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DIÁRIO

2 EDITORIAL | DIÁRIO

QUINTANA

QUINTANA

NOVOS ESPAÇOS

A escola que faz acontecer Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Duis convallis mattis nunc, at pharetra quam ultrices at. Etiam lobortis odio quis nibh tempor ultricies. Pellentesque quis congue nisl. Aliquam luctus magna in elit elementum consequat. Aenean elementum lectus a viverra dignissim. Fusce laoreet dui at magna placerat ornare. Integer sagittis lacus a elit dapibus, pulvinar sagittis leo suscipit. Vestibulum quis enim nec dui auctor lobortis. Donec nec ipsum ac mi pulvinar tristique eu vel odio. Duis ultrices odio porta sapien laoreet porttitor. Duis nec

Funcionários

|ESTRUTURA FÍSICA 27

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Praça

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Sumário

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DIÁRIO

26 PSICOLOGIA MQ| DIÁRIO

QUINTANA

QUINTANA

ALGUM TÍTULO

AQUI NA MARIO QUINTANA, PARA APRENDER COM ALEGRIA, DINAMISMO E DIVERSÃO TEM...

Camila Muswieck/ Setor Psicologia

A escola Mario Quintana, nos seus diversos anos de existência, tem procurado fazer de tudo para oferecer aos alunos e a seus pais a melhor formação, através das inúmeras e diversificadas ações de ensino. O Setor de Psicologia também está engajado nessa ideia! Esse setor tem, além de inúmeras outras atividades, três grandes projetos os quais duram o ano todo e visam a alunos, pais e professores: “Falando Sério...”, “Bate Papo” e “Fique Sabendo!”, respectivamente. Todos esses projetos incluem

|ED. INFANTIL 3

palestras, oficinas e atividades práticas, sempre com assuntos atuais e de interesse do público a ser atingido. Os temas já abordados, ou que ainda o serão, durante este ano são: sexualidade; álcool; drogas; exposição na internet; a fala; vínculo seguro na infância; sexualidade infantil; alimentação saudável; DSTs, dentre outros. Falta logo F ique S abend o

Baby

Pré-inicial

Intermediário

Laboratório de Ciências

Espaço para outra matéria ou para reforçar a importância do setor de psicologia (conteúdo/fotos/depoimentos, etc)

Aulas temáticas: aprendendo com a Chapeuzinho Vermelho.

Apresentação para os pais: Família na Escola.

Atividade ao ar livre: atividade coletiva na área verde da Escola.

Cuidado com a alimentação saudável: conhecendo a importância das frutas.

Oficina com pai: brincadeiras antigas.

Laboratório Gourmet: fazendo deliciosas receitas

Tecnologia: utilização de tablet para enriquecer o conteúdo Formas Geométricas.

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Atividade interdisciplinar: trabalhando animais do sítio com a professora de inglês.

Inter B

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DIÁRIO QUINTANA

|EVENTOS MQ 25

EVENTOS 2013

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Páscoa

Festa das Mães - Mãe Minha Abelha Rainha

Festa dos Pais - Pai, Vem jogar!

Dia do Estudante

Comemoração Gaúcha

Comemoração Gaúcha

Dia da Saúde

Arraial Quintana 2013

Arraial Quintana 2013

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DIÁRIO QUINTANA

|ED. INFANTIL 5

A LEITURA E A ESCRITA COMEÇAM POR AQUI Avançado

1º ano

Leitura na biblioteca MQ

Uso de tablet na sala de aula

Visita à Blibioteca Pública de Pelotas

Projeto Livrolândia: escrita dos primeiros textos

Visita motivacional ao Correios

Prática de leitura ao ar livre

Textos construídos em sala de aula

faltam imagens dos textos manuscritos

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Exposição Diário de Férias

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DIÁRIO QUINTANA

|JORNADA ESPORTIVA 23

IX - JORNADA ESPORTIVA - 2013

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DIÁRIO QUINTANA

|ENSINO FUNDAMENTAL 7

ASSIM ACONTECE NA MQ... 2º ano

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3º ano

Visita à RBS

Projeto Ler e Escrever é sempre um prazer: contação de histórias.

Proj. com Pelotas no coração: visita à fábrica de doces Imperatriz.

Proj. Tabuada Cantada: aulão da multiplicação com pais.

Visita ao Museu Carlos Riter

Torneio de Xadrez.

