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Manual de Prácticas

DGEMS

Tecnologías de Información II BLOQUE 1 – DISEÑA Y ELABORA ALGORITMOS Práctica 1.- Construcción de Algoritmos

De Anda

Almanzar

Apellido Paterno 20136491

No. de Cuenta

Jorge Daniel

Apellido Materno D

Nombre(s) 24/Marzo/2014

Grupo

Fecha

11

No. de Lista

INSTRUCCIONES Construye el algoritmo para cada situación que se te plantea. Recuerda que todo algoritmo debe de incluir la palabra “inicio” y “fin” en su primer y último paso, respectivamente.

a) Algoritmo para solicitar el préstamo de algún libro de la biblioteca de tu escuela. (Recuerda que debes de incluir detalles para que si otra persona lo lee, pueda obtener el mismo resultado que tu). 1._ Inicio: 2._ Voy a la biblioteca de la escuela. 3._ Selecciono el libro que más me interese. 4._ Le digo a la encargada de la biblioteca que me haga el favor de prestarme el libro. 5._ Me registró en una lista de préstamos. 6._ Tomo el libro y salgo de la biblioteca. 7._ Fin. b) Algoritmo para guardar un documento de Word en tu memoria de USB. 1._ Inicio: 2._ Abro un archivo nuevo de Word cualquiera. 3._ Voy al menú de archivo. 4._ Selecciono la opción guardar como. 5._ Selecciono donde quiero que se guarde el documento. 6._ Le pongo el nombre que yo quiera al documento. 7._ Y le doy en la opción guardar. 8._ Fin c) Algoritmo para cuando vas a una tienda departamental y compras un pantalón de $350.00, una playera de $200.00, un suéter de $300.00 y unos zapatos de $500.00; la tienda ofrece un 30% de descuento en compras mayores a $600.00; escribe los pasos que sigues desde que le indicas a la encargada de la caja la Mercancía que vas a comprar hasta que te da el ticket de compra, (no olvides el descuento por compras mayores a 600.00). 1._ Inicio: 6._ Pagar la cantidad que corresponde con el descuento. 2._ Observar la mercancía que vas a comprar. 7._ Que la cajera me regrese el ticket de compra. 3._ Indicarle a la cajera que mercancía comprare. 8._ Salir de la tienda. 4._ Que la cajera registre la mercancía. 9._ Fin. 5._ Que la cajera aplique el descuento.

Firma de Actividad Realizada:_

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Tecnologías de Información II Práctica 2.- Metodología de solución de problemas De Anda

Almanzar

Apellido Paterno 20136491

No. de Cuenta

Jorge Daniel

Apellido Materno D

Nombre(s) 26/Marzo/2014

Grupo

Fecha

11

No. de Lista

INSTRUCCIONES Elabora las tablas que resuelvan los problemas que se te plantean. Utiliza la metodología de resolución de problemas vista en clase. Ejemplo: Problema 1. El próximo fin de semana es el cumpleaños de tu mejor amigo y decides regalarle un pastel. Escribe la metodología que utilizarías para solucionar el problema. Etapa Descripción Identificar el problema El problema consiste en regalar un pastel. Datos de entrada Se tiene como dato de entrada que le gusta el sabor Chocolate Las opciones que tengo para regalar el pastel son: a) Comprar el pastel Alternativas de solución b) Mandarlo hacerlo especialmente. c) Hacerlo yo mismo. a) Comprar el pastel. Esta opción es muy viable, ya que el tiempo que dispongo es poco. b) Mandar hacerlo especialmente. Esta opción no pude ser posible, ya que la persona que realiza los pasteles esta fuera del estado. Elección de alternativas c) Hacerlo yo mismo. Aunque esta opción es muy buena, no es posible, ya que estoy muy presionado por las tareas. La opción que elijo es la a) comprar el pastel. 1. Ir a la pastelería 2. Elegir el pastel, que sea de chocolate. Desarrollo de solución 3. Pagar en caja. 4. Entregar el pastel a mi amigo. Evaluación de la solución A mi amigo le gustó el pastel que le regalé, pero la opción c) Hacerlo yo mismo, considero que le hubiera agradado más. Problema 2. El profesor de Historia de México II, dejó como tarea que elaboraras visualmente un collage, cartel o periódico mural, que refleje las culturas indígenas de nuestro país. ¿Cómo lo resolverías?

