Page 7

DE GROENE VENEN

8 februari 2019

7

Bibliotheek AVV serveert een bijzonder menu:

“Het menu ter bevordering van het leesplezier” Wat kan ik voor u inschenken, mevrouw? En wenst u de Kinderboekenweek als hoofdgerecht? Of liever Creatief Schrijven? En lust u het Zomerlezen nog als toetje? Om het belang van leesplezier onder de aandacht te brengen bij ouders en leerkrachten stelde de Bibliotheek het bijzondere menu samen. Ze serveren leesplezier in allerlei vormen en maten. Uiteraard zijn eigen menusuggesties ook van harte welkom. tekst rosanne kok

Marjanne Wuring is onderwijsspecialist van de Bibliotheek Angstel, Vecht en Venen en fungeert in dit project als chefkok; zij stelde het menu samen aan de hand van de behoeften van haar gasten. “Ik serveer leesplezier,” begint zij lachend. “Dat is nog helemaal niet zo gemakkelijk. Zowel scholen als ouders ervaren dat het lastig is om kinderen aan het lezen te krijgen. Terwijl lezen zo belangrijk is voor de taalontwikkeling. Deze ontwikkeling heeft op haar beurt ook weer invloed op de verdere leerontwikkeling van kinderen. Maar het begint allemaal met het plezier in het lezen.” “Niemand wil een vergeeld boek met ezelsoren” Een voorgerecht uit het menu is het saneren van de schoolbibliotheek. “Dat klinkt misschien niet als een smakelijk gerecht, maar het is wel heel hard nodig’’, vervolgt Marjanne. “Het is namelijk ontzettend belangrijk om kinderen een aantrekkelijke collectie te presenteren. Zelf kies je ook geen boek dat al kapot gelezen is, wat ezelsoren heeft of twintig jaar oud is. Als Bibliotheek bieden we aan om de schoolcollectie eens grondig te bekijken en op bruikbaarheid te controleren. Na het saneren volgt uiteraard het op peil brengen van de collectie met het toevoegen van nieuwe boeken.” “Als het maar letters zijn…” Volgens Marjanne is het een groot misverstand dat kinderen per se boeken moeten lezen. “Natuurlijk

niet’’, zegt zij. “Stripboeken, prentenboeken, tijdschriften, de krant; het maakt echt niet uit wat ze lezen. Als het maar letters zijn. Sommige kinderen ervaren echt een drempel om te starten aan een boek. Dat is vaak dik en het duurt even voordat ze grip krijgen op het verhaal. Geef hen eens een tijdschrift of een boek met feitjes of weetjes. Vooral jongens zijn daar dol op.” “Wekenlang luisteren naar een boek wat je niet aanspreekt is niet fijn…” Vanuit de Bibliotheken zijn twee leesconsulenten actief om scholen en leerkrachten te enthousiasmeren en inspireren voor goed leesonderwijs. Om een voorbeeld te geven, noemt Marjanne de juf die dagelijks voorleest uit een boek. “Natuurlijk is het heel goed dat zij voorleest. Toch zal het verhaal slechts tachtig procent van de leerlingen aanspreken. Je kunt nu eenmaal geen boek uitzoeken dat iedereen leuk vindt. Consequentie daarvan is dat sommige leerlingen wekenlang naar een verhaal luisteren wat hen niet aanspreekt. Wij vinden dat geen bevordering van het leesplezier. Daarom zal de leesconsulente de suggestie doen om steeds andere boeken onder de aandacht te brengen: de leerkracht leest slechts een stukje voor en vertelt daarnaast nog wat achtergrondinformatie over het boek. Vervolgens komt het boek op de leesplank; wie nieuwsgierig is kan het boek zelf van de plank nemen en het gaan lezen. Zo kan een docent veel meer genres onder de aandacht brengen en daarmee veel meer leerlingen bereiken.”

Volgens Marjanne is het een groot misverstand dat kinderen per se boeken moeten lezen. “Natuurlijk niet,” zegt zij. “Het maakt echt niet uit wat ze lezen. Als het maar letters zijn.” foto arthur Van Der kooiJ “Kwartiertje over? Deel een boektip!’’ Een andere inspirerende werkvorm is het praten over boeken. “Op veel scholen wordt dat al gedaan in de vorm van een boekbespreking. Hoe inspirerend dit is kun je in twijfel trekken. Het is goed om leerlingen te laten presenteren, maar of ze hier ook enthousiast van worden is maar de vraag. Beter kan een leerkracht gewoon eens per week even rondvragen: wie heeft er nog een Boekentip? Dan staan de leerlingen opeens te popelen om hun boek onder de aandacht te brengen.” “Plezier in lezen, leidt tot lezen” Om goed leesonderwijs te kunnen geven, is ondersteuning van ouders ook ontzettend belangrijk. “Waar ouders zelf thuis lezen, voorlezen en hun kinderen stimuleren om te le-

zen, hebben de kinderen daar enorm veel baat bij. Plezier in lezen, leidt tot lezen. Dat leidt weer tot beter lezen en vervolgens ook tot beter leren. Door te praten over boeken, leer je je mening formuleren en je eigen gedachten vormen. Bovendien lokt dat discussie uit en maakt het nieuwsgierig.”

