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Portafolio De Arquitectura Daniel Felipe Sarmiento 2016 1


Indice

Contenido Curriculúm 3 Introducción 4 Misión y Visión

5

Taller IV

7

Primer Ejercicio

8

Contexto urbano

10

Idea Basica

12

Proyecto Final

14

Planimetria del proyecto

16

Taller III

19

Contexto y localización

20

Biblioteca Lectura al aire libre

21

Planimetria del proyecto

22

Esquemas Del Proyecto

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Taller II

27

Contexto

28

Proyecto Final

30

Planimetria 31

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Curriculúm

Información Personal Nombres : Daniel Felipe Apellidos . Sarmiento Fuentes Fecha De Nacimiento : 21 / Noviembre / 1992 Lugar De Nacimiento : Bogota

Competencias

Contacto

*AutoCad

Dirección:

*Indesign

Localización: El Retiro , Antioquia

*Photoshop

Celular : +57 3012674498

*Illustrator

Email: felipesarmf@gmail.com

*Revit Architecture

daniel.sarmientof@upb.edu.co

*Sketch Up

Educación Basica Instituto Colombo Sueco----------------------------(2011)Bogota

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Introducciรณn

En este portafolio se pretende mostrar las competencias desarrolladas a lo largo de un proceso de aprendizaje en la Universidad Pontificia Bolivariana. En este se confinan los proyectos realizados en los semestres cursados en la carrera y como atravez de estos se han ido desarrollando aptitudes y competencias , las cuales , la universidad pretende inculcar en todos sus estudiantes de arquitectura , para que marquen una diferencia en cuanto las otras universidades. Para ello se emplean diferentes metodologias de acuerdo al grado de dificultad que se va adquiriendo semestre tras semestre, y las cuales deben ser implementadas para crecer en la formaciรณn como arquitecto. Dentro de estas metodologias se encuentran aspectos muy generales como son la localizaciรณn de un proyecto , area , etc; hasta los aspectos mas tecnicos y , por asi decirlo, mas llamativos y atrayentes de un proyecto. En este portafolio muestro como a partir de varias metodologias y procesos llego a desarrollar los diferentes proyectos y como estos evolucionan . Se trata de mostrar de una forma muy sintetica y clara.

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Misión y Visión

Misión La Universidad Pontificia Bolivariana tiene como misión la formación integral de las personas que la constituyen, mediante la evangelización de la cultura, la búsqueda constante de la verdad, en los procesos de docencia, investigación, proyección social y la reafirmación de los valores desde el humanismo cristiano, para el bien de la sociedad.

Visión La Universidad Pontificia Bolivariana tiene como visión, ser una institución católica de excelencia educativa en la formación integral de las personas, con liderazgo ético, científico, empresarial y social al servicio del país.

Nuestros valores La Universidad Pontificia Bolivariana, como institución educativa de la Iglesia Católica, promueve y apoya, desde el Espíritu del Evangelio, los siguientes valores: Reconocimiento y respeto por cada una de las personas, sin discriminación alguna. La búsqueda de la verdad y el conocimiento La Solidaridad La Justicia La Honradez La Creatividad e Innovación La Lealtad El Compromiso con la paz y el desarrollo del país

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Propuesta Grupal

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Taller IV

Taller : Espacio Publico Proyecto : Plaza Bienvenida Metro Lugar : Barrio San Javier , Metro Profesor : Luis Felipe Cardona

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Primer Ejercicio

El primer ejercicio tiene como objetivo que el estudiante tenga un primer acercamiento a lo que siginifca el espacio publico. A partir de el estudio de un espacio publico existente, se plantea que el estudiante intente entender los principios basicos del espacio publico y mediante una interpretacion espacial, generar un espacio publico que sea coherente con su entorno y contexto historico en el cual se enmarca. Para esto se dan lotes para su analisis de campo y despues para la interpretacion del espacio .

Lote 3 San Joaquin El lote de san joaquin es un parque el cual esta al lado de un equipamiento, estacion de policia. Se caraceteriza por ser uno de los 3 parques lineales de san joaquin. Sus principales problemas son la inseguridad , carencia de estancias, poca jerarquizacion y debido a que esta contenido por dos paramentos altos, no atrae a que las personas se queden, sino que lo cruzan por el perimetro. Plano de localizaciรณn

Se propone un espacio en el cual se fomenta a cruzar el parque de forma longitudinal. Para esto se propone jerarquizar la zona centra y darle una circulacion mas directa a esta. Se planten 3 palabras claves que definen la propuesta: Guiar, transiciรณn y visuales. Guiar mediante la jerarquizaciรณn de recorridos y un espacio central de gran contemplaciรณn visual.

