4 Darine el Houfi Directeur Stichting Leren voor de Toekomst en ledenraadslid Rabobank Rijn en Heuvelrug. De stichting is een landelijk instituut dat zich inzet voor de schoolontwikkeling en huiswerkbegeleiding van kinderen die minder financiële middelen hebben en reguliere ondersteuning niet kunnen bekostigen. Darine is ook founder van fashionbrand Motivated Fellas en werd door ondernemersplatform Sprout uitgeroepen tot een van de 25 meest veelbelovende ondernemers onder de 25 jaar van 2019.
Darine El Houfi © Jeroen Jumelet
Motivatie “Darine is een gedreven, ambitieuze ondernemer met een gigántisch hart, de moed van een leeuw en het doorzettingsvermogen van een stier. In zijn jeugd zag hij wat sociaal-economische ongelijkheid betekende voor de kansen van kinderen en jongeren met een biculturele achtergrond op een succesvolle toekomst. Daarom zette hij de stichting op. Niet alleen krijgen deze kinderen zo een eerlijke kans voor de toekomst, maar hij biedt ook zijn team volop scholing en kansen. Darine is een rolmodel voor velen en put bij de barmhartigheid en liefde die hij iedereen geeft uit het mooiste wat zijn islamitische geloof hem te bieden heeft. Ik geloofde in hem vanaf het prille begin en zal dat blijven doen. Want dit is pas het begin!” - Chantal Suissa-Runne over Darine “Laten we vooral kijken naar nieuwe mogelijkheden in plaats van blijven hangen in het onderwijssysteem uit het jaar nul!”
5 Aydin & Sezgin Cihangir Directieleden van het Nederlands Mathematisch Instituut (NMI). Het NMI is in 2012 opgericht door wiskundige Aydin Cihangir, hij is zelf ook docent en docenttrainer bij de opleiding. Sezgin is directeur van het instituut. Hij schrijft en publiceert regelmatig kritische opiniestukken over het onderwijs in bijvoorbeeld de NRC of de Volkskrant. Met de door Aydin ontwikkelde cursus Foutloos Rekenen hebben honderden kinderen met succes hun rekenvaardigheden verbeterd. Motivatie Als de afgelopen coronaperiode ons één ding heeft geleerd, dan is het dat de zorg en het onderwijs veel meer waardering mogen krijgen. Het pijnlijk blootleggen van ‘halfabeten’ en laaggeletterdheid laten zien dat bij de overheid de focus op het onderwijs op alle fronten beter moet. Vraag ons niet om de stelling van Pythagoras uit te leggen, maar we kunnen je wel vertellen dat foutloos rekenen cruciaal is voor ieder kind en iedere volwassene. “Het lerarentekort is niet schrijnend omdat er te weinig leraren zijn, het lerarentekort is schrijnend omdat de leraar er zo weinig toe doet.” - Sezgin Cihangir
nlmath
“Mijn leerlingen verdienen een leraar die in hen gelooft”
© NMI
Ismail Aghzanay
26
ONDERWIJS