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Tema 5 La atmósfera, el clima y los seres vivos Punto 1 La atmósfera y el tiempo Actividades. 1 - ¿Qué es la atmósfera? ¿Porque la atmósfera hace posible la vida en la Tierra La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la Tierra . Está formada por diversos gases y vapor de agua. Porque proporciona gases imprescindibles para los seres vivos, filtra la dañina radiación ultravioleta, regula la temperatura de la Tierra y la protege del impacto de los meteoritos o partículas sólidas o procedentes del espacio

2- Observa el esquema de las capas de la atmósfera. Indica cuales son, a qué altura comienza y terminan y alguna característica de cada una de ellas. Troposfera: La temperatura del aire desciende 0,6 ºC por cada 100 metros de altitud. Estratosfera: A partir de los 20 Km de altitud la temperatura del aire aumenta. Entre los 12Km y 50 km de altitud. Mesosfera: La temperatura del aire alcanza los -90 ºC. Entre los 50 Km y los 80 Km de altitud.


Ionosfera: La temperatura del aire alcanza los 1500 ºC. Entre los 80 km y los 500 km de altitud. Exosfera: La temperatura del aire aumenta. Entre los 500 km y los 1000km de altitud 3- ¿Que es el tiempo atmosférico? Es el estado de la atmósfera sobre un lugar y un momento determinado. 4- ¿Como pueden ser las masas de aire según su temperatura, humedad y presión? Temperatura: Pueden ser cálidas, formadas por aire tropical, o frías formadas por aire polar. Humedad: Las masas de aire pueden ser húmedas si se forman sobre los océanos y secas si se forman sobre los continentes. Presión: Pueden ser masas de alta presión, conocidas como anticiclones, y masas de baja presión, llamadas depresiones o borrascas.

5- ¿En qué consiste la circulación general de la atmósfera? En que las masas de aire se mueven o circulan entre los diversos lugares de la Tierra constituyendo un circuito permanente conocido como circulación general de la atmósfera.


PUNTO 2 EL CLIMA: ELEMENTOS Y FACTORES. ACTIVIDADES

1- Pon un ejemplo que explique la diferencia entre el tiempo y el clima aplicado a la localidad en las que resides. El tiempo es el conjunto de características de la atmósfera de un día concreto. Por ejemplo, hoy ha llovido, una temperatura de 5ºC de media... El clima es que tiempo hace normalmente, a lo largo del año. Por ejemplo, el clima de mi región es muy seco, y muy caliente, pero el tiempo hoy, ha sido lluvioso y frío. El tiempo es sólo un día concreto, y el clima es lo que hace normalmente. BIEN 2- Diferencia entre elementos y factores del clima, y haz una relación de ellos. DIFERENCIA ENTRE ELEMENTOS Y FACTORES. Los elementos del clima son los componentes medibles de la atmósfera. Los más importantes sin la temperatura del aire, la precipitación, la presión atmosférica, y la velocidad y dirección del viento.


Los factores del clima son aquellas variables que ejercen una influencia permanente sobre el clima y modifican los elementos. Los más destacados son la latitud, la altitud y la distancia al mar. RELACIÓN DE LOS ELEMENTOS Y FACTORES: Que ambos influyen en la temperatura. BIEN 4-Si en la base de una montaña situada a 0 m de altitud la temperatura es de 20 ºC, ¿qué temperatura habrá a 1200 m de altitud? 1200/100 = 12 12 x 0,6 = 7,2 20 – 7,2 = 12,8 Habrá 12,8 ºC. BIEN 5-La temperatura media de León es de 10, 7 ºC y la de Almería, de 18 ºC. ¿Cuáles son los factores que explican estas diferencias? La latitud. La temperatura disminuye desde el ecuador hasta los polos, Esto se debe a que los rayos solares tienen que recorrer una distancia menor para llegar al ecuador, debido a la forma esférica de la Tierra, e inciden con mas verticalidad en el ecuador. La altitud. La temperatura desciende con la altitud, unos 0,6 ºC por cada 100 metros de ascenso. Esto se debe a que con la altura disminuye la densidad del aire y su capacidad para acumular calor. La distancia al mar. Las temperaturas son más suaves en las costas son más suaves en las costas y más contrastadas en el interior. BIEN


