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Personería Gremial 1617/01 : Septiembre 2018: Año 17/ Nº 128 Tiraje: 10.000 ejemplares de distribución gratuita

PAREMOS EL AJUSTE

aEl

11° Plenario del Frente Gremial resolvió Adherir al paro de 36 hs los días 24 y 25 de septiembre convocados por las centrales de trabajadores: CTA-CGT-CTERA

+ temas

Pág. 7

a Otro hecho de vio-

lencia y arbitrariedad contra los Docentes pág.

3 y 13.

aEn

contratapa presen-

tación de bibliografía y creación del

IFIP.


.2 La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128

Agenda

Septiembre- Octubre - 2018

24-25/09 Paro Nacional de 36 horas de CTA de los Trabajadores. Lunes 24- 12horas, Movilización en plaza 25 de mayo. La Rioja 26/09- Curso-Taller Memoria Histórica y Proyecto Societario “Abordaje crítico hacia una Pedagogía Emancipadora”, a cargo del Prof. Miguel “Loli” Molina. Chilecito 16 a 20 hs. 28/09- Plenario de la Militancia Sildical (Corriente Federal) en Sede SADOP- Capital. 28/09 -2º Encuentro “Pedagogías

y Didácticas Latinoamericanas en Aimogasta -9 a 16 horas

27/09- Cine Retro Diversidad “Las aventuras de Priscilla Reina del Desierto”- 20 hs. SUM de la AMP. 28-29/09- 5º Congreso Nacional de Psicopedagogía “La Psicopedagogía en el cruce de escenarios, sujetos y prácticas en los tiempos contemporáneos”. Universidad Nacional de La Rioja 03/10 – Elecciones de AMP- Acto Electoral de 9 a 18 hs- Se elige Junta Ejecutiva Provincial – Junta

de Disciplina – Comisión Revisora de Cuentas – Congresales – De legaciones Departamentales. 05 y 10/10-- Curso-Taller Memoria Histórica y Proyecto Societario “Abordaje crítico hacia una Pedagogía Emancipadora” a cargo del Prof. Miguel “Loli” Molina. Chamical 8.30 a 12.30 Hs y Chepes 16 a 20 Hs, respectivamente 05 y 10 La AMP en el Festival Latinoamericano de Cortometrajes Imágenes Sociales. Película “Jonas y el Ciro sin Carpa” de Paula Gómes.

aCAPITAL · Sede Capital: D. Vélez Sarsfield Nº 337 Tel. 0380-4436720

· Casa del Docente I: Hipólito Yrigoyen Nº 454 Tel. 0380- 4438435

· Casa del Docente II: Dalmacio Vélez Sarsfield Nº 337 Tel. 0380- 4460040

· Complejo Recreativo, Educativo y Cultural: Ex Ruta 38, Zona La Cañada.

· Casa de la Memoria “Leonor Alonso”: Bº Cochangasta Norte, entre Av. 30 de

Hace diez años: LA VOZ DOCENTE informaba los siguientes hechos:

AMP INAUGURÓ SEDE EN CHAMICAL Una delegación de70 personas de la Capital, Arauco, Chepes y Ulapes se sumaron a la inauguración de la sede sindical de AMP en la ciudad de Chamical, imponiéndose el nombre del religioso “Carlos de Dios Murias”, quien fuera asesinado en esa ciudad. El acto estuvo presidido por el compañero Rogelio De Leonardi, la hermana del sacerdote, Cristina Murias, el delegado departamental de AMP, Pablo Faria e invitados especiales. Vale mencionar que en estos momentos se encuentran detenidos en La Rioja, el ex vice comodoro Luis Fernando Estrella; el el ex jefe de policía de esa localidad, Domingo Benito Vera; ambos imputados en la Mega Causa del Tercer Cuerpo del Ejército, por la que ya está encarcelado el represor Luciano Benjamín Menéndez SE FIRMÓ LA PRIMERA PARITARIA DOCENTE EN LA RIOJA. El jueves 18 de septiembre del 2.008, se concretó un hecho histórico en la provincia de La Rioja para los trabajadores docentes, lucha que se inició en la Marcha Blanca un 23 de mayo de 1.988 y AMP estuvo presente, en la plaza, reuniones con delegados, resoluciones de asambleas, reuniones con legisladores, acciones conjuntas con otras organizaciones, en el marco de la CTA, que dieron su fruto. Para nuestro sindicato esta paritaria docente significa una oportunidad para el crecimiento y la construcción de conocimientos del conjunto. Porque la titularización de los/as compañeros/as docentes de educación Media y de Adultos, los acuerdos en torno a traslados y permutas constituyen una realidad para seguir ejerciendo. NUESTRA DIGNIDAD. CARLOS CID: 50 AÑOS CAMBIANDO CON LA PINTURA Se realizó en el Museo Folclórico de La Rioja, el homenaje por medio siglo de creación pictórica del artista plástico Carlos Cid. Rogelio De Leonardi, saludó al colega y amigo, en nombre de la Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja (AMP). “Jamás olvidaré el momento aquel, junto a Ud. y al entrañable profesor Juan Carlos Marcial, en que inmortalizara en la tela LA CASA DE DON JOSÉ,EL CÓNDOR PASA, en el charango, que usted tan bien recordaba, fue el mejor marco para su paleta paisajista allí mismo, al pie del Velazco, en nuestra Quebrada de los Sauces”. AMP TIENE SU PÁGINA WEB Los docentes afiliados de AMP cuentan con una nueva herramienta de comunicación. Entrando a www.amplar.org.ar podrás bajar e imprimir la ficha de afiliación, el formulario para efectuar reclamos, calcular tu recibo de sueldo, información de paritarias docentes y las últimas noticias relacionadas al ámbito educativo-sindical y horarios de profesionales del departamento de salud. Desde esta página podrás acceder a los links de organizaciones hermanas como CTERA, CTA y su agencia de noticias.

Septiembre y Paysandú

· Taller de Dibujo y Pintura · Taller de Yoga y Folklore para Jubilados.

aCHILECITO · Sede y Casa del Docente Dirección: Castro y Bazán, esquina Gob. Gordillo. Tel.: 03825-425488

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LA VOZ DOCENTE

Es una publicación de la Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja

Dirección Editorial, Redacción, Diseño e Impresión: AMP Secretario General: Rogelio De Leonardi Secretario de Comunicación: Ramón Nicolás Ramos

AÑO 17/ Nº 128 Septiembre de 2018 _________________ Distribución Gratuita _________________ La Rioja, Argentina


La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128

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El Estado Represivo: otra vez la violencia policial. O

tro hecho de violencia y arbitrariedad se suma a la lista de las atrocidades cometidas por la Policía de la Provincia de La Rioja. Esta vez, la policía realizó un operativo de detención fuera de todo protocolo dentro de una Escuela primaria de la Capital riojana, con el objetivo de llevarse detenida a una docente. La detención ordenada por una jueza de instrucción se realizó en horario escolar, fuera de todo protocolo y frente a las/ os niñas/os. El accionar arbitrario de la Policía de la Provincia tiene origen en una medida prevista por la Jueza Gabriela Asis, frente a la denuncia de la madre de una de las alumnas por un SUPUESTO HECHO DE VIOLENCIA contra su hija. Paradójicamente, la jueza cuya función es velar por los derechos de las mujeres, niñas y niños, incurrió en una severa vulneración de los derechos de quienes debe proteger, exponiéndolos a hechos de violencia y arbitrariedad. El accionar de ambas instituciones se evidencia IMPROCEDENTE Y TORPE. La institución policial adujo públicamente que la detención se realizó ante la falta de datos sobre la dirección de la compañera docente por parte del Juzgado de la Dra. Asis. Recordemos que a principios de año la Institución policial fue el foco de la atención pública, luego de conocerse la tortura seguida de muerte del cadete Emanuel Garay y la tortura de más de dos decenas de cadetes, por parte de sus superiores en la Escuela de Policía. A menos de 10 meses de este horrible hecho, el gobierno de Sergio Casas no ha hecho cambios sustanciales en esa fuerza ni en el entrenamiento y formación de los aspirantes. Hasta ahora solo ha maquillado el aparato burocrático, ocultando las prácticas arbitrarias y violentas de la institución. La compañera docente fue excarcelada prontamente, dado que la menor aún no había sido entrevistada proveyendo la información testimonial. Una vez más expresamos nuestra preocupación y exigimos la vigencia plena del Estado Derecho en nuestra Provincia. El respeto por los Derechos Humanos están por encima de las leyes, ya que vale mencionar que en nuestro país tienen rango constitucional. La omisión, la falta de control y las decisiones tienen como responsables a las autoridades políticas de la Provincia. junta ejecutiva provincial asociacion de maestros y profesores


.4 La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128 MARCHA NACIONAL EN DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA

De Leonardi:“Tenemos que conseguir un Polo Social y Político que le ponga frenos a Macri” aLa AMP, sindicato base de

la CTA de los Trabajadores, participó , el 30 de agosto, de la Marcha Nacional en Defensa de la Universidad Pública. Acompañó la manifestación de estudiantes. Docentes, no docentes y graduados de la UNLaR y la UTN-La Rioja, junto a la comunidad riojana, desbordando las calles céntricas de nuestra ciudad en defensa de la universidad pública, gratuita, inclusiva y de calidad.

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a columna de AMP-CTA con, Rogelio De Leonardi, Secretario Gral. de AMP-CTA, acompañado de docentes de capital y del interior provincial, se plegaron a la movilización, que partió desde la ciudad universitaria, en la legislatura provincial. Esta importante movilización en La

4La defensa de la Universidad Pública movilizó a una amplia franja de la comunidad riojana.

Rioja, coincidió en participación, con la que se desarrolló en todas las ciudades del país, bajo el lema “la universidad está en peligro”. Los cronistas que cubrieron la marcha, informaban seis cuadras completas de manifestantes. La concentración se realizó en la Plaza 25 de mayo, con la intervención de

referentes de los distintos estamentos y gremios universitarios, reforzando el plan de lucha que se manifiesta principalmente, en contra del desfinanciamiento universitario que impide el funcionamiento correcto de las Universidades Nacionales. En la oportunidad de discursos, Ro-

gelio De Leonardi manifestó: “Estamos asistiendo, a un hecho histórico de características inusuales. El Gobierno de los CEOS, nunca imaginó que los trabajadores de la educación íbamos a salir a la calle de forma tan contundente. Esta lucha tiene un sentido, en el marco de la subjetividad, mucho más amplio: la defensa de la escuela pública y de la universidad pública. Saludamos la valentía con el que han ganado las calles; por que con seguridad, si mantenemos esta potencialidad con las 57 universidades que han movilizado en el día de la fecha, vamos a vencer, más allá de las divisiones que nos instalan en el seno de la clase trabajadora y en el seno del movimiento estudiantil”. “Está claro para propios y extraños, que este gobierno de ricos para ricos, tiene los días contados. Tenemos que trabajar tesoneramente para conseguir un Polo Social y Político que le ponga frenos a Macri en la República Argentina”, expresó De Leonardi.

Ponencia en el Bar del Teatro Provincial a Rogelio De Leonardi par-

ticipó del “Ciclo de debate político” en el bar del Teatro Víctor María Cáceres. En la oportunidad, habló del modelo neoliberal y su impacto en las políticas educativas latinoamericanas y la resistencia creadora de los trabajadores de la educación.

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oincidente al “Día del Maestro” y por iniciativa de la Secretaría de Cultura de la provincia, el titular de AMP, Rogelio De Leonardi, brindó una conferencia y charla con el público asistente, en las instalaciones del Bar del Teatro Víctor María Cáceres. “Tenemos un largo periodo de debates que se vienen cristalizando hace ocho congresos internacionales en defensa de la escuela pública, con las características de tipo popular para diferenciarnos de congresos de características académicas. Muchos están hartos de asistir a realizaciones que son jeroglíficos que dicen todo o no dicen nada”, expresó De Leonardi al inicio de su plática; luego dio lectura, como disparador, a algunas conclusiones del VIII Congreso Popular e Internacional en Defensa de la Escuela

4Con un selecto público, se desarrolló la ponencia y el debate sobre El modelo neoliberal y su impacto en las políticas educativas latinoaméricanas y la resistencia creadora de los trabajadores de la educación. El secretario Gral. de AMP agradeció al secretario de Cultura, Víctor Robledo, por la invitación.

Publica realizado en el mes de Agosto en la UNLaR . “Hablar de América latina, es hablar de la Patria Grande, y no del patio trasero de los Estados Unidos. El pueblo argentino está viviendo una feroz disputa de la concentración y distribución de la riqueza a favor de los sectores concentrados de la economía y un nuevo proceso de endeudamiento externo. Entre sus objetivos se propone, asolar a la escuela

pública, lo que el pedagogo venezolano, Luis Bonilla, definió como APAGÓN PEDAGÓGICO, invisibilizando la cuestión pedagógica, obstaculizando el debate para qué y cómo educar, ha puesto en el centro un reduccionismo tecnológico pretendiendo convertir a la computadora en el principal dispositivo educador, ha desvalorizado a lxs docentes, descalificando a la escuela pública y promoviendo el desmantelamiento del sistema

educativo; desgraciadamente, estas ideas se convirtieron en Argentina, como un nuevo sentido común y como políticas públicas”, señaló De Leonardi. El secretario Gral. de AMP agradeció al secretario de Cultura, Víctor Robledo por la invitación, al igual que a sus colaboradores. De la charla participaron docentes, periodistas, sindicalistas y público en general.


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13 de Septiembre

Importante Paro y Movilización de Trabajadores Riojanos aLa AMP, acompañó la mo-

vilización en plaza 25 de mayo, resuelta con los gremios estatales en el Plenario realizado en el Club Güemes a fines del mes de agosto. Participaron la CTA de los Trabajadores, SITRAPP, ATSA, CGT, SOEM, APROSLAR, SIDIUNLAR, SADOP, UPCN, AMP, SER SALUD, CTA Autónoma y la Corriente Martin Fierro. La docencia riojana acompañó la medida de fuerza nacional, con el abandono de tareas en un 80% en el territorio provincial.

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os trabajadores riojanos se adueñaron de las calles para expresar su reclamo ante las autoridades provinciales y nacionales: Aumento salarial, el pase a planta de los compañeros precarizados, el blanqueo de la quincenita, derogación del decreto Cavero, la defensa de la Escuela y la Universidad pública; eran las consignas que convocaron alrededor dos mil trabajadores que marcharon por el centro de la ciudad con banderas y fanfarreas. La unión, el apoyo y solidaridad mutua de los trabajadores, se reflejó en los discursos de los gremialistas que participaron de la marcha. Rogelio De Leonardi, titular de la

4El centro de la ciudad fué testigo de la UNIDAD EN LA ACCIÓN, diferentes sindicatos aunaron sus fuerzas para expresar su reclamo ante las autoridades provinciales y nacionales.

Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja, en diálogo con los medios en Plaza 25 de Mayo, expresó “No hay que permitir que esto avance, a dos años y medios del gobierno de Macri, no solo contabilizamos el asesinato de Santiago Maldonado, de Nahuel, del pibe en Tucumán, del pibe QOM en el Chaco. A partir de ayer contamos con el secuestro de una docente en el partido de Moreno, Buenos Aires, por sostener una olla popular ante el hambre generalizado. A sido golpeada y torturada, con elementos cortantes le han escrito en el cuerpo; a la oligarquía en la República Argentina les jode que le estamos dando de comer a los niños que se mueren de hambre... Esta situación toca techo (…). Exigimos un juicio político a Macri. Ninguna de las me-

didas tomadas con el FMI a pasado por el congreso, como debiera ser en un país republicano, representativo y federal”. En cuanto a la actualización salarial de los trabajadores, señaló “Conjuntamente con la coordinadora con los gremios: de la salud, de los estatales, municipales, estamos pidiendo con esta movilización callejera, que el gobierno provincial se siente con los trabajadores para que se concrete el aumento prometido” concluyó. La movilización realizada esta mañana, se suma a la que concretó, este miércoles en horas de la tarde, el Frente Gremial en Chilecito. La Próxima semana, se realizará el 11º Plenario del Frente Gremial Provincial con movilización en la ciudad de Chamical.

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Análisis económico actual

De Leonardi:

“Los trabajadores argentinos, tendrán una caída salarial de 20 puntos, frente a la inflación” En declaraciones periodísticas, el secretario general de la AMP y de la CTA de los Trabajadores de La Rioja, Rogelio De Leonardi, respecto a la actualización de salarios en los trabajadores riojanos expresó que “es urgente que el gobierno provincial resuelva concretar aumentos salariales para los docentes, la APP y los trabajadores precarizados que transitan las escuelas, los hospitales y las oficinas públicas” “El gobierno conservador de Mauricio Macri, generó una inflación, prevista para el 2.018, por consultoras y economistas especializados, estará en torno del 45 %; por arriba de las paritarias firmadas por los sindicatos, que acordaron entre el 18 y el 25% en dos o tres cuotas no acumulativas, pensando en una inflación en baja y la realidad mostró lo contrario(…) Esto significa que los salarios reales, llevan perdidos casi el 10 % en su poder de compra, frente a la inflación de enero a junio del 24.3%”, afirmó el gremialista. Respecto al sector más frágil, del contexto laboral argentino, De Leonardi señaló “en los primeros seis meses del año, ya hubo más de 100 mil desocupados, en un país con 10 millones de trabajadores registrados y 4 millones de trabajadores precarizados. Los trabajadores argentinos, tendrán un impacto en el bolsillo, con una caída de 20 puntos o un 13.8 % menos poder de compra a fin de año”, concluyó.


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6 de Septiembre

ELECCIONES DE LA CTA DE LOS TRABAJADORES aLa CTA de los Trabaja-

dores renovó autoridades a Nivel Nacional, Provincial y Regional. Las elecciones se realizaron en todo el país. La Rioja dispuso de 155 mesas distribuidas en toda la provincia: en escuelas, hospitales y sedes de la UNLaR.

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articiparon de la elección, los trabajadores socios de AMP, de APROSLaR, Ser Salud, Sidiunlar; organizaciones sociales, CONAT, Barrios de Pie, Corriente Nacional Martin Fierro, Movimiento Transversal, Descamisados, MPE (Movimiento de Participación Estudiantil) y Afiliados Independientes. Beatriz Martínez, apoderada de lista, expresó “En esta oportunidad se eligieron 14 mil candidatos, para la CTA de los Trabajadores en la República Argentina. La Lista Nº 10, llevó a Hugo Yasky como Secretario General a nivel nacional y a Rogelio De Leonardi a

4En conferencia de prensa, los compañeros anuncian los resultados de los comicios. Conforman un amplio arco de acción y asumen el compromiso frente a la realidad del campo popular .

nivel provincial. La Central de Trabajadores más importante del país, viene hegemonizando la lucha en defensa del trabajo, contra el ajuste, contra el FMI, contra los despidos y contra la represión” Rogelio De Leonardi, dirigente de AMP y electo como secretario Gral. de la CTA de los Trabajadores, dijo en la conferencia de Prensa “Hemos votado en más de 150 urnas distribuidas en los 18 departamentos, es un hecho inédito

para los trabajadores en su conjunto, otras provincias no colocan tantas urnas en sus lugares de trabajo, este desafío ha llevado a que vote aproximadamente el 40% del padrón. Este es el anticipo de lo puede ser un movimiento obrero organizado y unificado.Fue una elección muy importante, en especial para la provincia de La Rioja, porque se han incorporado los movimientos sociales, tales como la Martín Fierro, Barrios de Pie, descamisados, Frente

Transversal, entre otras organizaciones (…) trabajadores sindicalizados y movimientos sociales, representados en la Lista Nº 10”. Respecto al contexto que vive la Argentina hoy, De Leonardi manifestó “Estamos haciendo los aprestos para librar una batalla muy dura, una batalla final en contra de Cambiemos, en contra de las políticas de Macri, es escandaloso el nivel en el que se encuentran los trabajadores argentinos, va superar a las instancia vividas en el 2.001. Apelamos a la sensatez de los gobernadores y a los ministros de hacienda provinciales. Están tentados, nuevamente por Frigerio, para que las provincias firmen acuerdos con vistas a tener presupuestos con gastos más restringidos para los riojanos: en materia de educación, salud, seguridad (…) van a destruir todas las organizaciones del Estado: de los trabajadores del campo y de la ciudad, de la universidad, de la salud. La situación tiene ribetes de escándalo, somos noticia a nivel mundial, no hay país con mayor inflación en este momento, con mayor caída de la moneda, no hay más pretexto, hay que acortar esta situación, no hay que permitir que éste gobierno siga avanzando con esta destrucción”, concluyó.

JUNTA ELECTORAL PROVINCIAL DE LA AMP L

a Junta Electoral Provincial de la AMP, conformada a instancias de la 206° Asamblea extraordinaria de Delegados Escolares, tiene a cargo organizar y garantizar la Elección de la Junta Ejecutiva, Delegaciones Departamentales, Comisión Revisora de Cuentas, Tribunal de Disciplina y Congresales Nacionales de la AMP.

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a misma informa que el Acto Electoral se llevará a cabo el Por otra parte comunica que, han día 3 de Octubre del corriente año, sido oficializadas dos listas que de 9 a 18 hs, y que para lo cual se participarán en estas elecciones: - LISTA N° 1 “UNIDAD DOdispondrán aproximadamente 130 CENTE” encabezada por el Sr. urnas en toda la provincia.

Rogelio De Leonardi como Secretario General. - LISTA N° 2 CELESTE Y BLANCA “RENOVACIÓN SINDICAL DOCENTE” enca-

bezada por el Prof. Ariel Ramirez como candidato a Secretario General. Actualmente la Junta se encuentra abocada a: - Organizar los Padrones por Mesa. - Organizar las mesas electorales. - Convocar a afiliados para la función de Presidentes de Mesa. - Establecer las comunicaciones pertinentes ante el Ministerio de Educación y de Trabajo, según corresponda. - El diseño e impresión de las Boletas electorales. - El preparado de cada Urna para este acto eleccionario.