Visita ao Taim

Visita ao Sanep

Palestra sobre Mobilidade Urbana.

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DIÁRIO QUINTANA

|JORNADA ESPORTIVA 21

ESPORTES 2013 A Escola Mario Quintana faz grandes investimentos no esporte. Na área física, onde possui dois ginásios poliesportivos, dois mini-ginásios, adaptados para a prática esportiva desde o “baby”, sala específica para dança, equipamentos de ginástica localizada (treinamento funcional) de primeira geração para projetos como o “Malhação Terceirão”, quadra de futsete e fut-5 com grama natural e uma gama imensa de bolas de diversos modelos e tamanhos para melhor atender às necessidades de cada faixa etária. Mas o investimento não para por ai... Nossa Escola conta com um grande número de vivências esportivas, momentos de lazer e diversão onde nossos alunos podem vivenciar seu esporte favorito num clima de alegria e diversão. Nossa

Escola também conta com equipes de competição, que tem alcançado grandes resultados ano a ano, graças ao grande investimento em treinamentos e material esportivo. Hoje nossa Escola conta com diversos projetos de equipes de competição nas modalidades de quadra (Handebol, Basquete, Vôlei e Futsal), além do projeto inovador “Fominha MQ”, onde nossos alunos recebem instruções técnicas e táticas para participar de eventos de futebol de sete e campo. Os resultados logo apareceram! Nossa equipe de Futsal Sub-15 (nascidos em 1999/2000) foram campeões da cidade e da Região Sul no CERGS (Campeonato Estudantil do Rio Grande do Sul) e ficaram em quarto lugar geral entre todas as Escolas particulares do estado!

No futebol de campo, nossa equipe conquistou o título da cidade de forma invicta nos Jogos Bom de Bola, levando apenas um gol em toda a competição e assim conquistando a vaga para a fase Regional do evento que será disputada na data de 31/10/2013. Nos esportes de quadra, nossas equipes se preparam em um ritmo intenso para o último grande evento esportivo do ano, os Jogos Escolares de Pelotas (JEPel) que serão disputadosnos meses de Setembro, Outubro e Novembro de 2013. No ano de 2012 nossas equipes de competição tiveram desempenho altamente satisfatório, ficando em 2º lugar geral da cidade, entre todas as Escolas públicas e particulares da cidade!

Escola Mario Quintana, onde Esporte é sinônimo de saúde... Aqui o esporte é levado à sério!

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DIÁRIO

20 INTERCÂMBIO MQ| DIÁRIO

QUINTANA

QUINTANA

RUGBY 2013

|ENSINO FUNDAMENTAL 9

VIAGEM ÀS MISSÕES - 4º ANOS Prof. Laerte Pedroso/Ciências Sociais

Vivemos num mundo corporativo, moderno e globalizado, no qual a experiência internacional traz muitos pontos positivos para quem faz intercâmbio e que podem ser fundamentais na evolução pessoal e profissional. O domínio de outro idioma oferece ao aluno o desenvolvimento de um amplo conjunto de competências associados ao ensino e à aprendizagem da língua, além de contribuir para o processo de educação de uma forma global, visando à formação de um aluno participante, reflexivo e crítico.

Conhecer outra cultura e saber se relacionar com pessoas de outros países é alguns dos pontos que fazem diferença. Sendo assim, o intercâmbio oferece uma oportunidade única de o estudante conhecer uma nova cultura de forma totalmente imersa, além de vivenciar o dia a dia como uma pessoa local. Essa experiência, enriquecida ao estudo em uma instituição internacional, traz benefícios tanto à vida pessoal quanto à profissional, permitindo a quem fizer o intercâmbio aprender sobre as diferenças que há entre as pessoas,

como os costumes, tornando-se mais flexível para enfrentar problemas e desafios futuros. Visando a estes objetivos, a escola Mario Quintana enviou 30 alunos para um intercâmbio na Inglaterra - Rugby 2013. Essa vivência agregou não apenas o aprimoramento da língua inglesa, mas também crescimento pessoal e de mundo. Foi uma viagem de muito companheirismo, aprendizado e alto-astral. Que venham os próximos alunos!

Os alunos do 4º ano do ensino fundamental, acompanhados dos pais, vivenciam e aprofundam os conhecimentos sobre a história do Rio Grande do Sul visitando as ruínas das Missões Jesuíticas, em São Miguel das Missões/ RS, Patrimônio Cultural da Humanidade.

