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PLAN DE ACCION Nombre:

VISION PERSONAL Formato: Sustantivos/Adjetivos/Verbos, redactar en tiempo presente y que le provoque inspiración, motivación, entusiasmo y desafío.

METAS Instrucciones: Escriba 9 metas que desee lograr en tres plazos de tiempo: 3 metas de corto plazo (1 año), 3 metas de mediano plazo (2 años) y 3 metas de largo plazo (4 años). Pueden ser en los siguientes ámbitos: - Profesional / Académico - Finanzas Personales - Social / Relaciones - Cuidado Personal - Personal / otros. Luego por cada meta pregúntese qué dos competencias que ya poseo me ayudarán a conseguir tal meta y qué dos competencias necesito desarrollar para lograrla. (Identificar de listados Kostick o Hogan)

Metas META 1:

Plazo 1 año

Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan:

META 2:

1 año

Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan:

META 3: Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan:

1 año


META 4:

2 años

Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan:

META 5:

2 años

Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan:

META 6:

2 años

Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan:

META 7:

4 años

Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan:

META 8:

4 años

Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan:

META 9:

4 años

Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan:

PRIORICE Y JUSTIFIQUE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencia 1 2 3 4 5

¿Por qué es importante desarrollar esta competencia para lograr mis metas?


PLAN DESARROLLO COMPETENCIAS CLAVE PARA INGENIERO COMERCIAL UNIVERSIDAD MAYOR La Universidad Mayor propone 2 grandes competencias claves (con sub-competencias en cada una ellas) que un alumno debe desarrollar en el transcurso de su paso por la facultad. Estas competencias son las que hoy el mercado laboral está exigiendo a los profesionales de la ingeniería comercial. Por favor léalas y evalúese a usted mismo de la siguiente manera: Si usted cree que domina bien una competencia colóquese una nota 4 o 5. Si usted cree que domina en menor medida colóquese una nota 1 ,2 o 3. (En la escala, 1 es menor dominio y 5 es mayor dominio) Para saber si usted domina o no la competencia señalada, puede comparar la descripción con algunas de las competencias hogan o kostick que ha identificado en usted mismo en los test y ejercicios de las sesiones anteriores.

Competencia Clave I: Tomar Decisiones. Plantear problemas o analizar situaciones desde distintas perspectivas, comparándolas y evaluándolas, para elegir la acción que le permita lograr los objetivos planteados o la solución del problema COMPETENCIA

DESCRIPCION

Interpretación y Manejo de Informes

Maneja los datos contenidos en informes contables, económicos y administrativos.

Identifica el Problema

Identifica la totalidad de las causas del problema, y para cada una, uno o mas efectos observables o predecibles. Identifica todas las alternativas o soluciones posibles, describiendo las restricciones en la búsqueda de las soluciones.

Desarrolla Alternativas

Evaluación de Alternativas

Analiza y compara total y correctamente las alternativas de solución, en relación a los objetivos.

Selección de Alternativa más satisfactoria

Logra discriminar entre todas las alternativas de solución, analizadas y comparadas para elegir la solución más eficiente en función de los objetivos.

Trabajando con Otros

Dialoga e intercambia ideas acerca de la alternativa escogida, tolerando ideas distintas a

EVALUAR LAS QUE MEJOR DOMINO. (NOTA DE 4 o 5) COMPARAR CON COMPETENCIAS HOGAN+KOSTICK

EVALUAR LAS QUE MENOS DOMINO (NOTA DE 1 a 3)


las propias, conciliando puntos de vista para lograr una decisión grupal totalmente representativa

Competencia Clave II: Comunicar la decisión en forma verbal y escrita apoyado con la información necesaria y la tecnología que tenga a disposición, reconociendo que información le permite saber el estado de la decisión tomada (por ejemplo grado de avance). COMPETENCIA

DESCRIPCION

Comunica la alternativa Escogida

Realiza presentaciones verbales y/o escritas de la alternativa escogida, mostrando una estructura clara en la organización de la información que contiene, sin errores de forma (redacción, citas, ortografía) y de fondo.

Identifica variables de Retroalimentación para la alternativa elegida

Elige y utiliza toda la información necesaria que le permite saber el estado de la decisión tomada en función de los objetivos.

Manejo de Herramientas de apoyo

Elige y utiliza todos los elementos de apoyo para efectuar una presentación acorde a la circunstancia profesional a la que se enfrenta. (Manejo de P.Point, video , etc)

Comportamiento profesional

Se enfoca en lo que necesita hacer, lo comunica con total del lenguaje técnico requerido en forma y fondo .

EVALUAR LAS QUE MEJOR DOMINO. (NOTA DE 4 o 5) COMPARAR CON COMPETENCIAS HOGAN+KOSTICK

EVALUAR LAS QUE MENOS DOMINO (NOTA DE 1 a 3)

PLAN DE ACCION Y DESARROLLO PERSONAL  

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