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¿QUÉ HAY DETRÁS DE LAS NUBES? La Meteorología es una ciencia que fascina a todo el mundo debido a su proximidad y a la influencia que tiene sobre nuestra vida cotidiana. Cómo se forman las nubes, cómo se interpretan los mapas del tiempo, cuáles son los mecanismos físicos que rigen los principales procesos atmosféricos serán algunos de los temas que se tratarán a partir de varias experiencias prácticas.

El taller de meteorologéa pretende acercar el estudiante a la observación y la interpretación de los fenómenos meteorológicos. Este objetivo se quiere conseguir mediante un proceso estructurado en tres partes.

Primero, los alumnos se familiarizarán con los conceptos básicos

de

la

meteorología

a

escala sinóptica y global: aprenderán cómo funciona la atmosfera a escala sinòptica y global, aprendran cómo funciona la atmósfera a escala del planeta y qué consecuencias tiene el funcionamiento de este sistema a escala sinóptica. También se explicarán algunos conceptos básicos de dinámica atmosférica para así poder interpretar los mapes del tiempo. Una vez entendido cómo funciona la atmósfera, los estudiantes se familiarizarán con la observación a escala local. Se visitarán las instalaciones de observació

Talleres de Física para Bachillerato – Científicos por un día


del Observatori y se trabajará con registros reales. El alumno aprenderá qué son las variables observadas más relevantes, por qué lo son, cómo

Temperatura mitjana màximes Temperatura mitjana Temperatutra mitjana mínimes

se observan y cuáles son las principales dificultades de observación. A partir de la manipulación de registros reales, se verá cuál ha sido la evolución

24.0

del clima en Roquetes durante el último siglo y

20.0

Temperatura (ºC)

16.0

se interpretará en el contexto del cambio climático.

12.0

8.0

1880

1900

1920

1940

1960

1980

2000

Any

Finalmente se acabará con un laboratorio de física de la atmósfera. En esta parte, la más extensa, los alumnos aprenderán, mediante experiencias de laboratorio, cuáles son los mecanismos físicos que rigen los principales procesos atmosféricos.

Se experimentará con la presión atmosférica, la humedad, la formación de nubes y con los fenómenos ó pticos que se dan en la atmósfera.

En

esta parte, los alumnos verán, aplicados a la atmósfera, conceptos físicos que normalmente se estudian de modo separado.

Al acabar el taller de meteorología , los alumnos se habrán familiarizatdo con los diferentes procesos atmosféricos y escalas relevantes para entender los fenómenos meteorológicos más importantes. Habrán entendido que la naturaleza no està compartimentada y que muchos procesos físicos, que normalmente se estudian separadamente, se conjugan para producir fenómenos tan cotidianos como la lluvia. Talleres de Física para Bachillerato – Científicos por un día

¿Qué hay detrás de las nubes? (OE, URL-CSIC) esp  

Taller sobre meterología para bachillerato, del Observatorio del Ebro (OE, URL-CSIC)

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