6-¿Qué es la precipitación? La precipitación es el agua que cae a la superficie terrestre procedente de las nubes, en forma líquida (lluvia) o sólida (nieve y granizo). Se mide con el pluviómetro, se expresa en milímetros (mm) o en litros por metro cuadrado y se representa en los mapas mediante isoyetas o líneas que unen los puntos con la misma precipitación BIEN 7-¿Por qué las precipitaciones son más abundantes en la parte alta que en la baja? Por qué la altitud influye en las temperaturas. Las precipitaciones se incrementan con la altura, porque el descenso de las temperaturas favorece la condensación del vapor de agua. BIEN. 9- Diferencia anticiclón de borrasca. ¿Cómo es el tiempo que suele ir asociado a anticiclones y borrascas? Una borrasca, es una región donde la presión atmosférica es más baja que el aire circundante y un anticiclón es una zona atmosférica de alta presión, en la cual la presión atmosférica (corregida al nivel del mar) es superior a la del aire circundante. En las borrascas las nubes bajan y el tiempo es malo y en los anticiclones las nubes suben y el tiempo es bueno. BIEN 10- Con la ayuda de la ilustración de los cinturones de presiones,


describe como se distribuyen estas sobra la Tiera Los ciclones tropicales: Huracanes, en el área del mar del Caribe, tifones, en China, ciclones en la India y los wylly willies, en Australia. Los tornados se producen, frecuentemente en el centro y el oeste de Estados Unidos. BIEN 12-¿Que es el viento y por qué se produce? ¿Qué papel representa en la regulación de las temperaturas de la Tierra? El viento es el aire en movimiento horizontal. Su velocidad se mide con el anemómetro, se expresa en km/h y su dirección se determina con la veleta tomando como base el punto cardinal de procedencia del viento: viento del este, viento del oeste, etc. En los mapas, el viento se representa mediante flechas que indican su procedencia y lugar hacia el que sopla. El factor que origina el viento es la diferencia de presión. El viento sopla siempre desde las altas hasta las bajas presiones y su velocidad es mayor cuanto mayor es la diferencia de presión. En la Tierra, los vientos transportan el aire cálido hacia las zonas frías y el aire frío hacia las zonas cálidas. Gracias a ello, la temperatura de la Tierra se mantiene en equilibrio.

PUNTO 3- LOS CLIMAS, LOS SERES VIVOS Y EL SUELO ACTIVIDADES


1- Elabora un cuadro como este de los climas de la Tierra y complétalo. Zonas de la Tierra

Climas

Localización

Características

Cálida

Ecuatorial, tropical y el desértico cálido

Entre los trópicos de Cáncer y Capricornio

Elevadas temperaturas medias, siempre superiores a 18ºC, por la elevada insolación y por la ausencia de heladas.

Templadas

Oceánico, mediterráneo, continental y el desértico frío.

Entre los trópicos y los Fuertes contrastes círculos polares. térmicos durante todo el año

Frías

Polares y de alta montaña

Entre los círculos polares Ártico y Antártico

Intenso frío y la ausencia de verano

BIEN 2-¿Qué es la vegetación? La vegetación es el conjunto de especies vegetales, o plantas, existentes en un territorio. Las plantas son la base del ciclo de la vida en la Tierra, ya que son los únicos seres vivos capaces de producir su propio alimento mediante la fotosíntesis. BIEN 4-Observa el mapa de las formaciones vegetales de la página anterior. ¿Están presentes los bosques en todas las latitudes? No. Porque no hay bosques ni en los desiertos ni en las zonas heladas. BIEN


5- ¿Qué es el suelo? ¿Cuáles son sus componentes? El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre. Se compone de elementos sólidos (minerales y humus o materia orgánica en descomposición), de elementos líquidos (agua) y de gases, como el dióxido de carbono. BIEN 6-Averigua cómo se forma el humus del suelo y para qué sirve El humus es la sustancia compuesta por productos orgánicos, de naturaleza coloidal, que proviene de la descomposición de los restos orgánicos (hongos y ). Se caracteriza por su color negruzco debido a la gran cantidad de carbono que contiene. Se encuentra principalmente en las partes altas de los suelos con actividad orgánica.

El humus se suele utilizar como fertilizante o abono de tierra. Ya que: * Hace más sencillo labrar la tierra, por el mejoramiento de las propiedades físicas del suelo. * Ayuda a la retención de agua y al drenado de la misma. * Incrementa la porosidad del suelo * Regula la nutrición vegetal. * Mejora la asimilación de abonos minerales. * Ayuda con el proceso del potasio y el fósforo en el suelo. * Produce gas carbónico que mejora la solubilidad de los minerales. * Aporta productos nitrogenados al suelo degradado. * Aporta microorganismos útiles al suelo. * Sirve a su vez de soporte y alimento de los microorganismos. * Mejora la resistencia de las plantas. BIEN


COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO ACTIVIDADES

1-Localiza en un globo terráqueo como este, las grandes zonas térmicas latitudinales, las bajas presiones ecuatoriales y las altas presiones polares.

