https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com
3. Luyện tập: Bài 1: Hãy xác định sự thay đổi số OXH của Clo trong các pư sau và cho biết vai trò của Clo trong các pư đó:
N
Cl2 + Mg MgCl2
H
Ơ
3Cl2 + 2NH3 6HCl + N2
N
Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO + H2O
.Q
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
Bài 2: Cân bằng PTHH sau:
TP
NaClr + KClO3r + H2SO4đ Na2SO4 + KCl + Cl2 + H2O
G
4. Vận dụng, tìm tòi mở rộng:
N H Ư
http://daykemquynhon.ucoz.com
HS trả lời các câu hỏi sau trên lớp và ở nhà:
TR ẦN
- Vì sao khí Clo dư sau điều chế phải sục vào cốc đựng nước cất hoặc dung dịch NaOH hoặc nhúng vào bông tẩm dung dịch NaOH? - Vì một lí do nào đó, khí clo điều chế được bị lan ra khắp phòng thí nghiệm. Em hãy đề xuất cách khử khí clo ô nhiễm trong PTN trên.
10 00
B
V. RÚT KINH NGHIỆM
Ó
A
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
D
IỄ N
Đ
ÀN
TO
ÁN
-L
Ý
-H
______________________________________Ký duyệt của TTCM______________
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
KClO3 rắn và H2SO4 đặc. Tính giá trị của m.
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
Đ ẠO
- Biết rằng để điều chế 6,72 lít khí Clo (đktc) cần dùng m gam NaCl và một lượng dư
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
U
Y
3Cl2 + 6KOH 5KCl + KClO3 + 3H2O
134
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial