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Esta revista que tienes en tus manos, pretende Ser una publicación dedicada a la creación literaria. Sus páginas darán acogida a toda clase de cuentos, relatos , poemas, pasatiempos... en definitiva, a cualquier tipo de texto creativo. Nuestra pretensión es que sea un vivo y fresco escaparate, donde alumnos, padres y madres, maestros y maestras, pueden expresar sus obras al resto de la comunidad educativa. La revista nace con idea de supervivencia, la intenCión es que sea al menos una revista semestral que Saque a la luz esas obras que muchas veces terminan en un cuaderno de clase o guardadas en un cajón. Queremos compartir con vosotros, padres y madres, la buena literatura creada por vuestros hijos y agradeceros de antemano la acogida que estamos seguros, vais a dispensar a esta revista.

ÍNDICE EDITORIAL 1. NOTICIAS 2. BIOGRAFÍA 3. POESÍA 4. POESÍA 5. POESÍA 6. PAG. ORIENTADORA 7. POESÍA 8. POESÍA 9. CUENTO 10. POESÍA 11. 12. ENTREVISTA 13.POESÍA 14. CONVIVENCIA 15. COLABORACIONES 16. 17. HORÓSCOPO 18. INGLÉS 19. PASATIEMPOS 20. CERTAMEN S. VALENTÍN. 21.RECOMENDACIONES.

Quiero aprovechar también este primer número para hacer una reflexión sobre la gran importancia que tiene la lectura en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la lectura de sus hijos, quizá porque saben la relación que existe entre lectura y rendimiento escolar. Desde estas páginas, quisiera recalcarles que el potencial formativo de la lectura va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad y es fuente de recreación y de gozo. La lectura constituye un vehículo para el aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia, para la adquisición de cultura y para la educación de la voluntad. Se ha hablado mucho del “placer de leer”, y esta frase expresa una gran verdad. Leer es una pasión, algo que envuelve a la persona entera y le comunica un deleite porque es una actividad auténticamente humana. Por último, quiero dar las gracias a todos los que han colaborado en que esta revista salga a la calle y muy especialmente, al Plan Local de Drogas, dependiente de la Concejalía de Sanidad de la localidad; su aportación nos ha facilitado enormemente la tarea. Os deseamos a todos una buena lectura, amparada en el verde de los campos, el brote de las hojas y el florecer de los almendros que anuncia la llegada de la primavera y el calor instigado por los textos Pagina realizada por Damián Castaño Moreno. Director . La pulga Paulina


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La OMIC celebró las décimas jornadas de alimentación y salud . De nuestro colegio asistieron 2º y 3º ciclo.

La Asociación “Amigos de la Zarzuela” con motivo de las jornadas escolares, puso en escena CUENTAME LA ZARZUELA. Con ello se quiere que los más pequeños vayan gustando de algo tan nuestro como el amor al mal llamado Género Chico.

CARRERA SOLIDARIA Un año más, dando respuesta a la defensa y promoción de los derechos de la infancia, nuestro Centro vuelve a participar en la CARRERA DE SOLIDARIDAD. que propone Save the Children. Nuestra ayuda económica fue a parar a los niños deL CONGO

La Comunidad Educativa del Colegio, ya nos tiene acostumbrados a celebrar por todo lo alto ,la fiesta de Navidad. Los pequeños se llevaron la palma con la representación del teatro Cumpleaños de Jesusín” Todo el mundo hizo su numerito y los maestros se atrevieron a pedir jamón de pata negra a los padres que quieran subir la nota de sus hijos.

CARNAVAL Día de la PAZ Este año la originalidad y creatividad ha estado en las preciosas mandalas que han realizado los alumnos . Es una técnica oriental muy recomendada para todos .

Las madres cuentacuentos , ya no son novedad en nuestro colegio. Disfrazadas hacen llorar y reir a los más pequeños. ¡Que cunda el ejemplo!


