UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIÓN AL DE ESTUDIOS PROFESIONALES ACATLAN DIVISIÓN DE HUMANIDADES -PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INTERVENCION PEDAGOGICA PROFESIONAL 1-11 Turno matutino 1
Institución
Programa Proyecto
Necesidad a atender
Objetivo
Aspectos que se problematiza
UNAM FES IZTACALA CARRERA DE MEDICINA –DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA. APOYO PSICOPEDAGOGICO A ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE MEDICINA La medicina es una de las carreras con mayor demanda de ingreso a la UNAM. Para quien ingresa a esta carrera representa la” coronación” al esfuerzo y al empeño académico . Sin embargo las características particulares de los estudios, las dinámicas en que se desarrollan los ciclos de formación y los nuevos niveles de exigencia, en ocasiones y en algunos momentos llegan a desestabilizar a los alumnos de tal manera que requieren de apoyos pedagógicos, académicos y psicológicos para avanzar en sus ciclos académicos y en su proceso de formación. Generar, desarrollar y evaluar propuestas pedagógicas orientadas mejorar los procesos de formación personal y profesional para atender de manera grupal y/o individual a los estudiantes de medicina del ciclo básico que les permita mejorar su aprendizaje, su rendimiento escolar atendiendo tanto a a las características de la carrera como de las características y necesidades socio-psicopedagogicas de la alumnos con el fin de que adquieran las herramientas para el estudio independiente, auto dirigido , el aprendizaje continuo y autónomo que les permita transitar con confianza y seguridad en su trayectoria académica y su formación profesional Éxito, éxito escolar alumno exitoso , estudiante exitoso medico exitoso, profesional exitoso aprendizaje exitoso; examen, factores de riesgo psico-pedagogicos asociados a la reprobación, al fracaso , bajo rendimiento escolar y dificultades de aprendizaje en el nivel de educación superior; Prácticas pedagógicas promotoras del aprendizaje significativo ( técnicas de estudio, estrategias de aprendizaje, aprendizaje independiente, aprendizaje continuo, aprendizaje en la FES Iztacala; confianza, auto estima , formación, educación instrucción, , salud, Plan de vida y carrera.
Número de alumnos
* Colaboración en las acciones educativas que desarrolla el departamento ( taller de bienvenida, difusión de las acciones psicopedagógicas, colaboración en foros de orientación educativa ) * investigación y análisis de las principales áreas y los principales enfoque que circundan y dominan el campo de atención psicopedagógica a fin de incorporar los enfoques , las metodologías y las herramientas técnicas que puedan mejorar el servicio psicopedagógioco que se brinda a los estudiantes. * Conocimiento de la estructura, marco y oportunidad socio-pedagógica en que se propone el programa institucional para generar la propuesta de intervención pertinente. * Diseño del proyecto y de materiales didácticos para el taller de hábitos de estudio y de estrategias de aprendizaje , proyecto de vida y propiciar el aprendizaje independiente y auto regulado. * Investigar y enriquecer los recursos técnicos en los que se apoya la función de diagnóstico y acompañamiento pedagógico individual que realiza el departamento . Asesoría y acompañamiento individual a los alumnos que soliciten al departamento apoyo pedagógico. * Generación de documentación y materiales didácticos de apoyo a estas acciones a fuin de prevenir el rezago, de la deserción, la desmotivación o l la frustración. . 6
Dirección
Iztacala, Municipio de Tlalnepantla
observaciones
en algunas coaciones el horario puede variar en función de la demanda de apoyo por parte de estudiantes de medicina, por lo que en algunas sesiones podría ser de 12 a 16 hrs
Actividades previstas