2-Copia en tu cuaderno un mapamundi, como el inferior y marca mediante colores, y de forma aproximada, la extensión de los distinto climas de la Tierra.


3-Escribe una definición de cada uno de los siguientes conceptos geográficos: ATMÓSFERA: Es la capa gaseosa que envuelve la Tierra. ELEMENTOS DEL CLIMA: Los elementos del clima son los componentes medibles de la atmósfera. Los mas importantes son la temperatura del aire, la precipitación, la presión atmosférica, y la velocidad y dirección del viento. PRESIÓN ATMOSFÉRICA: Es el peso del aire sobre un lugar de la Tierra. TROPOSFERA: Es la capa de la atmósfera que se extiende desde la superficie terrestre hasta los 12km de altitud. En ella se producen los fenómenos meteorológicos, responsables de la diversidad de tipos de tiempo y de climas existentes en la Tierra. TEMPERATURA: Es la cantidad de calor del aire. VIENTO: Es el aire en movimiento horizontal. TIEMPO: Es el estado de la atmósfera sobre un lugar en un momento determinado. CLIMA: Es el estado medio de la atmósfera sobre un lugar. FACTORES DEL CLIMA: Son aquellas variables que ejercen una influencia permanente sobre el clima y modifican los elementos. Los mas destacados son la latitud, la altitud y la distancia al mar. PRECIPITACIÓN: Es el agua que cae a la superficie terrestre procedente de las nubes.


FORMACIÓN VEGETAL: Son agrupaciones de plantas que tienen el mismo tamaño o aspecto. FAUNA: Es el conjunto de animales que habitan en un lugar. 4-Resuelve los interrogantes siguientes: ¿Cómo se llama la capa de la atmósfera en la que se producen los fenómenos meteorológicos?¿Entre qué alturas se dispone? Troposfera. Se extiende desde la superficie terrestre hasta los 12km de altitud. ¿Que diferencia hay entre elementos y factores del clima? Los elementos del clima son los componentes medibles de la atmósfera. Los mas importantes son la temperatura del aire, la precipitación, la presión atmosférica, y la velocidad y dirección del viento y los factores del clima son aquellas variables que ejercen una influencia permanente sobre el clima y modifican los elementos. Los mas destacados son la latitud, la altitud y la distancia al mar. ¿Por qué se producen las nubes? ¿Y las precipitaciones? Las nubes se producen por el ascenso del aire. Este al subir se enfría, se condensa el vapor de agua que contiene, y se forman gotas de agua que se unen entre sí originando nubes. La causa de las precipitaciones es el ascenso del aire. Este al subir se enfría, se condensa el vapor de agua que contiene, y se forman gotas de agua que se unen entre sí originando nubes. Cuando las gotas son lo suficientemente gruesas, caen por su propio peso a la superficie terrestre.


¿Que diferencia hay entre un anticiclón y una borrasca? Un anticiclón es un área con presión más alta de lo normal y una borrasca es un área con presión mas baja. ¿Que papel desempeña el viento en la regulación de las temperaturas de la Tierra ? En la Tierra, los vientos transportan el aire cálido hacia las zonas frías y el aire frío hacia las zonas cálidas. Gracias a ello, la temperatura de la Tierra se mantiene en equilibrio. ¿Qué criterio se utiliza para distribuir los climas de la Tierra? La latitud. Cita el nombre de tres formaciones vegetales de la Tierra. ¿Que razón explica su distribución? Bosque: Es una formación vegetal integrada. Matorral: Es una formación vegetal integrada por plantas desprovistas de tronco, y en las que las ramas parten del suelo. Pradera: Es una formación vegetal constituidas por hierbas. Las razones de la distribución de las formaciones vegetales son las características del relieve y las condiciones climáticas.


5-Haz un cuadro comparativo de los elementos del clima. TEMPERATURA

PRECIPITACIÓN

PRESIÓN

VIENTO

DEFINICIÓN

Cantidad de calor del Es el agua que cae a Es el peso del aire aire la superficie terrestre procedente de las nubes

Es el aire en movimiento horizontal

INSTRUMENTO DE MEDIDA

Termómetro

Pluviómetro

Barómetro

Anemómetro

UNIDADES EN QUE Grados centígrados SE MIDE (ºC)

Milímetros (mm)

Milibares (mb)

Km/h

REPRESENTACIÓN EN MAPAS

Mediante isotermas

Mediante isoyetas

Mediante isobaras

Mediante flechas

FACTORES DE INFLUENCIA

Latitud, altitud y distancia al mar

Latitud, altitud y distancia al mar

Altitud y temperatura del aire

Diferencia de presión

DISTRIBUICIÓN EN LA TIERRA

Zona cálida

ACTIVIDADES TEMA 5 SOCIALES  

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