Pagina realizada por Equipo de Biblioteca

MARTIN LUTHER KING (1.929 – 1968)

Nació en Atlanta el 15 de enero de 1.929, era el hijo mayor de un ministro baptista. Realizó estudios secundarios en su ciudad natal. Ingresó en el seminario de Chester ( Pensilvania ) y en 1.954 aceptó el nombramiento de pastor en la Iglesia baptista. En 1.957 fundó la Southern Christian Leadership Conference, dedicada a organizar manifestaciones pacíficas que tendían a abolir la segregación racial. En 1.963 dirigió una multitudinaria campaña a favor de los derechos civiles en Birminghan ( Alabama ), para lograr la inclusión en el censo de los votantes negros, acabar Con la segregación y conseguir mejores escuelas y viviendas dignas para los negros en los estados del sur. Durante estas campañas no violentas fue arrestado junto, con algunos de sus seguidores, varias veces. Dirigió la histórica marcha a Washington ( 28 de agosto de 1.963), donde pronunció su famoso discurso “ I have a dream “ ( Tengo un sueño). En 1.964, con 35 años, fue galardonado con el Premio Nobel de la Paz. El 4 de abril de 1.968, King fue asesinado en Menphis ( Tennesse). En 1.968, el tercer lunes de cada mes de enero fue designado fiesta nacional en su honor y en commemoración del reconocimiento de los derechos civiles de la población negra. Su lugar de nacimiento y su tumba en Atlanta se convirtieron en lugares históricos. Algunas de sus frases: • • • • •

Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavia, plantaría un árbol. Si ayudo a una sola persona a tener esperanza, no habré vivido en vano. Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos. La violencia crea más problemas sociales que los que resuelve. Nada se olvida más despacio que una ofensa; y nada más rápido que un favor. La pulga Paulina


Pagina realizada por los alumnos de 5Âş

La pulga Paulina

Pagina realizada por los alumnos de E.I. de 3 aĂąos. La pulga Paulina La pulga Paulina


Pagina realizada por los alumnos de E. I. de 4 a単os. La pulga Paulina


Pagina realizada por los alumnos de E. I. 5 a単os.

La pulga Paulina


¡Quién de vosotros no se ha encontrado con algunas dificultades como las siguientes! No admitir órdenes Falta de hábitos Incumplir tareas Etc Pues bien, una buena alternativa para afrontar esas dificultades es la “ESCUELA DE PADRES”, ¡La conocéis!. La ESCUELA DE PADRES es un espacio de formación, comunicación e intercambio de ideas entre padres/madres coordinados y asesorados por un especialista, en este caso por la orientadora del centro. Va dirigido a todos los padres/madres de los alumnos/as del C.P “Javier Paulino”. Consiste en intentar guiar la formación de padres, brindándoles orientación y educación permanente, en conexión con la educación que imparten a sus hijos. Y se llevan a cabo mensualmente, con cita previa por parte de la orientadora avisando hora, día y lugar. La Escuela de Padres no solamente aporta recursos para mejorar la actitud, el comportamiento de vuestros hijos sino que os ayudará a formaros como personas, a conocer habilidades, a enriqueceros y a conseguir mayor bienestar emocional. A comienzo de curso se convoco a todos los padres/madres a una reunión para determinar el calendario, estructura y organización que tendría para este periodo escolar la ESCUELA DE PADRES. Se contó con la asistencia de unas 35 ó 40 madres y se concretó que la finalidad de la misma sería una reunión con carácter mensual y temática opcional, en función de las necesidades que fuésemos viendo. Durante este curso escolar se han tratado los siguientes temas: 

La motivación desde el ámbito familiar.



Recursos educativos desde Internet.



Cómo establecer normas y límites.

Desde aquí os animo a todos/as a que participéis y conozcáis el apasionante mundo de la formación, el diálogo entre iguales y la ayuda que os brinda este espacio en una tarea que nos repercute a todos como es EDUCAR. Atentamente, la Orientadora Pagina realizada por Maribel Intillaque

La pulga Paulina


Imagin a

-Jaimito, ¿Qué te pasa? - Que no sé escribir el número 33, señorita. - Es muy fácil, primero un 3 y después otro 3. - Sí señorita, pero no sé cuál de los dos 3 se escribe primero. Mª Jesús Jaime 1º