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DGEMS Etapa Identificar el problema Datos de entrada Alternativas de solución

Elección de alternativas

Desarrollo de solución

Evaluación de la solución

Tecnologías de Información II Descripción El problema consiste en la realización de una tarea. Se tiene que hacer un collage, cartel o periódico mural de las culturas indígenas. Las opciones que tengo para realizar la tarea: a) Hago la tarea en forma de collage. b) Hago la tarea en forma de cartel. c) Hago la tarea en forma de periódico mural. a) Hago la tarea en forma de collage: Utilizare muchas imágenes de revistas periódicos, internet, y una cartulina en que pegarlos, pegamento, tijeras. b) Hago la tarea en forma de cartel: Se utilizarán varios plumones de colores para que luzca bonito, una cartulina grande, y pocas imágenes. c) Hago la tarea en forma de periódico mural: Se utilizará una cartulina muy grande, varios plumones, y varias imágenes. La opción que elijo es la a) Hago la tarea en forma de collage. 1._ Inicio. 2._ Busco en revista, periódicos, internet, o en libros imágenes que se relacionen con el tema del cual se realizara el collage. 3._ Se recortarán las imágenes seleccionadas con unas tijeras. 4._ Se compra una cartulina del tamaño en el que se desea realizar. 5._ Se pegan las imágenes a la cartulina. 6._ Se tiene que tapar todo el contorno de la cartulina con imágenes. 7._ Se deja secar en el sol durante 5 minutos. 8._ Se retira del sol después de que hayan pasado los 5 minutos. 9._ Fin Fue muy eficiente esta opción ya que fue rápido, entretenido y me costó un poco menos de trabajo.

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Tecnologías de Información II

Problema 3. El profesor de Matemáticas II te2dejó de tarea que encuentres los valores de x para la ecuación de segundo grado 2x – 8x – 10 = 32 ¿Cómo lo resolverías? Etapas Descripción Identificar el problema Datos de entrada Alternativas de solución Elección de alternativas

Desarrollo de solución

Evaluación de la solución

El problema consiste en realizar una tarea de matemáticas. Se tiene que resolver una ecuación de segundo grado para obtener el valor de X. Las opciones que tengo para realizar la tarea: a) Despejar X en la ecuación. b) Multiplicar todo. c) Sumar toda la ecuación. a) Despejar x en la ecuación: Se realiza un conjunto de procedimientos muy largos para obtener el valor de X. b) Multiplicar todo: Se multiplica todo y se obtiene un resultado del cual no esté seguro si está bien. c) Sumar toda la ecuación: Se realizan sumas en toda la ecuación, obteniendo un resultado variable. Se eligió la opción a) Despejar x en la ecuación. 1._ Inicio. 2._ Se trata de despejar X en la ecuación siguiendo los pasos debidos. 3._ se iguala la ecuación a 0. 4._ Se realizan los pasos para despejar X. 5._ Una vez despejada X se comprueba el resultado. 6._ se sustituye X por el resultado del mismo en la ecuación. 7._ si la ecuación esta igualada esta bien el resultado de X. 8._ Fin. El resultado fue eficiente y se pudo realizar fácil mente siguiendo los pasos indicado anterior mente.

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Tecnologías de Información II

Reflexiona la forma en que resuelves los problemas y analiza la metodología que utilizas para encontrar la solución a los problemas que enfrentas ¿Qué relación existe con la metodología que se plantea?

Se siguen un conjunto de pasos ordenados para obtener un resultado.

Lista de cotejo Propósito: Autoevaluar los conocimientos habilidades y actitudes adquiridas por el alumno en la realización de la práctica. INDICADOR SI NO OBSERVACIONES Identificaron los problemas 1 adecuadamente. Se plantearon diferentes alternativas de 2 solución Se eligió adecuadamente la mejor de las 3 alternativa. Se desarrolló la solución 4 adecuadamente. Se evaluó la solución de manera 5 eficiente. Redacta las conclusiones de manera 6 adecuada.

Firma de Actividad Realizada:_

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Tecnologías de Información II Práctica 3.- Elaboración de Diagramas de flujo

De Anda

Almanzar

Jorge Daniel

Apellido Paterno 20136491

Apellido Materno 2°D

No. de Cuenta

Nombre(s)

2/04/2014

Grupo

11

Fecha

No. de Lista

EJEMPLO Observa y analiza el siguiente ejemplo en donde en base al algoritmo re realiza el diagrama de flujo, tomando en cuenta la “suma de dos números”. Inicio Algoritmo: 1. 2. 3. 4. 5.

Inicio Leer los datos a, b Realizar la operación de suma de a, b y asignarla a C Mostrar el resultado de C Fin

Leer los números a,b

C=a+b

Imprime C

Fin

PROBLEMAS

Realiza el algoritmo y diagrama de flujo de cada uno de los siguientes problemas. Problema 1. Calcula el área de cualquier triangulo, dando la base y la altura. 1._ Inicio. 2._ Leer Base 3, Altura 5. 3._ Se realizan las operaciones Base 3 * Altura 5 / 2 y asignar el resultado a área.