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La Rioja. Septiembre La Rioja Agosto2018/ 2016 /Año Año1715- Nº - Nº128 108

11° Plenario Frente Gremial en Chamical aSe realizó este miércoles, en el salón parroquial de Chamical, el 11º Plenario del Frente Gremial, con la participación de sindicatos de la CTA y la corriente Federal de la CGT en La Rioja.

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oncurrieron referentes sindicales de toda la provincia; se debatió respecto a: la urgente necesidad de actualización de salarios de los trabajadores riojanos; al acuerdo y la presencia del FMI en argentina; a las políticas de ajuste y endeudamiento del gobierno nacional; la Ley de Presupuesto propuesta por Macri-FMI; la militarización para la represión social y la oposición a la reforma previsional, tributaria y laboral. Rogelio De Leonardi, titular de AMP y de la CTA de los Trabajadores, destacó el Plenario, “como una necesidad de escuchar las demandas, las denuncias y los reparos que hace la gente del interior, compañeros de tierra adentro (…)vamos a ratificar el

mano a Macri, a las políticas del FMI” expresó el sindicalista. Entre las resoluciones del Plenario se destacan: Adherir al paro de 36 hs de los días 24 y 25 de septiembre convocados por las centrales de trabajadores: CTACGT-CTERA. Con movilización el día 24 desde el mediodía. Realizar una campaña para la derogación del Decreto Cavero. Solicitar al Gobierno Provincial la normalización de la obra social APOS. Solicitar al Gobierno Provincial una urgente recomposición Salarial. Repudiar los malos tratos recibidos por parte de la empresa X Vial a sus trabajadores y expresar la solidaridad con los compañeros despedidos. 4Una amplia columna de manifestantes caminaron las calles del Centro Capitalino en Denunciar los malos tratos por parte de la Ministra de Salud a los empleacontra de del Decreto 632/18 del Poder Ejecutivo Nacional. dos de la sanidad. Paro de 36 horas convocado por las Solicitar a las autoridades de la sael pueblo argentino, la patria está en CTA y la CGT para la próxima semanidad del Departamento Rosario Vera peligro, hay que salir por todas las na, a esta modalidad poco común, que calles del país(…) hoy una fábrica de Peñaloza y de la provincia el cese a la no se hace mucho tiempo en la Repú- La Rioja está anunciando merma de persecución al compañero de ATE y blica Argentina por las características del Frente Gremial Provincial Sergio salario, lo que implica despidos, made la movilización , se suman todas Santiago Moyano y el pago de viátiyor desocupación. El gobierno naciola centrales y es favorable al reclamo; nal está abocado a la destrucción del cos adeudados a su persona. queremos que sea un campanazo bien aparato productivo del país, abocado Convocar al 12º Plenario del Frente fuerte para que el gobierno de Macri Gremial en Villa Unión para el día a que las importaciones destruyan al termine con el acoso que hace sobre viernes 19 de octubre de 9 a 12 hs. parque industrial. Hay que pararle la


.8 La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128 Festejo en el Complejo Recreativo Educativo y Cultural

LA DOCENCIA UNIDA JAMÁS SERÁ VENCIDA aSe

repitió como el año an-

terior, con un éxito significa-

tivo, la celebración del día del

Maestro, del Profesor y del Jubilado docente, en el predio de AMP en la zona de La Cañada. Un almuerzo acompañado por un buen clima y amenizado por cantantes populares.

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a familia de AMP, compartió un almuerzo, el pasado 11 de septiembre, en el Complejo Recreativo, Pedagógico y Cultural con alrededor de 800 docentes activos y pasivos, socios del sindicato. El Complejo de AMP, que va cumplir cinco años el próximo mes de diciembre, con el crecimiento de su forestación, su parquizado, los juegos de distracción para los más chicos y sus piletas para apaciguar el verano, se ha convertido en un espacio de concurrencia entusiasta por parte de los afiliados del sindicato docente más importante de la provincia de La Rioja. El secretario general de AMP, Rogelio De Leonardi, expresó en su saludo “Es un lujo poder hacer esto

4La inmensa familia de la AMP, se dió cita en el Complejo Recreativo, Educativo y Cultural, para festejar su día y disfrutar juntos de una hermosa jornada donde no faltó el brindis por todos los Trabajadores de la Educación.

en una casa propia, con una economía de guerra como la que tenemos constantemente para mantener a diario todas las actividades que hace la AMP. Es impresionante el efecto que está produciendo hacia el interior

de la provincia, donde ya hemos comenzado a construir las delegaciones departamentales con plata propia, de las cuotas sindicales, en terrenos municipales. También, es importante destacar que se está incorporando

mucha gente a la AMP; el ejemplo de haber realizado ocho Congresos Populares en Defensa de la Escuela Pública, no solo nos posiciona en lo social, también en lo político, en lo sindical, en lo cultural y lo pedagógico. Vienen personalidades de todo el mundo a conocer las experiencias con las expediciones y Círculos Pedagógicos y lo que se puede hacer con la democracia sindical. Vamos a crear el Instituto de Investigación con 10 o 12 compañeros competentes para qué se haga realidad la Formación Pedagógica Gratuita. Estamos en el mejor momento de la historia de AMP, de los últimos 71 años; por eso, en este Complejo que es de ustedes, vamos a iniciar la construcción del SUM con capacidad para 1000 personas, para fiesta familiares y otros eventos que soliciten los socios de AMP”. El aporte artístico de la Jornada, estuvo a cargo del Taller de Folclore de la AMP; la participación musical del cantor popular, Rubén Montaña y el conjunto de la Secretaria de Cultura de la Provincia “La Clave”. La celebración de AMP en Capital, fue parte de las previstas en las distintas delegaciones de La Rioja, entre el fin de semana pasado y el próximo.


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POSTALES DE UN MOMENTO INOLVIDABLE

4El ballet folklorico de la AMP, brindó un hermoso espectáculo para los presentes.

4Los asistentes brindaron su total apoyo a las gestiones que viene realizando, la

4El Secretario General de la AMP, brindó un calurozo recibimiento a los compañeros

4Compañeros afiliados disfrutaron de un almuerzo preparado, especialmente, para

asistentes

4La Comision de Jubilados de la AMP se hizo presente y brindó por su historia de compromiso docente en el aula.

Junta Ejecutiva actual, en materia Pedagógica, Política y Sindical.

agazajarlos.


.10 La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128

LA AMP EN EL INTERIOR aLa

AMP,

do en

continúa trabajan-

el interior de la pro-

vincia brindando beneficios y relaizando

reuniones

fin de llegar de

los

con

el

a las inquietudes

compañeros

docentes.

