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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DISTRITAL COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERA

CRONOGRAMA INSTITUCIONAL DE ACTIVIDADES DEL 16 AL 21 DE ABRIL DE 2018 SEMANA 12 - HORARIO SEMANA 2

Estimados Docentes, Directivos y Administrativos, reciban un cordial saludo:

El pasado viernes 13 de abril se llevó a cabo la Inauguración de las OLIMPIADAS BENJAMINISTAS en la Sede A jornada mañana, donde se pudo presenciar un excelente acto cultural exaltando los talentos y habilidades que poseen y desarrollan nuestros estudiantes en el canto y el baile. Además el programa para el día, contaba con diferentes estaciones donde los estudiantes enfrentaban algunos retos y demostraban sus habilidades deportivas en el ajedrez, ping-pong, baloncesto, voleybol y variados deportes. Se realizó un concurso de salto con soga dejando como ganador al docente Wilmar Latorre, al cual felicitamos. El evento central estuvo a cargo del equipo de fútsal de los docentes de la jornada mañana que disputaron un reñido partido contra el equipo de docentes de la jornada tarde, donde lo que reinó fue el buen juego, la amistad, la camaradería y el ejemplo de que el deporte nos une y fortalece nuestros lazos de amistad. Felicitaciones a los docentes organizadores por esta EXCELENTE ACTIVIDAD.

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El pasado viernes 13 de abril, 33 estudiantes de grado 10º de nuestro colegio, visitaron el CONGRESO DE LA REPÚBLICA. Una maravillosa experiencia. Gracias a los docentes Miguel Plazas y Ana Marleny Ráquira que acompañaron a los estudiantes y a la Personería Local.

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El sábado 14 de abril se inició el proyecto CRE-SER de fortalecimiento académico, cuyo objetivo principal es reforzar las competencias, conocimientos y habilidades que no han sido suficientemente comprendidas por los estudiantes durante el primer período académico. De cada curso se escogieron 5 o 6 estudiantes de los grados 6º a 10º jornadas mañana y tarde para que asistan los días sábado del segundo período y logren superar las dificultades presentadas en su desempeño escolar. El proyecto busca además del fortalecimiento académico, reforzar las habilidades socioemocionales y las competencias ciudadanas de los niños y niñas seleccionados, de ahí su nombre PROYECTO CRE-SER. Esperamos mejorar los resultados en pruebas internas y externas con una educación de calidad para nuestros estudiantes y sus familias.

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Un grupo numeroso de estudiantes de grado 11º, jornada mañana, está participando en el CURSO PREICFES que se realiza los días sábados. Ya han presentado su primer simulacro y han asistido a varias jornadas de preparación en las áreas del conocimiento que evalúa la prueba de Estado. Esperamos continúen aprovechando este valioso recurso que sus padres han puesto a disposición con el único propósito de prepararlos aún más para su inicio en la Educación Superior.

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Durante los sábados 14 y 21 de abril se estarán llevando acabo dos jornadas de capacitación sobre CONTROL SOCIAL en horario de 8:00am a 5:00pm con la participación de más de 100 estudiantes de grado 9º. El convenio establecido entre el COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERA y la Alcaldía Local ha permitido que nuestros estudiantes conozcan sobre la responsabilidad que tenemos todos los ciudadanos de realizar control social a los recursos públicos que son de todos. Los estudiantes asistentes recibieron un kit muy completo, refrigerio, almuerzo y lo más importante, la oportunidad de aprender y comprender sobre este tema fundamental en su proceso de formación.

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Objetivo: Teniendo en cuenta el reporte de resultados institucionales del Examen Saber 11, el docente será capaz de interpretar, analizar y usar los resultados obtenidos en la institución para el uso de los mismos en sus planes de mejoramiento. Dirigido a: Docentes y directivos docentes del país interesados en conocer e interpretar los resultados del Examen Saber 11 para alimentar sus prácticas de aula. Requisitos: Disponer de 3 horas semanales. Conexión a internet.

Los cursos virtuales que ofrece el Icfes a la comunidad educativa, buscan difundir el conocimiento del Examen Saber 11, Examen Saber Pro y y Avancemos 4° 6° 8°”. Los temas se irán ampliando y diversificando durante el año, y se podrán presentar una (1) vez cada semestre, en fechas que se anunciarán con anticipación en este sitio. Incorporan temas de importancia para docentes y directivos docentes sobre uso e interpretación de resultados, ofrecidos mediante una plataforma interactiva con recursos gráficos y audiovisuales que aseguran una comprensión ideal de la prueba. Los cursos, que se abrirán desde abril de 2018 tendrán secuencialidad didáctica, lo que significa que para pasar de un tema a otro, el usuario deberá presentar una evaluación de conocimientos. Al final, el Icfes ofrecerá un certificado por cada curso, donde da constancia de la participación en el mismo. Conocer e interpretarlos los resultados de la prueba Saber permitirá a los docentes ejecutar acciones de mejora efectivas en el aula, incorporando los conocimientos adquiridos en cada curso y la experiencia docente propia. Recordemos: Saber es de todos y para todos. ¡Anímate a participar con el primer curso de este año, llamado “Interpretación y Uso de resultados del Examen Saber 11”

