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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL

GUIA DE ACTIVIDADES- COLLAGE “EXPRESIONES CULTURALES DE MI REGIÓN”

Primer corte.

Gran idea 1 De la representación a la expresión. Identidad local, La mejor excusa para construir comunidad

Unidad de aprendizaje Lectura de imágenes e identidad local.

Aprendizajes para la vida 1.1 La creatividad es la capacidad que tienen todos los seres humanos de ver, donde los otros no han visto, es la capacidad para crear ideas, para crear conceptos, para sacar nuevas conclusiones y resolver problemas de forma original. La creatividad permite a los individuos leer e interpretar la realidad de su contexto para proponer mejoras; de esta manera construir una mejor sociedad donde la convivencia, la creación y el acto de recrear la vida, sean la esencia de la cotidianidad.

Competencias Al finalizar la unidad de conocimiento el estudiante estará en capacidad de identificará y valorará sus habilidades y cualidades artísticas y las plasmará desde la representación de su comunidad en la que muestra la colcha de retazos de expresiones culturales que aportan al arte y la cultura de la región, la cual será evidenciada a través de un collage elaborado en material que esté a su alcance.

Evidencias de aprendizaje Collage expresiones artísticas y culturales de su comunidad elaborado en material que esté a su alcance y Participación en el foro “nuestra colcha de retazos”

Actividades Atendiendo al calendario académico corresponde durante estas 5 semanas desarrollar la unidad de aprendizaje sobre lectura de imágenes, en la que debe elaborar la actividad de un collage

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sobre las expresiones culturales de su región, para ello tenga en cuenta las siguientes actividades: 1. Hacer lectura del proyecto de desempeño autentico, ya que ésta actividad es parte de la solución del problema. 2. Hacer lectura del material de apoyo que se proporciona en el entorno de conocimiento, el cual le permite afianzar y conocer más sobre las expresiones de su región. 3. Con la información que le ha proporcionado las unidades anteriores y el contexto, piense en cómo podría reunir esta información a través de un collage de imágenes. 4. Elaborar un collage, el cual visualmente debe transmitir un mensaje claro sobre el tema. 5. El collage debe representar la colcha de retazos de expresiones culturales de su región que hacen parte de la herencia cultural de nuestro país. 6. Las imágenes y palabras utilizadas deben tener relación con la colcha de retazos de expresiones culturales de su región. 7. Evidencia la creatividad como una habilidad personal capaz de leer, reconocer y reunir en una sola idea parte del arte de su región. 8. Para el collage puede hacerlo con materiales físicos como cartulina, recortes de revista, papel entre otros, escanearlo para entregarlo al tutor. 9. También puede utilizar los programas de Power Point o Paint. 10. Una vez elaborado el collage haga un chequeo con al rubrica de evaluación, allí se encuentran los criterios que tendrá el tutor para evaluar su trabajo. 11. Pase el trabajo a PDF y envíelo al tutor a través de la opción de tareas titulada “Collage”, para ser retroalimentado. 12. Entregado el documento y con la información suficiente participe en el foro “nuestra colcha de retazos” dejando un comentario sobre las expresiones artísticas propias de su familia y de su región y cómo éstas han contribuido a la ética del cuidado de otros y de su entorno. Este foro se encuentra en el entorno de trabajo colaborativo.

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RUBRICA DE EVALAUCION - COLLAGE “EXPRESIONES CULTURALES DE MI REGIÓN” Aspectos a tomar en cuenta al evaluar

Collage “Expresiones culturales de mi región”

Valor relativo (%)

15%

Desempeño Superior (4.6 a 5.0 puntos)

Desempeño Alto (4.0 a 4.5 puntos)

Desempeño Medio (3.0 o 3.9 puntos)

Para la elaboración del collage incluyó aspectos como: 1. Visualmente transmite un mensaje. 2. Las imágenes y palabras utilizadas guardan relación con la colcha de retazos de expresiones culturales de la región. 3. Es una producción que evidencia creatividad en su diseño. 4. Recoge en una sola idea expresiones culturales de su región. 5. Utiliza una

Para la elaboración del collage incluyo 4 de los aspectos que se describen a continuación. 1. Visualmente transmite un mensaje. 2. Las imágenes y palabras utilizadas guardan relación con la colcha de retazos de expresiones culturales de la región. 3. Es una producción que evidencia creatividad en su diseño. 4. Recoge en una sola idea expresiones culturales de su región. 5. Utiliza una herramienta

Para la elaboración del collage incluyo 3 de los aspectos que se describen a continuación. 1. Visualmente transmite un mensaje. 2. Las imágenes y palabras utilizadas guardan relación con la colcha de retazos de expresiones culturales de la región. 3. Es una producción que evidencia creatividad en su diseño. 4. Recoge en una sola idea expresiones culturales de su región. 5. Utiliza una herramienta

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Desempeño Bajo (1.0 a 2.9) Para la elaboración del collage incluyo 1 ò 2 de los aspectos que se describen a continuación. 1. Visualmente transmite un mensaje. 2. Las imágenes y palabras utilizadas guardan relación con la colcha de retazos de expresiones culturales de la región. 3. Es una producción que evidencia creatividad en su diseño. 4. Recoge en una sola idea expresiones culturales de su región. 5. Utiliza una

Puntaje pondera do


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herramienta informática organizar información.

informática para organizar la información.

para informática la organizar información.

Puntos:

para herramienta la informática organizar información.

Puntos: Puntos:

Puntos:

Participación en el foro “Nuestra colcha de retazos”

5%

1). Titulo que presenta acciones artísticas de su región. 2). Reconocimiento de expresiones artísticas y culturales propias de la región. 3). Los aportes son originales y contribuyen a la colcha de retazos de expresión cultural y artística del país. 4). Los comentarios permitieron

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para la

1). Titulo que presenta acciones artísticas de su región. 2). Reconocimiento de expresiones artísticas y culturales propias de la región. 3). Los aportes son originales y contribuyen a la colcha de retazos de expresión cultural y artística del país. 4). Los comentarios permitieron enriquecer el debate. 5). La participación en el foro viene acompañada de

1). Titulo que presenta acciones artísticas de su región. 2). Reconocimiento de expresiones artísticas y culturales propias de la región. 3). Los aportes son originales y contribuyen a la colcha de retazos de expresión cultural y artística del país. 4). Los comentarios permitieron enriquecer el debate. 5). La participación en el foro

1). Titulo que presenta acciones artísticas de su región. 2). Reconocimiento de expresiones artísticas y culturales propias de la región. 3). Los aportes son originales y contribuyen a la colcha de retazos de expresión cultural y artística del país. 4). Los comentarios permitieron enriquecer el debate. 5). La participación en


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enriquecer el debate. 5). La participación en el foro viene acompañada de una expresión artística cultural de su región, ya sea imagen, un audio o un enlace.

una expresión artística cultural de su región, ya sea imagen, un audio o un enlace. Puntos:

viene acompañada de una expresión artística cultural de su región, ya sea imagen, un audio o un enlace. Puntos:

Puntos:

Puntos: TOTAL PUNTOS

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el foro viene acompañada de una expresión artística cultural de su región, ya sea imagen, un audio o un enlace.


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