CONSTRUCCION DE SEDES EN EL INTERIOR Como ya informamos en otra oportunidad, la AMP sigue creciendo. Desde el año 2017, se encaminaron sendos proyectos de construcción de Sedes en el interior. La Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja (AMP), inició la obra de construcción de la Sede Villa Unión. Luego del acondicionamiento del terreno; la verificación técnica y logística por parte de los profesionales del sindicato y la intendencia; comienza la edificación que contará con oficinas, Salón de Usos Múltiples y departamentos para alojar afiliados que visiten Villa Unión. En vísperas del aniversario de la ciudad de Villa Unión, la AMP puso en marcha la construcción de la sede sindical, donde funcionará la delegación de AMP del departamento Felipe Varela. El terreno, en el Bº San Héctor Valdivielso, fue donado por la intendencia, gestión Yamil Sarruff , que en conversaciones con nuestro secretario Gral Rogelio De Leonardi y el secretario del interior de AMP, Pablo Faria, activaron la idea para generar mano de obra local y ventas, a fabricantes

4La AMP continua en franco crecimiento. invirtiendo con seriedad y transparencia los fondos de sus afiliados.

de ladrillos, corralones, ferreterías y comercios del departamento. Obras de similares características e intenciones, el sindicato docente más representativo de la provincia de La Rioja, están en marcha en la ciudad de Chamical y Olta. En todos los casos, los terrenos fueron gestionados a través de la solicitud de donaciones a los Municipios correspondientes. En la actualidad, las obras cuentan con el proyecto arquitectónico, y ya se avanzó en la construcción de los salones de usos múltiples y demás dependencias. Estos proyectos fueron puestos en marcha con el objeto de responder a las demandas de los afiliados de contar con un lugar donde realizar sus reuniones y

4La AMP brindó el Curso Taller “Memoria Histórica y Proyecto Societario” organiza AMP y UNLaR

poder alojarse en alguna urgencia. Se informa, tambien que se estan realizando conversaciones con el Vicenintendente de Arauco, Julio Reinoso y consejales departamentales para la obtencion de un terreno donde se construirá la futura sede departamental de la AMP. ORGULLOSOS DE CUMPLIR CON NUESTROS AFILIADOS, SEGUIMOS CRECIENDO, AMP ES DIGNIDAD!!! FESTEJAMOS EL DIA DEL DOCENTE EN EL INTERIOR Con el objeto de brindar un merecido reconocimiento a nuestros afiliados docentes, en su día, se or-

ganizaron a través de la Secretaría del Interior a cargo del Prof. Pablo Faria y con la colaboración del Prof. Roberto Flores, sendos agasajos que contaron con diferentes representaters de la Junta Ejetuva y cuya coordinación estuvo a cargo de los distintos Delegados Departamentales. En Chepes, El lunes 10 de Septiembre, más de 500 personas se dieron cita en el local “Templo Middas”. En la oportunidad disfrutaron de una cena show con la Súper Banda “Dimensión 2000”. Los afiliados pudieron participar de sorteos y un ambiente agradable y festivo. Los profesores Pedro Alfonzo y Emilia Pes brindaron, gustosos, un merecido reconocimiento a sus compañeros. En Malanzán el 14 de Septiembre, los afiliados asistieron el comedor de “Delicias Peka”, donde se llevo a cabo una cena para agasajar a nuestros afiliados. Allí se vivieron momentos de alegría y compañerismo entre quienes asistieron, invitados por la delegación de ese departamento, a cargo del Prof. Daniel Andrada. En Chamical, la coordinación estuvo a cargo de los profesores Juan Ramón Quinteros, y Juan Carlos Vera Guzmán. En la oportunidad se brindó una cena para los compañeros afiliados que se dieron cita en En Villa Castelli se brindó una cena y se aprovechó la oportunidad para brindar un reconocimiento a dos compañeros jubilados, los Profesores Carlos Neyra e Irene Soledo. En Vinchina, se brindo una cena

4La Docencia de Chilecito brindó junto a los docentes afiliados que se dieron cita para festejar su día.


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4Compañeras del Dpto. Rosario Vera Peñaloza disfrutando de una noche de agazajos.

4En Villa Castelli se brindó un reconocimiento a dos compañeros jubilados, los Profesores Carlos Neyra e Irene Soledo.

en el SUM del Colegio 9, el sábado 22 de Septiembre, donde no faltaron los sorteos de regalos entre los presentes. En Ulapes, coordinado por el Profesor Tomás Abrego, se llevó a cabo una cena el viernes 21 de Septiembre a las 22 hs. En Tama, con la coordinación del profesor José Quinteros, se llevó a cabo una cena en “El TingladoDisco”. En Chilecito, con la coordinación de la Profesora Mariela Barrionuevo se brindó una agasajo a los afiliados presentes, que se dieron cita

14 “Justo José de URQUIZA” EN Chañar. El 5 de Septiembre se visitó los Departamentos Vinchina, Lamadrid y Felipe Varela. En la oportunidad asistieron reuniones en las escuelas N° 18 “Alicia Carrizo”, Esc. Wolf Scholnik, Colegio Secundario de Villa Unión, Colegio Secundario de Vinchina, y brindaron una extensa Charla en la Radio 7 de Villa Unión. 12 de Septiembre se brindó el Curso Taller “Memoria Histórica y Proyecto Societario” organiza AMP y UNLaR- acredita 5hs reloj-

para pasar un momento diferente y brindar por su día. En los demás departamentos, la AMP, estuvo presente a través de regalos y lo que las delegaciones u escuelas solicitaron para brindar por su labor docente. LA AMP PRESENTE EN DIFERENTES REALIZACIONES EN EL INTERIOR 3 de Septiembre se visito el Departamento Gral Belgrano donde asistieron a sendas reuniones en la Escuela Normal de Olta, Esc. N°

Res ME en trámite - *Destinado* a docentes de todos los niveles y modalidades, alumnos de 4’ año ISFD y estudiantes avanzados de carreras universitarias afines. Gratuito para afiliados en Sede Unlar Villa Unión. 19 de Septiembre, compañeras de la Junta Ejecutiva y delegadas, visitaron Arauco y estuvieron presentes en las escuela N° 195 “Prov. de Catamarca” para promocionar el paro de 36 hs. decretado por la CTA y dar a conocer ña,agenda sindical de la AMP.


.12 La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128 En Olta y San Blas de Los Sauces

MALVINAS: PEDAGOGÍA DE LA DESCOLONIZACIÓN aEl secretario general de la

AMP y de Derechos Humanos de CTERA, Rogelio De Leonardi, participó de la IV Feria Escolar del Libro, en la Escuela N°267, de Olta; presentando el libro “Malvinas: Descolonización, Paz y Soberanía”. Posteriormente, en el departamento San Blas de Los Sauces, se presentó el libro en un Encuentro Literario, organizado por el Centro de Animación Socio Cultural, realizado en el Salón Parroquial, de dicha localidad.

D

esde la AMP y la CTERA, se destacó el marco del Feria del Libro de Olta, como así también el nivel de interés de los asistentes, con perspectivas futuras de sostener en el contenido curricular, la lucha por la soberanía e integración latinoamericana, los Derechos Humanos y

4El Secretario Gral. de la AMP, y candidato por la lista Azul N° 1 “Unidad Docente”, presentando el libro frente a una nutrida concurrencia

la descolonización de nuestro territorio. De Leonardi hizo hincapié en vincular la situación Palestina al reclamo de soberanía territorial sobre las Malvinas y la necesidad de discutir el colonialismo en todas sus formas en el seno

del sistema educativo. “Malvinas y Palestina, son dos expresiones del colonialismo que no pueden faltar en el aula, en la escuela, en el sindicato”. El libro “Malvinas. Descolonización, Paz y Soberanía”, fue editado por CTERA y el Movi-

miento por la Paz, la Soberanía y la Solidaridad entre los Pueblos (MOPASSOL). Aborda desde lo interdisciplinario la complejidad que suscita analizar y comprender un hecho histórico que es transversal a los Derechos Humanos, lo geopolítico, la cuestión de soberanía sobre el territorio y los recursos naturales y la integración de los pueblos de América Latina. El nuevo contexto argentino interpela a los trabajadores de la educación al trabajo en el aula, con los alumnos y la comunidad educativa sobre las Islas Malvinas, por eso esta publicación fue pensada para trascender las efemérides y centrar un estudio que tiene en cuenta todas las aristas que comprenden la situación, desde una mirada didáctica, cercana y pedagógica.