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foto professor laerte

“O passeio resultou em muito mais do que o ganho cultural. Foi delicioso passar dois dias de descobertas com a minha filha. Além disso, consolidamos amizades antigas e iniciamos outras tantas. Esses dias alegres de convívio intenso com os professores, com as demais crianças e seus familiares ficarão guardados nas nossas melhores lembranças!” Cristina Gevehr Fernandes - mãe da Isabel (F41)

foto aluna

“Adorei a viagem!!! Era tudo muito legal, bonito e divertido gostei tambem do show de som e luzes.” Júlia Larrondo Oliveira (F42)

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10 ENSINO FUNDAMENTAL | DIÁRIO

DIÁRIO

QUINTANA

QUINTANA

AULAS QUE ENCANTAM...

HOMENAGEM AO TERCEIRÃO 2013

Prof. Lúcia Helena Gütschow/ Ciências Naturais Prof. Rafael Nasser /Laboratório Prof. Laerte Pedroso / História

4º ano

4º ano

5º ano

Instrumentos de Navegação

O Mundo das Invenções/ Santos Dumont

O antigo Egito - As Múmias

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|TERCEIRÃO 17 19

Os alunos do Terceirão têm aulas em dois turnos (todas as manhãs e quatro tardes), sendo muito bem preparados para enfrentar as provas do ENEM, PAVE e vestibulares da região. Essa galera vivencia, através de vários simulados que realizamos durante o ano, a situação real de um processo seletivo. Essa experiência os deixa muito mais tranquilos e confiantes na hora do verdadeiro desafio. Fora do horário de aula podem extravasar suas energias participan-

do da “MALHAÇÃO 3ÃO”! Somente os alunos do Terceirão têm esse privilégio, podem usufruir de uma academia montada especialmente para eles, com equipamentos modernos e aulas criativas, para que corpo e mente fiquem em uma ótima sintonia!

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DIÁRIO QUINTANA

|ENSINO FUNDAMENTAL 11

VISITA A 9º BIENAL DO MERCOSUL - 5º ano Prof. Maurício Paz / Geografia Prof. Ana Luiza Alves / Arte

foto prof. Maurício Paz

Os alunos da 5ª série da Escola Mario Quintana visitaram a 9ª Bienal do Mercosul, em Porto Alegre no dia 24 de Setembro. O passeio foi promovido pelas disciplinas de Artes e Geografia e os professores acompanharam os alunos. Este ano a Bienal terá como tema “Se o clima for favorável”. “A visita pretende ilustrar aos alunos a diversidade geográfica dos países do Mercosul através das diferentes expressões culturais que envolvem fenômenos geográficos no dia a dia. É um exemplo de como a geografia está presente em todos os momentos das pessoas e é uma forte influência, inclusive sobre o processo criativo e de produção artística. Será possível investigar como diferentes fenômenos climáticos de nossa região, como o El Niño e La Nina são representados no universo diversas formas de artes.”

Ana Luiza Alves

“A visita a Bienal se fez necessário para a construção do olhar para Arte Contemporânea. As obras dos artistas do Mercosul se tornam agentes transformadores, fazendo da experiência algo significativamente importante para quem participa da Bienal.” ( Prof. de Arte Ana Luiza Alves)

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sem legenda por enquanto “Temos que ver por trás da arte. Estou gostando bastante, é arte conceitual.” Mauricio Pereyra Fernández (turma?)

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sem legenda por enquanto

“Foi muito importante para mim, pois o que eu achava que não era arte, lá virava arte VALORIZADA. As obras eram esquisitas nós não sabiamos o que elas eram, só entendiamos depois que os “monitores” nos falavam o que os artistas queriam espresar através de seus trabalhos. Gostei muito das obras expostas no prédio Santader eram inspiradoras. Também gostei do labirinto das caixas de papelão.” Hannah ?sobrenome? (F51)

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DIÁRIO QUINTANA

|TERCEIRÃO 17

HOMENAGEM AO TERCEIRÃO 2012 Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa quae ab illo inventore veritatis et quasi architecto beatae vitae dicta sunt explicabo. Nemo enim ipsam voluptatem quia voluptas sit aspernatur aut odit aut fugit, sed quia consequuntur magni dolores eos qui ratione voluptatem sequi nesciunt. Neque porro quisquam est, qui dolorem ipsum quia dolor sit amet, consectetur, adipisci velit, sed quia non numquam eius modi tempora incidunt