Plaza de las Palmas

Estaciรณn de Policia

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Vista desde estacion de policia


Planimetria

Planta Escala 1:500

Secciรณn Longitudinal Escala 1:500

Secciรณn transversal Escala 1:500

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Contexto urbano

Borde comercial

Zona de alto flujo

Equipamientos

Infraestructura del metro

Localizaciรณn

Contexto El ejercicio del semestre se enmarca en crear espacio publico para las personas , teniendo en cuenta su entorno y contexto historico. Para esto se asigna un espacio de analisis, el cual se ira trabajando a lo largo del semestre .

Plano de Analisis San Javier-Santa Lucia

Para este ejercicio se eligue como lote, el tramo que se encuentra enmarcado desde la estacion de san javier, hasta la estacion de Santa lucia . Este lote tiene diferentes aspectos no solamente fisicos sino de caracter social y historico.

Puente San Javier

Transciรณn

Zonas de oportunidad

Plano de Oportunidades San Javier-Santa Lucia

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Mayor de 4 pisos


Factores

Zona de alto flujo

Este lote se caracteriza por la presencia de una gran infraestructura la cual rompe con la conectividad de el barrio de san javier con el barrio de santa lucia. Este se convierte en un barrio fisica y social , la cual cohibe a los usuarios de mas interaccion fisica . Otro factor importante es el que por ese gran eje longitudinal , pasa la quebrada , la cual es un estructurante natural. Dentro de este tambien existe un factor muy importante , el cual es la topografia, la cual en muchas partes no se puede construir debido a zonas de alto riesgo.

Equipamientos

A partir de estos factores se realiza un analisis para encontrar las diferentes caracteristicas que necesita el lote.

Zonas de alto riesgo

Se planteaun plano de oportunidades el cual rige el proyecto.

Zonas verdes

Trasnversalidad

Biblioteca de San javier

Eje Longitudinal

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Idea Basica

Estrategias

Las estrategias se basan guiar mediante la jerarquizaciรณn de dos recoridos y contener la circulaciรณn con la utilizacion de un elemento natural.

Axonometrico explotado idea basica

Zonas duras

El proyecto se caracteriza por ser una superficie continua dura, la cual esta al mismo nivel para dar sensacion de continuidad en los recorridos. Imaginario 1

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Circulación

La circulación del proyecto esta dada por el analisi de los flujos peatonales que hacen los usuarios de este equipamiento al llegar a este. Debido a esto se establecen dos recorridos , con diferentes jerarquización ya sea funcional como sensorial.

Zonas verdes

Las zonas verdes se concentran en el costado norte del metro , ya que allí se localizan las estaciones de buses , las cuales atraen un gran numero de personas. Imaginario 2

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Proyecto Final

Estrategias

Imaginario 1

Zonas duras y blandas

Imaginario 3

Se sigue con la estrategia de continuidad mediante una superficie a mismo nivel. Tambien se establecen unos nodos de actividad y una contención de la circulación al costado norte del metro y un tratamiento de suelo para la calle al costado sur del metro.. Tambien se busca mitigar la contaminación acustica eliminando la malla metalica y sustituyendola por un muro de GRC prefabricado y perforado para uso termino y acustico

El proyecto es su mayoria es superficie dura ya que es un proyecto que da bienvenida al barrio , pero que su función es hacer la transción de la estación hacia los demas proyectos y el ambito barrial. Las zonas verdes son perimetrales y la mayoria son de estancia temporal.

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Imaginario 2

Recorridos y estancias

La circulaciĂłn esta dividida en la primaria, la cual es la que sale del metro y va hacia los paraderos de buses, debido a su gran flujo de personas hacia esa zona; y la secundaria, la cual se dirige hacia el colegio por medio de una del anden y la calle que estan al mismo nivel.

Imaginario 4

Actividades y factores

Los factores y actividad mas importantes son el espacio de encuentro , diseĂąado para la llegada de los usuarios al barrio; los paraderos de buses, los cuales tienen un tratamiento para hacerlos mas acordes a la propuesta.

