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Cómo administrar un museo: Manual práctico Referencias y otras informaciones

almacenamiento de los objetos (ej., procedimiento de embalaje con el Mylar). http://preservart.ccq.mcc.gouv.qc.ca Servicios a los visitantes Audience Development Plans. Guía práctica elaborada por Heritage Lottery Fund (Reino Unido) sobre las solicitudes de subvención, disponible al público; descarga gratuita en formato PDF. http://www.hlf.org.uk Grupos de estudio Evaluation and Visitor Research Interest Group (Australia). http://amol.org.au/evrsig/ Visitor Studies Association (Estados Unidos). http://www.visitorstudies.org/links.htm Visitor Studies Group (Reino Unido). http://www.visitors.org.uk/ Público con necesidades especiales Condiciones de acceso: Para obtener información sobre el diseño de instalaciones que facilitan el acceso de personas con necesidades especiales o adultos mayores. http://www.cae.org.uk/sheets/designs_sheets/ramps.html Thinking about Access, Improving your project for disabled people. Guía práctica elaborada por Heritage Lottery Fund (Reino Unido) sobre las solicitudes de subvención, disponible al público; descarga gratuita en formato PDF. http://www.hlf.org.uk Access for All Toolkit. Herramienta concebida para ayudar a los museos y otros a verificar el estado de sus servicios y equipamiento en términos de acceso y de lucha contra la exclusión social: publicación gratuita de Museums Libraries and Archives Council for England (MLA). Descarga en formato PDF y MS Word. http://www.mla.gov.uk/action/learnacc/00access_04.asp “See it right”. Guía de información del Royal National Institute for the Blind (Reino Unido): ofrece informaciones útiles sobre la planificación y la acogida de los débiles visuales. Consultable en línea en la siguiente dirección: http://www.rnib.org.uk/xpedio/groups/public/documents/Publi cWebsite/public_seeitright.hcsp Principles of Universal Design. Realizado con el concurso del National Institute on Disability and Rehabilitation Research del ministerio estadounidense de Educación; facilita el diseño de

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productos y entornos para todos los públicos; no exige ninguna adaptación ni diseño particular. http://www.design.ncsu.edu/cud/univ_design/principles/udprin ciples.htm Gestión y formación del personal Comité Internacional del ICOM para la Formación de Personal. Informaciones sobre los temas relacionados con el personal, repertorio de los programas y cursos de formación, informes y ponencias originales. http://ictop.icom.museum/ Programa Marco del ICOM sobre el perfeccionamiento profesional en los museos: bibliografía sobre la formación en la esfera de la museología. http://museumstudies.si.edu/ICOMICTOP/index.htm ICCROM – Repertorio Formación. http://www.iccrom.org/eng/training/opportunities.php Marketing Fuel For the Arts. Importante fuente de información en línea (bajo los auspicios del Australia Council for the Arts) que cubre todos los aspectos del marketing, la promoción y el público /los visitantes en todas las esferas del sector cultural; cuenta en la actualidad con 15 000 miembros en 128 países. Inscripción gratuita que da acceso a 2 000 referencias prácticas: informes, publicaciones, consejos prácticos, etc. y boletín de información en línea. http://www.fuel4arts.com/ Tráfico ilícito: informaciones y consejos sobre los objetos desaparecidos Interpol: http://www.interpol.int/Public/WorkOfArt/Default.asp The Art Loss Register: http://www.artloss.com/ Invaluable Trace: http://www.invaluable.com/stolenart/

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