Animal soy y las cinco vocales te doy. ¿Quién soy? Mª Pilar Morales González 1º

Imagin a

¿Imagina qué pasaría... si el cole no tuviera recreo? No podríamos jugar. ¿Qué pasaría si no hubiera cole? No podríamos aprender. ¿Qué pasaría si no tuviéramos casa? Nos podríamos resfriar. ¿Qué pasaría si yo fuera maestro? No mandaría nunca tarea. ¿Qué pasaría si estuviera siempre en el sofá? Me olerían un montón los pies. ¿Qué pasaría si el sillón no tuviera cojín? Nos dolería el culete. ¿Qué pasaría si no tuviéramos camiseta? Nos dolerían las tetillas. ¿Qué pasaría si no hubiera dinero? No compraríamos chuches. ¿Qué pasaría si...............?

En el mar, la madre pulpo le dice a su hijo: - cógete de mi mano, de mi mano, de mi mano, de mi mano.... Beatriz Jaime Rodado 1º

Doce señoritas en un comedor, todas llevan medias y zapatos no. Yolanda Gª Uceda Serrano 1º.

Página realizada por los niños del primer curso de primaria.

La pulga Paulina


Adivina, adivinanza... ¿Qué espejo aquél puede ser que aunque le des mil porrazos, no lo harás jamás pedazos? Ángela Galindo Jiménez.

Poesía para la Paz. Si en vez de odiar, AMAMOS. Si en vez de pelear, JUGAMOS. Si en vez de insultar, NOS ABRAZAMOS. Nos acercaremos a la PAZ. Si en vez de llorar, REÍMOS. Si en vez de sufrir, DISFRUTAMOS. Si en vez de criticar, AYUDAMOS. Alcanzaremos la PAZ.

Adivina adivinanza... Y lo es, y lo es Y no lo aciertas en un mes. ¿Qué es? Francisco Javier López de la Vieja Díaz.

Si en vez de robar, DAMOS. Si en vez de gritar, HABLAMOS. Si en vez de disparar, BESAMOS. Viviremos siempre en PAZ... NOSOTROS Y LOS DEMÁS.

1º de Primaria.

EL PAJARITO. Un día que bajé a casa de mis abuelitos, mi abuelita estaba en la calle con un pajarito en sus manos que se había caído del nido. Lo metimos en una jaula, le dimos cariño, calor y comida, pero el pajarito estaba triste y a los pocos días se murió. Y a mí me dio mucha pena. Rubén Silgado Jiménez Colgada en la pared me tienen y con la tiza me hieren.

¿Qué soy? Regina Jaime

Adivina, adivinanza... Sin el aire, yo no vivo. Sin la tierra, yo me muero. Tengo yemas y no soy huevo. Tengo copa y no sombrero. María Pilar Morales

Adivina, adivinanza... En un rincón de la clase, Dónde yo estoy colocada, Acudes con los papeles Que no te sirven de nada. Mª Jesús Jaime

Página realizada por el primer curso de primaria.

La pulga Paulina


Comenzamos las páginas de segundo de primaria haciendo especial mención a una niña de la clase Natalia Naranjo MorenoArrones, ya que es la que ha dado nombre a la mascota de nuestra revista “ La pulga Paulina”. Ella ha querido presentarla de la siguiente manera: La pulga Paulina Es divina y muy coqueta Pues lleva sombrero y peineta. En sus pies lleva zapatos de tacón Pues le gusta bailar charlestón. Su color es marrón y se pinta los labios De rojo bermellón. Y tocar el violín Es su mayor afición.

El cuento de “ La princesa aburrida” con el final que mas nos ha gustado. El cuento dice así: Érase una vez una princesa que vivía en un castillo rodeada de todo lo que más le gustaba: Una tienda de chuches que estaba abierta todo el día para que pudiera ir cuando quisiera y además era ella la única que compraba, como le gustaban mucho los caballos, tenía uno de cada color para que pudiera conjuntarlo con la ropa que llevaba puesta y como su deporte favorito era patinar, tenía una pista de patinaje de hielo para que ella pudiera patinar cuando quisiera. Como veis tenía todo lo que le hacía feliz, pero le faltaba algo muy importante los amigos con los que poder compartir esa felicidad. Estaba siempre aburrida aunque tenía todo lo que mas le gustaba………….. Entonces un día decidió cansada de estar sola escaparse del castillo y comenzó a andar y andar hasta que se dio cuenta que estaba perdida en un bosque……. Pagina realizada por alumnos de 2º La pulga Paulina


