendizaje en línea.  En este Modulo, el equipo docente más que responder a las preguntas de los estudiantes, los cuestionara mediante preguntas sobre el proceso para que a través del análisis y la búsqueda de soluciones, el alumno construya su aprendizaje, siempre bajo la observación y guía de su asesor.  Las dudas académicas serán atendidas por teléfono, fax, correo electrónico y en los foros de las aulas virtuales del Modulo.  La evaluación de las actividades se realizara considerando los criterios de evaluación establecidos.  La retroalimentación de las actividades se dará oportunamente, en la fecha señalada en cada actividad.  El equipo docente ayudara a los alumnos cuando se necesita algo relacionado con el contenido del Modulo, aspectos relacionados con las actividades de aprendizaje, apoyo para canalizar problemas administrativos y tecnológicos.  También contactaran a los alumnos que no aparezcan en las primeras semanas, al inicio del Modulo.


Rol del alumno:

 En este Modulo educativo, el alumno deja de ser un receptor del conocimiento y toma un rol más activo, que le permita construir su propio aprendizaje.  El estudiante deberá “llegar preparado” para participar activamente en las actividades de aprendizaje. Tendrá que haber leído los materiales asignados en cada unidad, hacer los ejercicios, trabajar activamente en el Calendario y a las instrucciones de cada actividad.  Deberá comunicarse con su asesor si se tuviera problemas entre los compañeros durante el Modulo. Respeto por la propiedad intelectual: Para realizar nuestros escritos frecuente mente empleamos información e ideas de otros autores. Cuando expresamos como nuestra una idea - 0 presentamos un texto – de otra persona sin reconocerle su autoría, estamos incurriendo en el plagio, que es una violación al derecho de autor. Para evitar cometer este gravísimo error la solución es dar reconocimiento a la fuente que género la información. Te recomendamos que leas las Normas APA, que describen como hacer las citas a los documentos o fuentes de las que tomamos información.

“El respeto es la base del entendimiento entre los seres humanos; tenemos que aprender a respetar para que los demás nos respeten.”


Cibergrafía base y de referencia (por sección) Cibergrafía Básica

Unidad 1.  Sistema Génesis Uniminuto. Autor Johnny Aguádelo Ríos. Tomado de Internet. 24/08/2012. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=E88PS_9Q3hY  Guía usuarios Génesis auto servicio Web estudiantes Versión 8.5. Autor UNIMINUTO. Tomado de Internet. 2010. http://www.uniminuto.edu/documents/39148/0/IntructivoGenesisEstudiantes.pdf  Instructivo de Pregrado. Autor Uniminutovirtual. Tomado de Internet. 25/08/2011. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=kRSoLQP-v5s  Como usar los foros en el aula virtual. Autor Permanencia Uniminuto. Tomado de Internet. 06/07/2012. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=N7Pxi7lj2OE  Como abrir el corro Institucional de Uniminuto. Autor Diego Orlando Rojas Sierra. Tomado de Internet. 09/04/2012. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=6B32Jih6ITE  Actualizar correo Uniminuto en Génesis. Autor Alber Delfin Peña Ortigoza. Tomado de Internet. 23/02/2013. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4LwNOJMx1CU  La vida en el 2019 según Microsoft. Autor Win07noticias. Tomado de internet. 19/02/2011 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=rHrJWlLUE2A

Unidad 2.

 Creación de correo en Gmail. Autor Alfredo Hidalgo. Tomado de internet. 16/02/2012. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ibBnj5_Dhc0

 Inducción a GoogleDrive (crear, subir, y compartir archivos). Autor Andrés García Ecocreativos. Tomado de Internet. 07/08/2012. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=5justNVbG3o  Blogger Parte 1. Autor Alber Delfin Peña Ortigoza. Tomado de Internet. 10/03/2013. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=79X2XFYE7hk


 Blogger Parte 2. Autor Alber Delfin Peña Ortigoza. Tomado de Internet. 10/03/2013. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=BTW5uctz8CU  Blogger Parte 3. Autor Alber Delfin Peña Ortigoza. Tomado de Internet. 10/03/2013. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=rPG4OvuUKvE  Blogger Parte 4. Autor Alber Delfin Peña Ortigoza. Tomado de Internet. 10/03/2013. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=3otM8mxf7m8

 Blog Drive. Autor Alber Delfin Peña Ortigoza. Tomado de Internet. 23/03/2013. Ca http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-qgAlaJkaig

Cibergrafía de Referencia  Normas APA descripción y aplicación práctica. Autor Jairo Alberto Galindo. Tomado de Internet. 2012.

http://literatura.uniminuto.edu/images/pdf/normasapa.pdf  Evaluación docente Uniminuto.Autor Alber Delfin Peña Ortigoza. Tomado de Internet.2013

http://www.youtube.com/embed/GlsIOmFR9XE

 Yokoi Kenji: La Disciplina Tarde o Temprano Vencerá La Inteligencia. Autor Ferley Marín Arango. Tomado de Internet. 25/03/2011. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=rlJIilvJQZM  Como Borrar Archivos Temporales En Windows 7. Autor BrakLenoxUltimate. Tomado de Internet. 15/05/2010. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VfND1_zfYwY  Pagina Web. Pagina para descargar en código HTML Gadgets para Blogger.. Tomado de Internet. http://www.gadgetsblogger.com  Uniminuto Huila. Esta es la Pagina de nuestra cede Neiva. Tomado de Internet. http://www.uniminuto.edu/web/huila

 Correo Uniminuto. Por medio de esta página se puede ingresar al correo Institucional o consultarlo. Tomado de Internet. https://estudiantes.uniminuto.edu/  Google Gadgets para tu página web. Pagina para descargar en código HTML Gadgets para Blogger. Tomado de Internet. http://www.google.es/ig/directory?synd=open


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