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De acuerdo con la circular 004 de 28 de febrero de 2018, que contiene lineamientos sobre acciones y mecanismos para fortalecer la gestión en torno al mejoramiento de la convivencia escolar y del manejo de riesgos en los establecimientos educativos oficiales y privados, el colegio deberá reportar esta información y entregar los soportes correspondientes a la dirección local de educación como fecha máxima el 30 de abril de 2018, en medio magnético, mediante oficio remisorio firmado por el (la) rector(a) del colegio.  Acta de constitución del comité escolar de convivencia.  Documentos que den cuenta de la implementación de la Cátedra de Paz.  Manual de convivencia actualizado.

CON RESPECTO A LA OBLIGACIÓN DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS RELACIONADA CON LA ELABORACIÓN DEL PLAN ESCOLAR DE GESTIÓN DE RIESGOS Y CAMBIO CLIMÁTICO (PEGR-CC). Se reitera que cada colegio deberá diligenciar y cargar la información en el aplicativo SURE (Sistema Único de Registro Escolar) directamente en el sitio web http://www.sire.gov.co/sure. Dicha información será objeto de verificación por parte de las Direcciones Locales de Educación.

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En el ejercicio de alistamiento e información que se requiere para garantizar el éxito de esta actividad, es muy importante tener en cuenta: 1. El diligenciamiento del consolidado de asignaturas reprobadas por parte del docente de cada asignatura durante esta semana del 9 al 13 de 2018, en los formatos oficiales de coordinación para el reporte de notas de cada curso. 2. Avisar y garantizar la presencia de los padres representantes de cada grado a la comisión del 17 de Abril de 2018.

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INSCRIPCIONES HASTA EL 15 DE ABRIL

Con el Piloto Avancemos 4° 6° 8° el ICFES está probando una herramienta alternativa de evaluación con un propósito formativo, como una estrategia para tener una visión más amplia de la evaluación, al servicio de la calidad de la educación. Es gratuita, y de aplicación en línea en las áreas de Lenguaje y Matemáticas, para devolver resultados en corto tiempo, tanto para el colegio como a nivel individual a cada padre de familia (vía correo electrónico), lo que permite hacer seguimiento al aprendizaje de los estudiantes. Su propósito es poner a disposición de los docentes una forma alternativa de evaluación que conecte la evaluación estandarizada con el sistema interno de evaluación, en el transcurso del año lectivo. La prueba será construida a partir de los ítems liberados de las pruebas Saber 3° 5° y 9°. La invitación es para que los establecimientos educativos realicen inscripción de sus estudiantes de los grados 4° 6° y 8° y nos ayuden a validar la utilidad de esta propuesta de evaluación formativa. Luego de la aplicación del Piloto Avancemos 4° 6° 8° el ICFES entregará un informe por salón de clase, a partir del cual los docentes podrán elaborar planes de mejoramiento según los resultados. En cada pregunta se podrá identificar la competencia y el componente que se le asocia, además de tener acceso a una retroalimentación con sugerencias didácticas que pueden aplicarse en el aula. Se invita a los docentes en especial de las áreas de Lenguaje y Matemáticas a leer el documento que explica las características de esta evaluación y el cual se puede descargar de: file:///C:/Users/Monica/Downloads/MR%20avancemos%20formativas%20468%202018.pdf Cronograma: · Inscripción: 15 marzo hasta 15 de abril · Asignación de cursos: 16 abril hasta 30 de abril 10


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· · · · · · · ·

Consulta de usuario y contraseña para la prueba electrónica: 2 mayo hasta 1 de junio Aplicación de la prueba para grado 8°: 15 mayo hasta 18 mayo Aplicación de la prueba para grado 6°: 21 mayo hasta 25 mayo Aplicación de la prueba para grado 4°: 28 mayo hasta 1 junio Acceso a curso virtual de interpretación de resultados: 23 mayo hasta 20 junio Publicación de resultados grado 8°: 25 mayo Publicación de resultados grado 6°: 1 junio Publicación de resultados grado 4°: 8 junio

Desde el comité de tienda escolar se solicita la colaboración a los docentes de tecnología para que durante los clases orienten a los estudiantes usuarios de este espacio, para ingresar al link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3w_z7D1FGb4dnyfP1bgDnrTCoNxdv3qaOs5IxyjIkHRSVaw/viewform?c=0&w=1 y diligenciar la encuesta para el mejoramiento de este servicio.