La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128

.13

La docencia actual sufre la violencia social e institucional aLa CTERA

y la

AMP

de-

nuncian categoricamente los abusos y la violencia de la que están siendo objeto nuestros compañeros docentes por el solo hecho de ser docentes comprometidos con la lucha y respetuosos del compromiso social y pedagógico asumido.

C

ondena de la Internacional de la Educación ante el secuestro y tortura de la maestra Corina De Bonis: Argentina: Docentes sufren torturas y amenazas. La Internacional de la Educación condenó firmemente el ataque sufrido por una docente en la República Argentina. Roberto Baradel, Secretario General Adjunto de CTERA, organización afiliada a la IE, denunció el secuestro y tortura de Corina De Bonis, docente de la localidad de Moreno, Provincia de Buenos Aires. La maestra fue secuestra-

da por un grupo de desconocidos e inmediatamente torturada con un elemento punzante mediante el cual le inscribieron un mensaje intimidatorio en su abdomen. Corina trabaja en el CEC 801 que, desde hace ya más de un mes, no dicta clases pues su infraestructura no es apta para albergar alumnos en mínimas condiciones de seguridad. Corina, junto con un grupo de madres y compañeras docentes, organizó una Olla Popular para que los niños de esa zona pobre del Gran Buenos Aires puedan seguir alimentándose una vez por día. Moreno es

la misma localidad en donde el 2 de agosto de este año Sandra Calamano y Rubén Rodríguez perdieron la vida a causa de una pérdida de gas en la escuela número 49 causada por la falta de mantenimiento por parte de las autoridades. Desde ese fatídico día más de 800 escuelas bonaerenses permanecen cerradas por causas similares a las de la Escuela 49. El CEC 801 es una de ellas. Corina es una de las miles de docentes que se niega a arriesgar la vida de sus alumnos impartiendo clases en lugares arriesgados y abandonados. CTERA exigió el inmediato es-

clarecimiento de los hechos. Sonia Alesso, su Secretaría General dijo: “nos vamos a movilizar para decir claramente nunca más. No vamos a permitir que esto se repita, los maestros no vamos a dejar pasar la violencia que quieren instalar contra los que no se arrodillan, los que se siguen movilizando y los que no se resignan a ver cómo nuestros pibes se mueren de hambre en las Escuelas”. David Edwards, secretario general de la Internacional de la Educación se expresó diciendo que “desgraciadamente, dada la falta de respuesta, diálogo y acción de las autoridades Argentinas, situaciones como la sufrida por Corina De Bonis se están volviendo cotidianas. Esta situación de confrontación y ataques debe terminar ya. Están en juego la vida de docentes y alumnos. El gobierno debe cuidar no solo las vidas de todos los trabajadores de la educación sino hacer todo lo posible por una educación de calidad, en escuelas seguras y con docentes respetados tanto profesionalmente como en sus condiciones salariales y de trabajo”.


.14 La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128

“El gobierno nacional tiene una política de avasallamiento de derechos conquistados y Educación no es la excepción.” El

reconocido docente e investigaPablo Imen, realizó un positivo balance del VIII Congreso en Defensa de la Escuela Pública, organizado por la AMP. En una entrevista con LA VOZ DOCENTE destacó la importancia y los avances del Congreso, la situación del Movimiento Pedagógico Latinoamericano, el avance de las podor

líticas neoliberales y los desafíos de las universidades y de los maestros y maestras para fortalecer una alternativa popular y democrática.

Pablo Imen, es graduado en Ciencias de la educación, actual director de Idelcoop, Secretario de Investigaciones del CCC Floreal Gorini, docente e investigador de la Unjiversidad de Buenos Aires (UBA) y asesor pedagógico de la AMP. También es autor de los libros: “La Escuela Pública Sitiada. Crítica de la Transformación Educativa”, “Pasado y presente del Trabajo de Enseñar”. En el congreso, IMEN integró tres paneles: habló sobre los avances neoliberales, los desafíos de la universidad hoy y sobre Movimiento Pedagógico Latinoamericano, que está en construcción y del cual la AMP es un valiosísimo miembro. LA VOZ DOCENTE:-¿Qué avaluación hace sobre el VIII Congreso en Defensa de la Escuela Pública? PABLO IMEN.:-Como siempre es un lugar de encuentro, de organizaciones, de personas, de experiencias muy valiosas, y cada nuevo encuentro va expresando mayores avances, porque también expresa esos procesos de trabajo entre congreso y congreso. También es un congreso capas en ubicarse en las urgencias de cada tiempo histórico, por eso el eje fue la defensa de los derechos humanos frente a un proyecto de un gobierno, que más que nacional, es un proyecto planetario de imponer el neoliberalismo, y en una política de arrasamiento de los derechos humanos, uno de los focos del congreso fue la defensa de esos derechos vulnerados. Otro elemento importante para mi, es que este año se cumplen 100 años de la reforma universitaria del XXVIII, que fue un grito de rebeldía para pensar la universidad al servicio de América Latina y de las mayorías populares. El hecho de que se haya hecho este congreso en la sede

la universidad Nacional de La Rioja también expresa una señal muy valiosa de pensar el sistema educativo en su totalidad como uno. Por lo general la universidad está separada de los problemas educativos. En muchos aspectos es un espacio para celebrar y defender, y además no es menor el enorme afecto, la generosidad, de quienes venimos de afuera recibimos por parte de nuestras hermanas y hermanos riojanos. L.V.D.:-¿Cuál es la situación del movimiento pedagógico latinoamericano en este momento? P.I.:-En nuestros países hubo procesos muy interesantes a través de las expediciones pedagógicas de integración regional, pero desde 2015 a esta parte, en el marco del golpe de Estado en Brasil, de la victoria electoral de la derecha en Argentina, del retroceso de los gobiernos populares, hubo un retroceso en ese proceso de integración educativa. De lo que podemos dar cuenta es de experiencias que están ocurriendo del movimiento cooperativo, lo mismo acá en La Rioja con los círculos pedagógicos y las publicaciones de la AMP. Este mismos congreso son parte de las mismas construcciones que están diseminadas, como ocurre en Neuquén con la construcción curricular de secundaria, o nosotros con nuestros encuentros de educación. De manera que hay diseminadas una cantidad de experiencias que son parte del movimiento, hay que seguir caminando y profundizando los momentos de encuentro, organización y de a poquitos se va avanzando. L.V.D.:-¿En Argentina el avance de las políticas neoliberales se han marcado más en este último tiempo,? P.I.:- El gobierno nacional tiene una política de avasallamiento de los derechos conquistados en los últimos años y la educación no es una excepción. Hubo reducción de ajuste presupuestario, cierre de programas socio culturales, despidos de los equipos ministeriales, que las provincias hagan lo que puedan, meter fundaciones privadas para estimular el negocio educativo. Frente a eso, la CTERA y AMP en La Rioja y las comunidades educativas vienen resistiendo fuertemente, pero el neoliberalismo mata. Recientemente murió la vicedirectora de una escuela en Moreno y un auxiliar, ya habían

