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3º Ciclo

1º Trimestre

16 de Octubre – Día Mundial de la Alimentación 4 de noviembre- día de las castañas 20 noviembre- día de los derechos de la infancia 25 de Noviembre – Día de la no-violencia contra la mujer 3 de Diciembre – Día internacional de las personas con minusvalías UNIDADES DIDÁCTICAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Del 10/ 09 al 29/ 09

I. ¿Cómo son nuestros alumnos/ as? (5 sesiones) II. “El funcionamiento y cuidado del cuerpo”. (6 sesiones). III. “¡Somos como hermanos/ as!” (6 sesiones).

IV. “Ultimate”. (5 sesiones).

FECHAS

- Conoce los principales músculos del cuerpo. - Se asea después de cada sesión. - Conoce lo que es una alimentación sana y la lleva a cabo. - Realiza correctamente un calentamiento de forma autónoma. - Si conoce el significado de habilidades sociales. - Si anima y motiva frecuentemente a sus compañeros/ as. - Si coopera y es buen compañero/ a en los juegos. - Si acepta cordialmente la victoria o derrota. - Si conoce las principales reglas del Ultimate. - Si mantiene el buen uso de ciertas habilidades sociales en la práctica deportiva. - Si lanza y recibe correctamente el disco con la mano dominante. Criterios generales -

EVALUACIÓN -

Si el alumno /a ayuda, respeta a los compañeros/as y al maestro/ a. Si el alumno/ a participa con entusiasmo e interés en los juegos. Si el alumno/ a acepta grupos mixtos.

Del 30/ 09 al 15/ 10

CONTENIDOS

-

Tipos de relaciones entre los alumnos/as. Competencia motriz. Interés y participación en los juegos. Mediciones antropométricas. Limpieza y aseo personal. El aparato locomotor: músculos y huesos Hábitos posturales. Sistemas de alimentación.

-

RESPETO. Juegos cooperativos y sociales: cooperación, respeto, ayuda, solidaridad, amistad, paz, etc.

-

AMISTAD.

Del 19/ 10 al 5/ 11

Del 9/ 11 al 26/ 11

-

Juegos cooperativos y sociales. Iniciación deportiva al ultimate: reglas. Juegos predeportivos, alternativos y situaciones reducidas. - SOLIDARIDAD.

3º semana de diciembre

Evaluación final del alumnado actividades de recuperación.

y


3º ciclo

2º Trimestre

30 enero  Día de la Paz. 15- 19 febrero  Carnavales. 28 febrero  Día de Andalucía. 8 marzo  Día de la mujer trabajadora 19 marzo  Día del padre. UNIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN FECHAS CONTENIDOS DIDÁCTICAS - Conoce las normas del fútbol. - Iniciación deportiva al fútbol: reglas. Del 7/ 01 al 29/ 01 - Juegos predeportivos y situaciones V. “¡Enjoy with - Controla y conduce con los pies un móvil football!” (6 haciendo zig-zag sin tocar los conos. reducidas. sesiones). - Tira a portería desde una distancia de 15 metros (sin botar antes de entrar). - ESFUERZO. VI. “¿Cómo - Participa y realiza todo tipo de juegos y bailes jugaban y bailaban populares con interés. nuestros abuelos/ as?”. (6 sesiones). - Conoce las normas del baloncesto. VII. “¿Quieres ser - Identifica sus habilidades específicas más como Pau Gasol?”. importantes. (6 sesiones). - Bota coordinadamente con ambas manos una distancia de 25 m. a media velocidad. - Realiza el pase de pecho y picado correctamente.

-

Conocimiento y desarrollo de juegos y bailes populares y tradicionales.

-

AYUDA.

-

Iniciación deportiva al baloncesto: bote, pases, tiro, entrada a canasta, fintas, situaciones de colaboración / oposición, situaciones reducidas, juegos predeportivos.

-

JUEGO LIMPIO.

-

Evaluación del trimestre y actividades de recuperación.

Del 1/ 02 al 19/ 02

Del 22/ 02 al 19/ 03

Criterios generales EVALUACIÓN

-

Si el alumno/a ayuda, respeta a los compañeros/as y al maestro/ a. Si el alumno/a participa con entusiasmo e interés en los juegos. Si el alumno/ a acepta grupos mixtos.

4º semana de marzo


3º Ciclo

3º Trimestre

7 de Abril  Día Mundial de la Salud. 23 de Abril  Día del libro UNIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN FECHAS DIDÁCTICAS - Si lanza y recibe correctamente el disco con VIII. “Juegos y la mano dominante (Ultimate). - Si golpea y pasa correctamente un móvil Del 5/ 04 al 23/ 04 deportes alternativos”. (6 con segmentos corporales y con sesiones) herramientas (palas, hockey, indiacas y béisbol). - Si conoce los principales toques del IX. “Voleibol” (6 voleibol. sesiones) - Es capaz de realizar un saque de mano baja. Del 26/ 04 al 14/ 05 - Ejecuta el toque de dedos de forma aceptable. - Desarrolla el toque de antebrazos correctamente. - Si expresa corporalmente sensaciones, X. “¡Vamos a ideas, estados de ánimo. bailar!” (4 sesiones). - Si adopta los movimientos al ritmo musical Del 17/ 05 al 28/ 05 - Si baila de forma espontánea y sin timidez. - Si realiza la obra asignada con su grupo. - Si señala estrategias para reducir consumo XI. “¡Ya llegó el del agua. verano!”. (2 - Si evita tirar agua en el suelo durante los Del 31/ 05 al 4/ 06 sesiones). juegos. - Si utiliza las protecciones solares en las sesiones prácticas. Criterios generales EVALUACIÓN

- Si el alumno/a ayuda, respeta a los compañeros/as y al maestro/ a. - Si el alumno/a participa con entusiasmo e interés en los juegos. - Si el alumno/ a acepta grupos mixtos.

2º y 3º semana de junio.

5 de Junio  Día Mundial del Medio Ambiente CONTENIDOS -

Iniciación deportiva al ultimate, palas, hockey, béisbol, paracaídas, etc. Juegos predeportivos y situaciones reducidas. JUEGO LIMPIO.

-

Iniciación deportiva al voleibol: reglas.

-

Juegos predeportivos y situaciones reducidas.

-

COMPAÑERISMO.

-

Distintos tipos de bailes con diferentes ritmos.

-

Actividades de dramatización y mimo.

-

IGUALDAD. Peligros del verano: sol, digestión, playa, etc.

-

Juegos de playa.

-

CONSTANCIA.

-

Evaluación del trimestre y actividades de recuperación.


Unidades didácticas 3º ciclo