Final 1( Cristina) Entonces se encontró con muchos animales que hablaban, jugaron mucho y los animales la llevaron a una casita y todos los animales se hicieron muy, muy amigos de la princesa y le dieron un mapa para que no se perdiera. Un día salió a recoger flores y de pronto se perdió y entonces… se le olvidó el mapa en la casita y no sabía volver a la casita o coger un atajo para ir a su pueblo. Entonces un pajarito se paró por donde estaba la princesa y le dijo el pajarito a la princesa: ¿Qué haces aquí? A lo que la princesa contestó: Me he perdido. Y entonces el pajarito le dijo: Si quieres te puedo llevar a tu castillo. Y la princesa contestó: Vale, pero dile a todos los animales que los quiero mucho y que me acordaré mucho de ellos. Y entonces el pajarito la llevó a su castillo. Y los animales fueron a visitarla en Navidad y todos fueron muy felices, y sobretodo lo más importante es que la princesa se dió cuenta de que los amigos son importantísimos para ser feliz incluso mas que todas las chuches del mundo. Por último nos despedimos los alumnos de segundo con unos chistes que esperamos que os gusten mucho ¡Ja, Ja y Ja! Un pez le dice a otro:¿ Qué hace tu papá? Y el otro contesta: nada…… ¿Y el tuyo? Y le dice el primero: nada también.

Un pingüino menos un pingüino ¿Cuántos son? Pues cuantos van a ser:

ningüino. - Dos moscas van en una moto una delante y otra detrás y le dice la de detrás a la de delante ¡Para! Y le dice la de delante ¿Por qué? Y responde la de atrás : porque se me ha metido un elefante en el ojo. Recuerda que cuando cuentes un chiste debes cambiar el tono de voz entre los personajes que aparezcan y también debes ser muy expresivo. ¡Ah! Y si el chiste no es muy bueno………………………………….mejor que no lo cuentes. La pulga Pagina realizada por alumnos de 2º Paulina


ENTREVISTA AL SEÑOR ALCALDE Buenos días señor alcalde. Somos los alumnos de 6º de primaria del C.P. Javier Paulino. Este año en nuestro colegio, se ha decidido llevar a cabo una revista en la que tenemos previsto incluir la entrevista que la haremos a continuación. En primer lugar, nos gustaría que nos contestara a unas preguntas personales:

Se realizará una obra de emergencia, dónde se canalizará agua en un año o año y medio por la que se solucionarán todos los problemas.

1. ¿Le gusta ser alcalde? 5. ¿Qué ventajas e Sí. Es un orgullo ser alcalde inconvenientes tiene ser de un pueblo como este. alcalde? 2. ¿Por qué decidió ser alcalde? Decidí ser alcalde por vocación. Los miembros de mi partido me propusieron ir en cabeza y yo lo acepté. 3. ¿Qué funciones conlleva ser alcalde? Los ayuntamientos tienen unas competencias, como por ejemplo, el que haya colegios, bibliotecas, centro de salud… Los problemas de los vecinos, son problemas del alcalde y por tanto, una de mis funciones es atender a estos vecinos apoyándoles a resolver sus problemas.

4. ¿Qué hace día a día en su despacho? Muchas cosas. Se trabaja de diferentes maneras. Una es viajando y otra desde el despacho, desde dónde atendemos al pueblo.

Una de las ventajas, es que participas en el progreso del pueblo. Como inconvenientes, por ejemplo, tomar decisiones que afectan a personas que se pueden sentir ofendidas.

7. ¿Cree que la solución para reducir la velocidad en algunas calles del pueblo, como la Avenida de la Constitución, es poner resaltos? Si todos cumpliéramos las normas de tráfico, no haría falta obra alguna. El problema es que no se cumplen las normas de tráfico, por lo que la solución para que prime la seguridad de la gente, es poner resaltos.

