Page 5

DE GROENE VENEN

8 maart 2019

Afsluiting N201 bij Waterwolftunnel

Welke straat is het meest sportief en wint de beker in het eerste Stratentoernooi Vinkeveen?

De Waterwolftunnel in de N201 bij Aalsmeer wordt van vrijdagavond 8 maart 19 uur tot zaterdagochtend 9 maart 6 uur en van zaterdagavond 9 maart 19 uur tot zondagochtend 10 maart 6 uur afgesloten. Het verkeer op de N201 wordt met gele borden omgeleid tussen de Legmeerdijk in Aalsmeer en de aansluiting met de Fokkerweg in Haarlemmermeer.

Om beweging te stimuleren, elkaar op een laagdrempelige manier te ontmoeten en de sociale cohesie tussen straten te verhogen, organiseren welzijnsorganisatie Tympaan-De Baat en de buurtsportcoaches van De Ronde Venen gezamenlijk een Stratentoernooi in Vinkeveen. De teams strijden in diverse sport-, spel- en denkactiviteiten op 6 april tussen 10.00 en 13.00 uur om de felbegeerde beker. tekst rosanne kok

Een van de initiatiefnemers achter de eerste editie van het Vinkeveense Stratentoernooi is Jos Kooijman. Zij is Buurtsportcoach voor ouderen in De Ronde Venen en organiseert voor deze doelgroep diverse sporten spelactiviteiten. “Het Stratentoernooi organiseren we met alle buurtsportcoaches en het jongerenwerk samen’’, begint Jos te vertellen. “Dat komt ook omdat jong en oud aan deze dag kan deelnemen.’’

5

samen te werken en ieders talenten te benutten. De doelen van de dag zijn vooral plezier maken, elkaar leren kennen, kennismaken met de sportaanbieders uit het dorp en met elkaar bewegen.’’ Aanmelden kan op www.stratentoernooidrv.nl. Individueel aanmelden behoort uiteraard ook tot de mogelijkheden.

Sportievelingen doen mee in teams van tien personen uit dezelfde straat of wijk. Gedurende de dag volgen zij een circuit aan spellen en opdrachten: een shuttlespel, korfmikken, reuze-Sudoku en Scrabble. “We hebben een mooie mix gemaakt aan activiteiten zodat iedereen mee kan doen’’, vervolgt Jos. “De een is goed in balspellen, de ander beter in denksport. Dit is echt een programma voor iedereen; ook mensen met een beperking kunnen meedoen. Winnen lukt alleen door goed

Stoute schoenen Mag ik je stoute schoenen lenen? Voor een dag je stoere sneakers aan? Ja, wat zou ik dat graag willen Even in jouw schoenen staan

Montessorischool Loenersloot opent haar deuren Nieuwsgierig naar het reilen en zeilen op een Montessorischool? Breng dan een bezoek aan Montessorischool Loenersloot tijdens de Landelijke Montessoridag op woensdag 13 maart. Tussen 9.30 en 12.00 uur stelt de school aan de Hollandstraat 25 in Loenersloot haar deuren open voor belangstellenden. Bovenbouwleerlingen verzorgen rondleidingen en staan klaar om alle vragen te beantwoorden.

Mijn eigen schoeisel is versleten Van elke dag hetzelfde pad Gebaande paden, bekende wegen - en eigenlijk ben ik ze ook zat – Op jouw schoenen zou ik rennen Harder, sneller dan voorheen En ik denk dat we op reis gaan Maakt niet uit wanneer, waarheen Op jouw hakken wil ik dansen Op jouw slippers door het zand Met je wandelschoenen op verkenning, Avontuur van stad tot land Op jouw laarzen zou ik stampen Dwars door onrust, angsten heen Leen me een linker en een rechter Twee weten tenslotte meer dan een

tekst rosanne kok

Een van de leerkrachten op de Montessorischool in Loenersloot is Anne Bauk Kalff. Zij staat al jaren met veel plezier voor de bovenbouwgroep waar de groepen 6, 7 en 8 bij elkaar zitten. “Dat is geen noodzaak omdat we een kleine school zijn, maar past bij onze visie’’, legt de gepassioneerde leerkracht uit. “In de maatschappij leven we ook in groepen waarbij leeftijden gemixt zijn. Datzelfde geldt voor het leven in een gezin. Dat vond Maria Montessori ook belangrijk; waar kinderen in verschillende leeftijden bij elkaar zitten, kunnen ze van en met elkaar leren.’’ Het Montessori-onderwijs verschilt heden ten dagen minder van het regulier onderwijs dan het vroeger deed. “Waar voorheen voornamelijk klassikaal frontaal lesgegeven werd, is het nu op de meeste scholen gebruikelijk dat de leerstof wordt aangeboden in drie verschillende niveaus. Daarin zijn de verschillende onderwijsvormen al een heel stuk nader tot elkaar gekomen.’’ Het belangrijkste verschil is volgens Anne Bauk de verantwoordelijkheid voor het eigen leerproces. “Leerlingen krijgen bij ons veel ruimte voor het maken van hun eigen vakkeuzes en planning’’, vervolgt de juf. “Vanaf de middenbouw gebruiken ze een eigen weekkaart waarmee ze taken kunnen kiezen en in de bovenbouw houden ze een eigen agenda bij. Daarnaast hebben ze een logboekje voor het bewaken van het jaaroverzicht en de lange termijndoelen. Om leerlingen hierin te begeleiden houd ik als leerkracht regelmatig werkbespreking met hen.’’ Volgens Anne Bauk plukken de leerlingen hier in het voortgezet onderwijs bewust de vruchten van. “Zij weten al dat ze op tijd moeten beginnen als ze