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Teniendo en cuenta que desde el año 2016 en diferentes jornadas pedagógicas y en el consejo académico 2017 se definió el Referente Teórico de nuestra Propuesta Pedagógica Benjaminista, llegando a la conclusión que las prácticas pedagógicas institucionales y los ambientes de aprendizaje deberían enmarcarse dentro de un TENDENCIA HUMANISTA que fortalezca la formación integral y el desarrollo humano en sus diferentes dimensiones y múltiples inteligencias y que el modelo pedagógico que reúne dichas prácticas es UN MODELO CONSTRUCTIVISTA nos preguntamos cuál sería la forma en que llegaríamos a los estudiantes y pondríamos en escena la propuesta curricular. Después de profundos análisis y arduas discusiones acordamos que el enfoque pedagógico institucional sería EpC Enseñanza para la Compresión, con el cual buscamos coherencia en los diferentes procesos curriculares incluyendo la evaluación continua y la retroalimentación.

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Una felicitación especial a los compañeros que celebran su cumpleaños durante el mes de Marzo:

CUMPLEAÑOS ABRIL DÍA 9 12 13 13 15 16 20 23 23 25 26 28

NOMBRE MAURY PATRICIA SOLANO LILIA DÍAZ TORRES NÉSTOR URREGO WILLMAR LATORRE ALEXANDER ROMERO DORA ISABEL SÁNCHEZ EDWIN GIOVANI ORTIS JORGE ACERO PERILLA NELLY MATEUS ALCIRA RAMOS SOLER MARÍA CIELO QUINTERO JAIRO LÓPEZ CUFIÑO

CARGO Docente Sede C JM Docente Sede A JM Docente Sede A JM Docente Sede A JM Docente Sede A JT Docente Sede B JT Docente Sede A JT Docente Sede C JT Docente Sede B JT Docente Sede B JM Docente Sede A JM Docente Sede A JM

¡¡¡FELICITACIONES Y MUCHAS BENDICIONES!!! 14


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FECHA

ACTIVIDAD

HORA

PARTICIPAN

LUGAR

RESPONSABLE

DÍA DE LA BUENA ALIMENTACIÓN: LUNES SALUDABLE Resolución 2092 de 2015

LUNES 16 DE ABRIL

MARTES 17 DE ABRIL

MIÉRCOLES 18 DE ABRIL

REUNIÓN DE GRADO 6°, 7° Y 8° J.M.

Según horario

Equipo de grado y Coordinador

Sala de profesores

Coordinación

TALLER OLE “VUELO AL MUNDO DE LA IMAGINACIÓN Y LA FANTASÍA”

Segundo Bloque

Estudiantes y docente de clase

Salones

Humanidades

TALLER PARA LA VIDA “ESCUELAS CULTORAS DE PAZ”

Tercer Bloque

Estudiantes Grado Octavo y Docentes Grado

Auditorio

Docentes Grado Octavo

REUNIÓN DOCENTES SEDE C J.M.

11:30 a.m. 12:30 p.m.

Docentes

Sala de profesores

Docentes

FORMACIÓN PROYECTO TIEMPO LIBRE SEDE C J.T.

12:30 p.m.

Estudiantes y Docentes

Patio de Formación

Docentes Tiempo Libre

REUNIÓN DE GRADO 6° J.T.

Según horario

Equipo de grado y Coordinador

Sala de profesores

Coordinación

DÍA DE LA BUENA ALIMENTACIÓN: MARTES SALUDABLE Resolución 2092 de 2015

REUNIÓN DE GRADO 7° J.T.

Según horario

Equipo de grado y Coordinador

Sala de profesores

Coordinación

COMISIONES DE GRADO

Toda la jornada

Docentes y Directivos

Espacios asignados

Coordinación

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JUEVES 19 DE ABRIL

REUNIÓN EQUIPO DE GESTIÓN

11:00 a.m.

Equipo de Gestión

Rectoría

Rector

REUNIÓN DE GRADO 8° J.T.

Según horario

Equipo de grado y Coordinador

Sala de profesores

Coordinación

REUNIÓN DOCENTES SEDE C J.T.

5.30 p.m.

Coordinadora Docentes

Sede C

Coordinación

ENTREGA DE INFORME INTEGRAL PRIMER PERÍODO (VERBAL)

VIERNES 20 DE ABRIL

SÁBADO 21 DE ABRIL

CAPACITACIÓN SEDE B Y C SOBRE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES

Según organización

Docentes

Por definir

Coordinación

CAPACITACIÓN SEDE A PROYECTO MOVILIDAD

JM 11:00am JT12:30pm

Docentes

Auditorio Sede A

Movilidad SED

PROYECTO CRE-SER FORTALECIMIENTO ACADÉMICO

6:30am 2.30pm

Estudiantes seleccionados

Sede A

Profesores Raúl Arias y Miguel Plazas

CURSO CONTROL SOCIAL

8:00am a 5:00pm

Estudiantes de 9º

Auditorio Sede A

Alcaldía Local y Docente Silvano González

EQUIPO DE GESTIÓN COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERAR IED.

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Cordialmente, DEIBER URIEL VILLAR UÑATE Rector

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Cronograma semana 12 2018  

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