cursado seis avisos de escape de gas, y esa es una consecuencia muy concreta de una política pública, no es un accidente. Estas políticas tienen consecuencias, pero también hay actores que resisten esa aplicación. También en las escuelas pasan cosas maravillosas y eso es parte del acervo del Movimiento Pedagógico. Si esta política avanza, el año que viene las previsiones presupuestarias son: o congelan las de este año o sub ejecutan o reducen el presupuesto, de manera que va a haber menos salario, menos tecnología, menos construcciones, y siguen hablando de calidad educativa. L.V.D.:- ¿Hay nuevos desafíos en las universidades? P.I.:-En la primera década del siglo 21, en el marco de las políticas Latino Americanas hubo replanteos de todo tipo, por ejemplo la Ley de Educación Superior fue la última ley que reformó el gobierno anterior, que reafirma la idea de educación superior como un derecho social y le exige a las universidades que asuman este desafío. Pensemos que con la Ley de Educación Superior, al declarar la secundaria obligatoria en un proceso de masificación del nivel, el próximo paso es que esos sectores exijan el acceso a la universidad. Entonces hay que preparar esa institución para asegurar el derecho a la educación, el tema es que con la política de este gobierno, al igual que con el resto del sistema educativo las universidades están sintiendo que desde octubre no van a tener plata para pagar los salarios. Entonces discutir el modelo pedagógico, el proyecto de investigación y las políticas de extensión sin recursos, es una tarea ardua. A pesar de eso, por ejemplo la UNLaR fue la sede del VIII Congreso, hay esfuerzos. Las universidades están tan mal como todas las áreas del Estado, que son áreas para garantizar derechos, pero las comunidades están

4Lic. Pablo Imen

organizadas para defender lo conquistado y para revertir esas políticas. L.V.D.:-¿Cuáles son los retos para las y los maestros riojanos? P.I.:-El pueblo riojano, el pueblo argentino y el pueblo latinoamericano tiene una larga memoria de momentos difíciles y en todos esos momentos hubo que apretar los dientes y resistir para en algún momento lograr revertir el escenario. La Rioja tiene una tradición de resistencias muy potentes, desde el Riojanazo y además tiene un sindicato docente (la AMP) que está desarrollando una construcción muy potente y muy fértil. Desde afuera los compañeros ven con asombro lo que se está produciendo en La Rioja en materia de círculos pedagógicos, publicaciones, reflexión de docentes. Es cierto que no todas las y los docentes de La Rioja tienen perspectivas emancipadoras, que habrá más conservadores, pero hay una construcción colectiva muy potente y me parece que una tarea es fortalecer el sindicato y en particular con la universidad y fortalecer con la comunidades para resistir el temporal, y una vez que esto se termine porque no tiene ninguna posibilidad de perpetuarse en el tiempo, fortalecer una alternativa popular y democrática.


La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128

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“La política neoliberal se está metiendo en las escuelas sin pedirle permiso a los maestros.” En el Defensa

VIII Congreso en Escuela Pública, que realizamos en agosto, nos visitó el pedagogo colombiano Alfonso Tamayo que nos habló del Movimiento Pedagógico Latinoamericano y el avance de las

El pedagogo Alfonso Tamayo por tercera vez participó del Congreso en Defensa de la Escuela Pública, organizado por la AMP. En esta oportunidad participó de dos mesas: una en la que habló sobre Formación Permanente y Construcción de Conocimiento y, en otra sobre Movimiento Pedagógico Latinoamericano (MPG). En dialogo con la VOZ DOCENTE, expresó que siempre le da mucha alegría y solidaridad participar de este encuentro, pero sobre todo admiración “por la manera en que Rogelio De Leonardi y su equipo en general y los maestros convocados tienen una actitud muy positiva de lucha, de crítica, de trabajo y de organización, de esperanza que se mantiene viva, porque mientras haya esperanza sabemos que no todo está perdido”.

Ahí hemos estado como siempre como con esas tensiones por la manera tan agresiva en que la política neoliberal se está metiendo en la escuela, sin pedirle permiso a los maestros, remplazando la pedagogía por normas cuantitativas, eficaces, entandares, pruebas, nos está obligando a tener que como bajarle un poco a la profundización sobre el trabajo docente para enfrentar en la calle o con una posición más combativa esas políticas. Sin embargo hemos avanzado en la cualificación de los docentes, en la reflexión sobre su trabajo y veo con gran sorpresa que en toda Nuestra América hay movimientos de maestros que están recuperando sus prácticas y su saber. Incluso los movimientos en Chile contra las pruebas (PISA), el movimiento Los pingüinos; en Brasil Los Sin Tierras, la escuela democrática. En Argentina hay movimientos muy importantes de bachilleratos populares. En el mismo trabajo que se hace en La Rioja durante tanto tiempo, es muy esperanzador para nosotros, porque en Colombia estamos en un momento muy criticó donde están matando, asesinando a los líderes sociales y casi siempre caen los maestros y estamos realmente con miedo, de que hay mucho maestro desplazado, asesinado.

LA VOZ DOCENTE: ¿Cuál es la situación en la actualidad del Movimiento Pedagógico Latinoamericano? ALFONSO TAMAYO:-El Movimiento Pedagógico Latinoamericano se alimentó inicialmente del Movimiento Pedagógico Colombiano, pero hemos descubierto precisamente en estos encuentros, que hay una trayectoria mucho más amplia de las mismas tesis del movimiento pedagógico en autores y pedagogos sudamericanos de Nuestra América que no han sido visibles en la comunidad, que hay trabajos muy importantes que también tenían la misma orientación del movimiento pedagógico colombiano. El Movimiento Pedagógico Colombiano y en general el Movimiento Pedagógico Latinoamericano ha tenido trabajos como por oleadas, hay momentos de mucha efervescencia, de mucho entusiasmo, de muchos logros, pero últimamente ante la ofensiva neoliberal estamos como ante un dilema, o nos enfrentamos a contestar, salir a la calle y a protestar contra la agresiva política neoliberal o profundizamos en el planteamiento de mejorar las condiciones de formación pedagógica y permanente de los maestros, recuperar la pedagogía como el saber propio de un docente; trabajar más en el aspecto de ampliar la formación conceptual, metodológica, curricular, de evaluación, que hace parte de la reflexión sobre el trabajo docente.

L.V.D.:-¿Las políticas neoliberales educativas se han incrementado en este último tiempo? A.T.:-Estas políticas neoliberales se han incrementado inicialmente en Chile, en México y ahora en Colombia, que han decidido entrar en la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico ( OCDE) con 36 países, ahora ya entró Colombia, serian 37. Ellos con una mirada totalmente mercantilista de la educación deciden imponer las pruebas PISA y unas evaluaciones totalmente cuantitativas, estandarizadas para controlar no solamente los contenidos y las finalidades de la enseñanza, sino también la práctica docente. Están reduciendo todo a unas competencias de razonamiento abstracto de matemáticas, ciencias y lectoescritura como si el currículo no fuera sino eso. Y están negando otras importantes dimisiones de la formación humana como la ética, la estética, el pensamiento crítico, la filosofía, la poseía, la literatura, la educación física, la lúdica, la formación para el desarrollo porque están reduciendo todo a unos contenidos mínimos, a un currículo enlatado volviendo casi que a la vieja usanza de los años 70, con la tecnología educativa y el diseño instruccional basado en Skinner y en todos esos diseñadores de objetivos. Cada vez aprietan más el dispositivo, es realmente un dispositivo de control que

marco del de la

políticas neoliberales en detrimento de la escuela pública.