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Planimetria del proyecto

Secciรณn de detalle Escala 1:50

Secciรณn Transversal Escala 1:500

Secciรณn Longitudinal Escala 1:500

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Planta Urbana Escala 1:500

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Fachada Frontal De la Biblioteca

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Taller III

Taller : Edificio Publico Proyecto : Biblioteca Lugar : Barrio Campo Valdes Profesor : Juan Pablo Ramos

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Contexto y localización Contexto historico Hablando de las metodologias del taller ,se implementan la utilizacion de visitas de campo para tener un punto de partida con el cual se haran analisis para el acercamiento de forma conceptual a los fenomenos que interfieren en el espacio fisico y mental de el barrio. Para comenzar, el area de intervención del taller , sera el barrio de campo valdez , el cual esta ubicado cerca al jardin botanico . Este barrio se caracteriza por sus industrias y por el jardin botanico que le queda cerca. Plano de localización

El barrio esta ubicado en un lugar de pendiente promediopero que a medida que va llegando a la iglesia, empieza a tener mas cotas.

La misión del taller 3 va enfocado en la integración de conocimientos y habilidades de los dos primeros semestres en las dimensiones urbana, edilicia y técnica. En este taller umbral, se trabajan edificios mixtos, entendidos como instrumentos que añaden vida durante las veinticuatro horas del día a la ciudad y permiten experimentar con distintas maneras de entender los usos, agrupaciones y espacialidades. En la dimensión urbana será necesario interpretar eventos de la ciudad en edificaciones, espacio público y en las conexiones entre éstos, una introducción a lo público a través de intervenciones en la ciudad.

Como elementos representativos , estan la iglesia del calvario , la cual fue construida ladrillo por ladrillo por los habitantes . Esta iglesia tiene gran sentido historico para el barrio. Hay un estructurante muy importante el cual es la topografia y la quebrada. Estan configuran la morfologia del barrio y hacen que su cuadricula en casos se pierda, debido a que se debe desviar por la quebrada. Debido a la topografia , la gente tiene que utilizar puentes para acceder a zonas privadas y se crean zocalos , los cuales la gente no solo utiliza para circular, sino tambien para hacer vida social. Este escalonamiento tambien genera diferentes visuales, lo cual se puede aprovechar .

Esto se trabaja atraves de la insercion de equipamientos publicos en un contexto barrial, para asi crear arquitectura para la ciudad.

Zocalos urbanos mediante puentes

Maqueta Transferencia

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Biblioteca Lectura al aire libre

Pergola de la biblioteca la quintana

Fachada posterior

Referente Biblioteca La Quintana

El diseĂąo del proyecto esta basado en los escalonamientos y como atravez de estos se crean vacios, y en la utilizacion de ejes para articularlos. Se conforma por cuatros niveles, el nivel bajo 0, que se entierra 3 metros y otros 3 niveles que lo siguen. Estos niveles consiguientes se desarrollan de manera progresiva, excepto en el nivel 4, el cual se conecta con el volumen del auditorio por medio de un puente.

La biblioteca la quintana se ubica entre dos barrios los cuales tienen problemas de inseguridad social. Esta fue creada para ayudar a la cohesion social y unir los dos barrios mediante la educaciĂłn y actividades que unan los ideales de los barrios.

La circulacion del proyecto consiste en la ubicacion de dos ejes verticales o controles , los cuales conectan los dos volumenes. Al interior se organiza de forma radial al nivel 0.0 y se conserva asi los niveles siguientes..

Esta se conforma de un gran eje longitudinal , el cual divide la biblioteca en dos, como tambien su programa. Esta se desarrolla de manera radial a sus escalonamientos y la circulaciĂłn siempre es radial a estos , de modo que se puede recorrer el espacio y pasar al lado de el al mismo tiempo.

El proyecto se abre hacia la quebrada y aprovecha sus visuales por medio de terrazas publicas y grandes ventanales.

Render Fachada Frontal

Biblioteca La quintana - Referente

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Planimetria del proyecto

Plantas arquitectonicas

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Secciones y Fachadas Arquitectonicas

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Esquemas Del Proyecto

Zonificación

El proyecto esta diseñado para tener un zocalo publico el cual conecta los dos volumenes . El volumen de la derecha alberga la mayoria de espacios publicos como son las salas de lecturas, mientras que el volumen de la izquieda es mas privado al ser el auditorio y salon de exposiciones.