In de column Grote Verhalen geeft Rosanne Kok een schets van gebeurtenissen die uit het leven zijn gegrepen. Alledaagse ontmoetingen en kleine avonturen kunnen aanleiding geven voor een Groot Verhaal.

Op jouw sloffen zou ik rusten Eventjes geen schoenen aan Kijken waar het ons gebracht heeft Dichtbij huis, hier ver vandaan? Maar het liefst wil ik je stoute schoenen, Gewoon een uurtje of een dag Ja, wat zou ik doen en durven Als ik die schoenen lenen mag.

Kort Nieuws Open dag scholen Abcoude en Baambrugge

een proefwerk moeten leren’’, zegt zij. “Dat hebben ze hier al veelvuldig geoefend.’’ De gedachte dat leerlingen op een Montessorischool de hele dag kunnen doen wat ze willen, is volgens de ervaren juf behoorlijk achterhaald. “Mijn moeder heeft ook Montessorionderwijs genoten’’, vertelt zij. “Zij presteerde het om een halfjaar lang alleen maar aardrijkskunde te oefenen. Topografie welteverstaan. Dat kan in deze tijd echt niet meer. Kinderen krijgen beslist vrijheid, maar wij geven daar als leerkrachten sturing aan. De week- en jaarplanningen helpen daarbij.’’ De leerlingen zijn een groot deel van de dag zelfstandig

aan het werk en krijgen individueel of in kleine groepen begeleiding van de leerkracht. “Vakken als Engels, muziek en crea geef ik aan de hele groep’’, zegt Anne Bauk. “Daarnaast werken ze ook veel in tweetallen of in kleinere groepjes.’’ En of zo’n school er dan anders uit ziet dan een gewone school? “Wij hebben een enorm groot plein, met fijne speeltoestellen, natuurlijke materialen en een moestuin’’, zegt Anne Bauk. “Binnen dragen alle kinderen sloffen. Dat is niet alleen voor de hygiëne maar voor het dempen van prikkels; het maakt veel minder lawaai waardoor kinderen fijn kunnen werken. Ook heeft ie-

dereen aan het eind van de dag een taak; zorgdragen voor de omgeving is een belangrijke pijler in het Montessori-onderwijs.’’ De enthousiaste juf heeft het Montessori-onderwijs in haar bloed. “Ik zou niet meer op een school kunnen werken waar heel klassikaal wordt lesgegeven’’, zegt zij tot slot. “Hier word ik ook uitgedaagd tot creativiteit en het maken van mijn eigen plannen. Dat is fijn en houdt het inspirerend.’’ Nieuwsgierig naar de school? Bezoek de Open Dag van Montessorischool Loenersloot op woensdag 13 maart tussen 9.30 en 12.00 uur of kijk op

www.montessorischoolloenersloot.nl.

Op woensdag 13 maart in Baambrugge en op woensdag 27 maart in Abcoude van 9 tot 11.30 uur houden de scholen een open dag. Heeft u kinderen in de leeftijd tot 4 jaar? Dan is dit de gelegenheid om alvast een kijkje te nemen, sfeer te proeven en kennis te maken met de scholen. U kunt gewoon binnenlopen. In Abcoude: (op woensdag 27 maart) CNS Abcoude: Blomswaard 2 (www.cnsabcoude.nl) Paulusschool: Koppeldijk 30 (www.rkbspaulusschool.nl) Piusschool: Broekzijdselaan 3 (www.piusschool.nl) Piet Mondriaan: Broekzijdselaan 46a (www.obspietmondriaan.nl) In Baambrugge: (op woensdag 13 maart) Ichthusschool: Dorpsstraat 4 (www.ichthusbaambrugge.nl)

Profile for De Groene Venen

De Groene Venen 08-03-2019  

De Groene Venen 08-03-2019

De Groene Venen 08-03-2019  

De Groene Venen 08-03-2019

Advertisement