Tips voor ouders: 1. Praat, zing, dicht en lees met uw kind. Dat kan al vanaf het moment dat het kind geboren is. Een kind leert de taal door het te horen.Vertel wat u doet tijdens het verschonen, badderen, eten en aankleden, lees gedichtjes voor of zing liedjes. 2. Zorg dat kinderen minimaal vijftien minuten per dag lezen. Als ze nog heel klein zijn, lees je hen

Eet smakelijk! En veel leesplezier! Wie nog hongerig is naar meer informatie, kan contact opnemen met Marjanne Wuring via educatie@bibliotheekavv.nl.

voor. Als ze groter zijn, kunnen ze zelf lezen. Dit geldt ook voor weekenddagen en vakanties. Lezen is geen straf, dus daar hoef je hen op die dagen geen vrij voor te geven. Lees elke dag. 3. Praat over boeken en deel tips. Wat vond het kind van het boek? Was het spannend? Was het ontroerend? Wat beleven de hoofdpersonen eigenlijk? Wie zou je stiekem wel willen zijn?

Wethouder Kiki Hagen opent Kinderzwerfboekenkast Hoflandschool Februari-agenda van de Bibliotheek Op de Hoflandschool in Mijdrecht stond al een tijdje een geheimzinnige kast in de gang. De twee deuren waren dicht en er stonden twee grote vraagtekens op. Ook zaten er twee gaten in de deuren. Spannend! Had iemand al stiekem naar binnen gekeken? Waar zou die kast voor zijn? Toen de kast werd verplaatst naar de centrale hal zaten er geen deuren meer in, maar er hingen wel slingers aan. Het zag er gezellig uit. Alle kinderen verzamelden zich in de centrale hal. Wethouder Kiki Hagen was speciaal voor de opening naar de Hoflandschool gekomen. Nadat ze eerst het prentenboek van de voorleesdagen, “Een huis voor Harry.” had voorgelezen in groep 3, werd het tijd voor de introductie van de kinderzwerfboekenkast. Na de introductie door de wethouder nam het team van de kinderzwerfboekenkast het over; juf Suzan en de kids-crew, Anne-Sophie en Kacper uit groep 7. Zij vertelden wat een zwerfboekenkast nu precies inhoudt. Hier staan boeken in die kinderen mee naar huis mogen nemen om te lezen. Als het boek uit is mag je het

Per ongeluk is vorige week de verkeerde agenda toegezonden aan de krant. De juiste agenda voor februari laat de volgende activiteiten zien: op 12 en 26 februari om 16 uur wordt er voorgelezen in de Bibliotheek Abcoude. Op 15 februari 20 uur is Mama Vita en op 18 februari, 9.30 uur is het Repair Café in de Bibliotheek Vinkeveen. Het Breicafé is op 19 februari 14 uur in de Bibliotheek Wilnis en op 28 februari 14 uur in de Bibliotheek Mijdrecht. En op vrijdag 22 februari 13 uur rijdt de PlusBus naar de Bibliotheek Mijdrecht. boek laten zwerven. Je kunt het bijvoorbeeld neerleggen in de wachtkamer bij de dokter, in de bus of op een andere droge plek. Dan kan iemand anders het weer lezen. Ook mogen de kinderen zelf boeken inleveren die dan zwerfboek worden. Wethouder Kiki Hagen had zelf haar lievelingsboek meegenomen om dit tot zwerfboek te maken. De kast werd daarna symbolisch gevuld door de wethouder en de kids-crew. Om het helemaal officieel te maken werd er van 10 naar 0 afgeteld en werden er partypoppers afgescho-

ten. De zwerfboekenkast is geopend! Inmiddels staat de kast weer op de vertrouwde plek en staat vol met zwerfboeken. De kinderen zijn erg enthousiast geworden. Door de kinderen zijn er zelfs al nieuwe boeken gegeven, zodat die ook kunnen gaan zwerven. Heb je een zwerfboek gevonden? We zouden het erg leuk vinden als je dat registreert. Zo kunnen de kinderen de reis van de boeken volgen! Dit kun je doen op

www.kinderzwerfboek.nl.

Voorstelling Voorleesdagen verzet naar 13 februari Ook is er nog een voorstelling van TOF Toneel op woensdag 13 februari, 10.30 uur in de Bibliotheek Wilnis. Deze voorstelling van de Voorleesdagen zou aanvankelijk op 30 januari

gespeeld worden, maar is door de sneeuwval verzet naar 13 februari. Peutervoorstelling Een leuke peutervoorstelling over Eekhoorn die het huis van Muis zoekt. Muis is verdrietig want ze heeft pijn aan haar knie en kan niet meer springen. Eekhoorn wil Muis weer vrolijk laten zijn. Daarom gaat Eekhoorn naar de boskabouters om de opvrolijkmachine te halen. Maar dan weet ze de weg naar het huis van Muis niet meer. Gelukkig komt Eekhoorn Konijn tegen, die kan vast helpen! Samen gaan ze op zoek naar het huis van Muis. Een voorstelling van TOF Toneel voor peuters en kleuters tussen 2 en 4 jaar (de voorstelling duurt ongeveer 20 minuten). Meer informatie op

www.bibliotheekavv.nl.

Profile for De Groene Venen

De Groene Venen 08-02-2019  

De Groene Venen 08-02-2019

De Groene Venen 08-02-2019  

De Groene Venen 08-02-2019

Advertisement