Circulación y puntos fijos

La circulación en un principio se da por el zocalo, pero al entrar al edificio se vuelve radial a el punto fijo el cual esta ubicado en un costado, y este se vuelve a conecta a el otro punto fijo que esta en el otro volumen en el tercer piso. Axonometrico Explotado

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Iluminaciรณn

La iluminaciรณn del proyecto esta dirigida a aprovechar el asolamiento de lugar , el cual beneficia el concepto de no darle la espalda a la quebrada. Utiliza grandes ventanales en espacios a doble altura para genear iluminaciรณn en ambos.

Planta ambientada

La planta del proyecto evidencia el zocalo urbano que se crea y los dos volumenes que se crean .

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Casa entre medianeros - Edgar Mazo

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Taller II

Taller : Casa entre medianeros Proyecto : Casa entre medianeros Lugar : Barrio Las Independencias II Profesor : Leonardo Correa

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Contexto Contexto Este taller se desarrolla en la comuna 13 , en el barrio Las Independencias. Este barrio es un barrio que tiene una larga historia de violencia pero que ha estado en un proceso , el cual ha sido tan bueno que ha sido ejemplo para todos no solamente en el pais sino para el mundo. Este barrio, esta localizado en una zona topografica muy pendiente , lo cual hace muy dificil de recorrer y no tiene una circulaciñon fija.

Plano de localización

El objetivo de taller 2 es desarrollar la creatividad para enfrentarse a problemas arquitectonicos reales del habitar. El taller busca que el estudiante indage las diferentes formas de aproximarse a un proyecto.

Debido a a la topografia, tambien se ve afectado la morfologia del lugar ya que no es un barrio en el cual hubo una planeación previa, sino que fue un barrio de invasión , entonces no tiene un ordenamiento y se acopla mas bien a las cotas del terreno. Debido a esto se generan escalonamientos muy agresivos y entradas a las casas muy estrechas.

El estudiante se acercará a diversos conceptos , como la comprensión del habitar , el reconocimiento del lugar como herramienta conceptual, la definicion de un programa arquitectonico, entre otras para lograr entender y proyectar un espacio habitable con nociales reales.

Como elemento representativo , se encuentran las escaleras electricas, las cuales fueron construidas para ayudar a la comunidad a que el ascenso no sea tan duro , sino que ayude a que la comunidad se vea mas comunicada con el mundo.

De esta manera se crean ideas para configuraciones espaciales que le dan caracter a un proyecto.

En este se localizan los proyectos de vivienda entre medianeros.

Objetivo

Foto paronarmica barrio las independencias

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Fenomeno El fenomeno encontrado para comenzar la configuracion espacial del proyecto fue “ como circulan en el espacio en la comuna 13”. Se puede evidenciar que para circular en la comuna se debe subir bastante y ademas de eso los espacios son estrechos. Son variables , en muchos puntos se vuelven nodos de circulación radial. Para analizar este fenomeno lo asimile con piranesi y su Le Carceri d’Invenzione, la cual es una forma de circulacion de grandes dimensiones y de gran variedad y dinamismo . Foto de piranesi

Referente Despues de entrar en una etapa de experimentación de la forma de circulación empece a probar configuraciones espaciales para definir el caracter mi proyecto. Tome como referente la casa entre medianeros de Edgar Mazo y la forma como soluciono tener poca fachada para desarrollar su proyecto. Maqueta Fenomeno

Vivienda entre medianeros - Edgar Mazo

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Proyecto Final El proyecto se desarrolla apartir de responder ante las necesidades de unos usuarios , los caules son dos viejitos y una seĂąora que vende cremas y su hijo. Debido a esto se decide crecer en altura , por que el lote tiene mucho fondo pero poca fachada. Se opta por hacer las escaleras como eje jerarquizador de la casa , por el cual se accede a los demas pisos. Este eje esta situado a un lado de la casa de modo que no ocupa mucho espacio y a partir de el se crean unos escalonamiento.

Foto de maqueta

linea de tiempo

Maqueta seccionada

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Planimetria

Planta 1 piso

Fachada frontal

Planta 2 piso

Secciรณn transversal

Planta 3 piso

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“La arquitectura es la voluntad de una epoca traducida a espacio.� Mies Van Der Rohe

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Portafoliofinal