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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL

GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO INDIVIDUAL “VALLA PUBLICITARIA” ARTISTICA CICLO III Cuarto Corte

Disponible en: http://www.asipienso.com/acnoticias/images/imagen%20valla.jpg

Una campaña publicitaria es una serie de mensajes visuales o literarios que tienen un fin especifico, en esta ocasión realizaremos una campaña publicitaria a nivel nacional en pro de conservar nuestro medio ambiente con el fin de apoyar a Camilo y Andrea estudiantes de agronomía de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, con su aporte y la de sus compañeros crearemos conciencia sobre la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente y la biodiversidad de su región y de toda Colombia. Debido a que este es su trabajo final cuenta con el tiempo suficiente para elaborar un excelente producto, el cual será una valla publicitaria con el eslogan y el logotipo conseguidos en el foro de trabajo en grupo del corte inmediatamente anterior, esta valla debe publicarla en un lugar visible como la fachada de su casa. Recuerde sea lo más creativo posible y utilice su aprendizaje sobre al color y origami para ambientar sus trabajo; Para aportar al desarrollo de su valla publicitaria puede consultar esta página (Comunica2punto0) donde podrá encontrar 109 ejemplos creativos de vallas publicitarias. Por último tenga en cuenta que si en algún momento llega a presentar dudas o inquietudes puede consultar a sus tutores haciendo uso de las herramientas comunicativas disponibles en plataforma como lo son el foro académico, el chat de soporte, las sesiones en vivo y los correos electrónicos.


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Gran idea Las imágenes hablan ¿lo sabías? , su lenguaje es la forma y el color.

Unidad de aprendizaje Teoria del color y Origami.

Aprendizaje para la vida El medio ambiente es nuestro principal recurso, si no lo cuidamos y lo seguimos contaminando lo más seguro es que esto traiga consecuencias nefastas para los seres humanos como el calentamiento global, la perdida de recursos hídricos y las enfermedades respiratorias causadas por la contaminación de aire, este es el momento de cambiar y ayudar a que los demás cambien su mentalidad frente a este tema.

Competencia. Conocer y explorar las posibilidades de relación visual, con fines expresivos y da cuenta de la intensión de mis expresiones, entiendo el arte como medio de expresión en sus diferentes practicas.

Evidencia de aprendizaje Presentación en power point sobre una Valla publicitaria elaborada en minimo 1 pliego de cartulina de cualquier color, creativa, con el eslogan producto de la socialización en grupo y pintada en vinilo o tempera evidenciando el uso de colores primarios y secundarios y la implementación de animales o flores elaborados en origami, además en la presentación debe incluir una o dos fotografías de la publicación de la valla en un lugar visible de su comunidad.


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Actividades De acuerdo con el calendario académico en el transcurso de este Cuarto corte usted como estudiante debe apropiar los conocimientos del curso y ponerlos en práctica realizando una composición artística en la que se integran las técnicas aprendidas durante el curso para lo cual deberá cumplir los siguientes pasos: 1 – Lea el material que se encuentra en la plataforma, consulte en internet para profundizar su conocimiento. 2 – En un pliego de cartulina escriba el eslogan escogido en el trabajo en grupo, puede usar el estilo de letra que desee, puede agregar dibujos o recortes, todo está en su creatividad, con vinilos o temperas de colores primarios pinte el eslogan y los dibujos, recuerde que con estos colores puede hacer mesclas de todo tipo para lograr los colores deseados. 3 – Realice figuras de origami, puede utilizar las que se compartieron en el foro de trabajo colaborativo y utilícelas para adornar su valla publicitaria. 4 – Una vez terminada la valla puede tomarle fotografías de evidencia, publique su trabajo en un lugar visible para su comunidad, pude ser la fachada de su casa, la biblioteca, la alcaldía o el salón comunal, tome fotografías de evidencia de su publicación. 6 – Realice una presentación en Power Point con las fotografías de evidencia guárdela y envíela al tutor por medio de la plataforma para ser evaluado. 7– Consulte la siguiente rubrica de evaluación para considerar los aspectos con que el tutor va a evaluar en su trabajo, con el fin de logran un desempeño SUPERIOR.


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Rubrica de evaluación TRABAJO INDIVIDUAL “VALLA PUBLICITARIA” INDICADOR DE DESEMPEÑO.

Me concientizo del problema ambiental en mi región y genero estrategias para mitigarlo.

Valor relativo (%)

20 Puntos

Asigne de 0 a 2 puntos por cada criterio:

Asigne de 0 a 2 puntos por cada criterio:

Asigne de 0 a 2 puntos por cada criterio:

Asigne de 0 a 2 puntos por cada criterio:

Asigne de 0 a 2 puntos por cada criterio:

Toma fotografías de evidencia sobre la elaboración de la valla y la publicación en su comunidad.

En la presentación de power point agrega una diapositiva de portada con su nombre y el nombre de su proyecto.

La diapositiva final lleva un mensaje de conclusión y el logo de la universidad nacional.

La presentación en power point no supero las 5 diapositivas contando la de inicio y final.

El diseño de la presentación es atractivo y evidencia manejo de la herramienta Power Point.

Puntos:

Puntos: Tiene como mínimo 5 figuras de origami que representen la biodiversidad de la región.

Puntos: Crea una composición artística estética agradable visualmente.

Puntos: Usa el lema acordado en el trabajo en grupo del corte anterior y publica su valla en alguna parte visible de su comunidad.

Puntos: Sube una presentación en Power Point con fotografías que evidencien el trabajo.

Utiliza varias tonalidades de color haciendo uso de pinturas de vinilo de los colores primarios amarillo, azul, rojo.

Puntos: Puntos: Puntos: Puntos: Asigne un valor a cada criterio entre 0 y 2 puntos, al final sume y relacione el puntaje total.

Desempeño Superior (entre 16 y 20 puntos)

Marque con una X el desempeño alcanzado Desempeño Alto Desempeño Medio (entre 11 y 15 puntos) (entre 6 y 10 puntos)

Puntos: NOTA FINAL Desempeño Bajo ( entre 0 y 5 puntos)

Guia artistica 3.3  

Guía de la cuarta experiencia de aprendizaje.

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