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Tecnologías de Información II

4._ Se muestra el resultado de área. 5._ Fin.

Inicio

Leer Base 3, Altura 5

Área=5*5 /2

Imprime Área

Fin Problema 2. Calcula el promedio de calificación del primer semestre. 1._ Inicio. 2._ Leer datos de cal1,cal2,cal3,cal4. 3._ Realiza las operaciones de cal1+cal2+cal3+cal4/4 y asignar el resultado a promedio.

Inicio

4._ Se muestra el resultado de promedio. 5._ Fin.

Leer datos de cal1,cal2,cal3,c al4

Promedio=(cal1+cal2+cal3+cal4)/4 Imprime promedio

5

Fin


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Tecnologías de Información II

Problema 3. Calcula el volumen de cualquier cilindro, dado el radio y la altura. Algoritmo: 1.-inicio. 2.- multiplicar 3.14(pi) por el radio al cuadrado por la altura. 3.- imprimir el volumen. 4.- Fin .

Inicio

Multiplicar 3.14 * radio al cuadrado * altura

3.14*r2*h= Volumen

Imprime volumen. Volumen

FIN.

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Tecnologías de Información II

Lista de cotejo Propósito: Autoevaluar los conocimientos habilidades y actitudes adquiridas por el alumno en la realización de la práctica. INDICADOR SI NO OBSERVACIONES Se realizaron los 3 algoritmos que se 1 requieren en la práctica. Los algoritmos están redactados 2 adecuadamente. Se realizaron los diagramas de flujo de 3 los 3 problemas. Se utilizaron los símbolos adecuados 4 para cada instrucción. Tanto los algoritmos como los diagramas 5 de flujo están desarrollados adecuadamente.

Firma de Actividad Realizada:_

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Tecnologías de Información II Práctica 4.- Diseña y Elabora Algoritmos y Pseudocódigos

De Anda

Almanzar

Apellido Paterno 20136491

Jorge Daniel

Apellido Materno 2°D

No. de Cuenta

Nombre(s)

7 Abril 2014

Grupo

11

Fecha

No. de Lista

Instrucciones: Elabora el Pseudocódigo o algoritmo para: a) Problema 1: Mostrar en pantalla el factorial de cualquier número, introducido desde el teclado.. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Inicio

ProcesoFactorial Leer num1 Fact=1 Cont=1 Fact=fact*cont Cont=cont+1 Si cont<=num1 Entonces Fact=fact*cont Cont=cont+1 FinSi Imprimir fact FinProceso

Numero

Fact=1 Cont= 1 Fact = Fact x Cont Cont = Cont + 1

SI Cont<=num N Fact

Fin

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Tecnologías de Información II

b) Problema 2: Elabora el Pseudocódigo o Algoritmo y el diagrama de flujo donde se requiere calcular el salario neto de un trabajador considerando que se conoce el número de horas trabajadas, el sueldo por hora y el impuesto retenido, que es 12%. 1. Proceso calculodehoras 2. Escribir “Dame el numero de horas que trabajo” 3. Leer numhoras 4. Escribir “A cuanto le pagan cada hora?” 5. Leer costxhora 6. descuento=(numhoras*costoxhora)*.12 7. total=(numhoras*costxhora)-descuento 8. Escribir “El total que recibe el trabajador en pesos es” 9. Escribir total 10. FinProceso

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Tecnologías de Información II

c) Problema 3: Utiliza el procesador de palabras para elaborar el pseudocódigo y diagrama de flujo que determine el promedio final de un alumno tomando en cuenta lo siguiente: I. Si el promedio de los cuatro bimestres es mayor o igual a 8.0 este es el promedio final, de lo contrario si es menor a 8.0 el alumno se presenta en primera vuelta. II. Si el promedio de la calificación de primera vuelta y el promedio de los cuatro bimestres es mayor o igual a 6.0 este es el promedio final, de lo contrario presenta segunda vuelta. III. El promedio de la calificación de segunda vuelta y el promedio de los cuatro bimestres es el promedio final. 1. Proceso promedios 2. Leer b1,b2,b3,b4, 3. Promedio=(b1+b2+b3+b4)/4 4. Si promedio >=8 Entonces 5. Imprimir promedio 6. FinSi 7. Si promedio<8 Entonces 8. Imprimir “Lo siento te vas a ordinario (primera vuelta)” 9. FinSi 10. Leer pv 11. P2=(pv+promedio)/2 12. Si p2>=6 Entonces 13. Imprimir p2 14. FinSi 15. Si p2<6 Entonces 16. Imprimir “Lo siento te vas a extraordinario (segunda vuelta)” 17. FinSi 18. Leer sv 19.

Firma de Actividad Realizada:_

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Tecnologías de Información II

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