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DIÁRIO

16 ENSINO MÉDIO | DIÁRIO

QUINTANA

QUINTANA

NOTÍCIAS - ENSINO MÉDIO Preparação para o PAVE O PAVE é um programa de avaliação da vida escolar, lançado em 2004 pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), no qual o aluno realiza provas no final de cada ano (1º 2º e 3º ano do ensino médio). O conteúdo programático do PAVE é dado pela nossa escola ao longo do ano, nas manhãs e tardes curriculares e a Escola irá acompanhar o seu (sua) filho (a) até o dia da prova, com muita determinação e garra. Os nossos alunos participam em “massa” das aulas aos sábados, são aulas interdisciplinares onde os professores elaboram aulas atrativas. O nosso aluno não precisa fazer “cursos” extras para estar bem posicionado no PAVE, a escola oferece toda a estrutura necessária para alcançar a vitória.

musica e curtição na sala de jogos. O ponto alto da confraternização é a distribuição no final do almoço do chocolate “batom” que encanta a todos e aí se vê quem realmente é formiguinha, pois sempre querem mais um “batom”.

|ENSINO FUNDAMENTAL 13

AULAS QUE ENCANTAM... na concentração e na elaboração do pensamento crítico, além de ampliar o repertório literário.

Projeto Leitura Na Escola Mario Quintana a leitura está presente em todos os momentos do seu aluno e costumamos incentivá-la como atividade para o período de férias. A escola acredita que existe tempo para tudo durante as férias, mas uma leitura com prazer ajuda na concentração e na elaboração do pensamento crítico, além de ampliar o repertório literário.

6º ano

3º, 4º, 5º e 6º anos

Discutindo as diferenças

SEMANA DO MEIO AMBIENTE

Os alunos do 6º ano incentivados pelo livro Ímpar – Marcelo Carneiro da Cunha, indicado no Projeto de Leitura, debateram e discutiram sobre as diferenças. Também receberam o Professor de Educação Física da Escola Louis Braille para uma oficina de GOL BOL. Uma experiência única Professora Deborah Kaé / Século XXI

O tema do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) PENSAR.COMER.CONSERVAR - Diga não ao desperdício, fundamentou várias atividades na semana ambiental com a participação dos alunos do 3º ano ao 6º ano do ensino fundamental. Além de palestras com biólogos e nutricionistas, os alunos também participaram de oficinas de reaproveitamento de alimentos e da feira ecológica realizada nas dependências da escola, conhecendo e adquirindo alimentos diretamente do produtor. Todas as atividades enfatizaram a importância de evitar o desperdício e consumir produtos orgânicos, não gerando danos ao meio ambiente.

Prof. Aline Neuschrank/ Português Prof. Thaís Rochefort/ Redação

Aulas 3D Atualidades Os alunos de 8ª série da nossa escola possuem uma disciplina chamada “atualidades” que tem como objetivo informar e criar o senso crítico ao nosso aluno. Foi pensando nisso que os temas trabalhados com os nossos adolescentes, são assuntos que estão nos meios de comunicação, bem como questões financeiras (moeda, câmbio, bolsa de valores e finanças pessoais) que auxiliam os alunos a terem um futuro com responsabilidade e conhecimento.

As aulas tornam-se ainda mais interessantes com a utilização de aulas 3D no laboratório de TI. São utilizados pelos alunos os amplos materiais destinados para as disciplinas de biologia, química, física e matemática que facilitam o aprendizado nas áreas citadas.

Salsichão com pão É característica marcante na nossa escola, os eventos com os alunos. Foram realizados cafés da manhã e o famoso pão “Mix” em boas palavras é o pão recheado por três tipos de salsichão, de frango, calabresa e de porco que com certeza diverte a galera e os deixam bem alimentados. A confraternização é total, pois participam alunos, professores e direção, sendo que a hora do almoço fica pequena para tanto bate-papo,

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Proj. Férias/Leitura de Praia Na Escola Mario Quintana a leitura está presente em todos os momentos do seu aluno e costumamos incentivá-la como atividade para o período de férias. A escola acredita que existe tempo para tudo durante as férias, mas uma leitura com prazer ajuda

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PAG DUPLA

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Diarioquintana v01s2013 09 30  
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