Advirtió que lo que Colombia, es lo que se Argentina.

está viviendo viene para

se apoderó de la educación, que tiene que ver con lineamientos curriculares estándares, con competencias básicas de aprendizaje, con aprendizajes mínimos, con derechos y aprendizaje y con formas de evaluación de ese proceso, con una mirada gerencial, como si esto fuera una fábrica de hamburguesas que todas son igualitas. Se hace con un proceso cultural, estandarizar y reducir a que todo el mundo haga lo mismo, desconociendo la historia, el contexto, los sujetos; desconociendo la creatividad de los maestros, las circunstancias difíciles en las que tienen que actuar. L.V.D.:-¿Cómo se resiste el avance de las políticas neoliberales? A.T.:-Por lo menos en Colombia esto está bastante agresivo y con este nuevo gobierno va a ser peor, necesitamos aprender de Argentina, donde por lo menos se ha mantenido una actitud crítica y digna, y también prevenir a los argentinos de lo que se viene encima con toda esta andanada de jornada única de evaluación externa, pago por mérito, redición de cuentas, que convierten al maestro en un sujeto realmente funcional a los intereses económicos. Se despedagogiza el maestro, se desprofesionaliza como gremio y se diluye, porque entonces cualquiera pude ser maestro para aplicar una prueba estandarizada empaquetada, cualquier profesional viene, hace un curso de 20 días y ya. Eso hay que denunciarlo porque también se estáperdiendo la historia de la pedagogía, la importancia de nosotros en una sociedad, y sobre todo la responsabilidad ética y política que tiene la educación para la construcción de países. L.V.D.:-¿Cómo funciona en Colombia la educación? A.T.:-En Colombia la educación superior está privatizada en un 70 por ciento. De 300 instituciones, solo 30 son públicas. Y hay universidades costosísimas, donde un semestre puede valer 16 millones de pesos colombianos (un promedio de cinco mil dólares) La infantil (Jardín de Infantes) está privatizada y la educación secundaria y primaria permite que muchos particulares pongan negocios a través de la enseñanza y la educación, entonces sigue siendo como un 60 publico y un 40 privado. Y la tendencia es privatizante porque el neoliberalismo parte del principio de que el Estado debe hacer lo mínimo y debe entregarle a los empresarios el máximo. Primero desacreditan las escuelas y después las entregan en concesión al capital privado, esto está pasando en Colombia. Colegios que eran públicos, con recursos de los que pagamos impuestos, los

4Pedagogo colombiano, Alfoso Tamayo

están entregando a la administración privada, supuestamente de los buenos colegios católicos, de los buenos colegios de los grandes empresarios para que manejen esos colegios. Entonces se vuelve un apoyo público a un proyecto de negocio privado. L.V.D.:-¿Hay un sector de la sociedad colombiana que no tiene acceso a la educación? A.T.:-Realmente la exclusión del sistema educativo en Colombia está muy marcada por las clases sociales, los muy pobres no tienen derecho a la educación, si es menos pobre puede ir a una educación técnica y de ahí pasa a una educación tecnológica y de ahí a una educación universitaria. Los hijos de los ricos no tienen ningún problema, ellos estudian en el exterior o en Universidades como Los Andes, donde pagan mucho dinero por su semestre. El gobierno ahora brinda créditos, si no tiene con que estudiar le presta, pero hay estudiantes que han comprometido el patrimonio familiar porque sus papás han tenido que vender la casa, sus autos, los muebles para poder pagar un crédito impagable porque cada vez tiene más intereses sobre los intereses de la deuda sino se paga. El gobierno dice “no sepreocupe, aquí hay financiación de la educación para todos, haga un crédito y lo paga cuando salga”, pero cuando uno sale a buscar trabajo, primero no hay trabajo y segundo lo que le pagan es muy precario y tercero queda endeudo hasta cinco diez años, después de haber salido, porque no alcanza para pagar esas cuotas. L.V.D.:-¿Cuál es su mensaje para las maestras y maestros riojanos? A.T.:-No perder la esperanza, trabajar en red, sistematizar las próximas experiencias, producir algún medio de comunicación que se haga circular y estar listos, si hay que salir a la calle a resistir a estas políticas y rodear la organización gremial.


.16 La Rioja. Septiembre 2018/ Año 17 - Nº 128

aSe

MEMORIAS Y REVISTAS -EDICIONES AMP-

presentó en el Salón de Usos Múltiples de AMP, las Memorias del VII Congreso Popular en Defensa de la Escuela Pública realizado en el 2.016, la revista Nº 3 de los Círculos Pedagógicos “La Ruta del Maestro” y se anunció la creación del Instituto de Formación e Investigación Permanente IFIP de la AMP.

E

ntre las actividades que realiza la Secretaria de Educación de Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja (AMP), se presentó para los trabajadores de la educación, con Ediciones AMP, el Libro que sintetiza las Memorias del VII Congreso Popular en Defensa de la Escuela Pública realizado en el escuela de Comercio Nº 1 de nuestra ciudad en el 2.016, “Año del Bicentenario de la Independencia y de la Resistencia Creativa ante la Avanzada Neoliberal en América Latina”. También se presentó , la tercera revista de los Círculos Pedagógicos de AMP “La Ruta del/de la Maestr@” que muestra el trabajo de los docentes riojanos, sistemati-

4(De izq. a der.) la Secretaria de Educación, Ingrid Mercado; el Secretario General,

Rogelio De Leonardi; la delegada y colaboradora Luciana Toledo Mercado, la Secretaria Gremial, Nilda Chumbita, en conferencia de prensa presentando la bibliogafia.

zando experiencias y como aporte para la construcción del Movimiento Pedagógico Latinoamericano y al sindicalismo de liberación. La Secretaria de Educación de AMP, Ingrid Mercado, dijo a los medios presentes “Las Memorias conservan el reservorio pedagógico que tiene el sindicato con respecto al trabajo que lleva adelante el Movimiento Pedagógico Latinoamericano, que refleja el rescate de experiencias pedagógicas, emancipadoras y se ponen en valor a través de las publicaciones que edita

la AMP”.

Creación del Instituto de Formación e Investigación de AMP. (IFIP) Luciana Toledo, delegada del ISFD de Patquía y colaboradora de la Secretaría de Educación, anunció la creación del Instituto de Formación e Investigación de AMP. “Es un hecho muy importante, un salto cualitativo para la formación permanente, contínua, gratuita y en ejercicio con el objetivo de articular

las líneas de trabajo político-sindical-cultural-pedagógica que se está realizando y poder ampliar la mirada en los procesos de formación” También participó de la conferencia de prensa, el Secretario General de la AMP, Rogelio De Leonardi, que expresó: “Los docentes riojanos, tenemos preocupaciones: políticas, sindicales, culturales y pedagógicas; si bien, éstas se vienen manejando en los ochos congresos internacionales, bianuales, en defensa de la escuela pública, significa que estamos transitando un buen camino (…) El próximo año, se cumplen 250 años del natalicio de Simón Rodríguez, quien fuera maestro de Simón Bolívar, en búsqueda del rescate de las pedagogías latinoamericanas originarias, la AMP hará realizaciones diversas de formación docente gratuita para afiliados del sindicato” concluyó. El IFIP se presentará en próximos días, con la participación de pedagogos/as y profesionales de la educación, de Institutos de Formación Docente y Universidades de la República Argentina.

La voz Docente N° 128  

Boletin oficial de la Asociacion de Maestros y Profesores de La Rioja

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