Ahora pasamos a algunas preguntas sobre nuestro 8. Además de los pueblo: semáforos que ya han instalado, nosotros 6. Si no llegan las lluvias y seguimos pensando que dada la situación en que se hacen falta más en encuentra el pantano de algunas otras calles del Vallehermoso ¿De dónde pueblo. ¿Qué piensa nos abasteceremos? acerca de esto? Gracias a la presión Pienso que lleváis razón, ejercida, hoy es el único por eso se van a instalar pantano de la provincia que más semáforos, como por progresa. De hecho, el año ejemplo, en el Jardinillo. pasado por estas fechas había un 18% de agua 9. ¿Tiene previsto poner asegurada y este año por las césped artificial en los mismas fechas, ya hay un campos de arena? 25%. Está previsto en uno de los campos.

Página realizada por alumnos de 6º

La pulga Paulina


El poner más sería una obra muy cara, ya que con el doble casi se construye un colegio. 10. ¿Cree que se deberían crear más infraestructuras deportivas donde los niños y demás personas puedan asistir? La Solana tiene muchos, no obstante, existe un proyecto previsto en La Moheda, llamado Ciudad Deportiva, dónde habrá campos de fútbol, pistas de tenis… 11. Por qué se está construyendo una nueva biblioteca? ¿Seguirá funcionando la antigua? La de ahora es pequeña. Según las normas debería ser un edificio accesible. Para conseguir esto, se deberían llevar a cabo unas reformas y aún así no quedaría bien. Con la nueva, habrá un nuevo tipo de biblioteca. Existirá una bi-

podrían, por tanto, poner más columpios. 13. ¿Cree que con la llegada a La Solana de la autovía vendrán a instalarse industrias que creen puestos de trabajo? Sí, por eso la hemos blioteca Internet, una hecho. Se creará un biblioteca visual … parque empresarial, Una vez creada la nueva, la un polígono muy antigua se trasladará a ésta y grande… con edificio antiguo se está pensando qué hacer. 14. ¿Qué opina del vandalismo en La 12. ¿Piensa arreglar los Solana? columpios de los parques Opino que en La del pueblo? Solana no hay El año pasado se arreglaron mucho. Lo que varios. Constantemente se tenemos que hacer es están arreglando . La solución tratar de convencer a consiste en cuidarlos bien, ya los que cometen esos que si esto sucediera, no actos, de que eso que tendríamos que estar van a hacer es de arreglándolos tan a menudo y todos y que por tanto, se se despilfarra dinero.

Al no disponer de una grabadora u otros medios oportunos, las respuestas recogidas por los alumnos de sexto, intentan reproducir lo más fielmente posible las respuestas dadas por el señor alcalde.

Pagina realizada por alumnos de 6º

La pulga Paulina


Yo tenía un pollito que era muy juguetón, vino mi abuelito y me lo cocinó (Ruper) Yo tenía un conejito que bailaba conmigo, un día aprendió cuatro pasos de un tirón (Mº José)

Yo tenía un canario que cantaba un montón, vino mi gatita y se lo comió (Mº Tere) Yo tengo un perrito que es muy guapetón, vino mi hermanita y me lo quitó (Cristina) Yo tengo un gatito se montó en un barquito y salió el solecito muy muy gordito,(Laura) yo tengo un conejito que es muy bonito, vino mi abuelito y se lo mató (Silvia) Yo tenía un hanmster que era muy glotón, y como no tenía nombre le puse COMILÓN (Agustín) Yo tengo un loro que se llama Manolo, siempre está durmiendo y canta solo (Manuel Jesús) Yo tengo un galguito Muy corretón Cazó cien conejos Fue el campeón (Juan Carlos)

Yo tengo un sapito que es muy guapetón, fue a la playa y se enamoró (Ana) Yo tengo un león pero que muy glotón, todas las noches cena camaleón (J.Jesús) Yo tenía un sapito que un día se me cayó, se rompió una patita y después nadó (Marina) Y o tenía un dragón Muy muy glotón, Vio a mi abuelito Y se lo zampó- (Migue) Yo tenía un sapito, Un gran saltador, Saltando, saltando, Se me lastimó. (Lidia) Yo tenía un camaleón, Muy conquistador, Un día fuimos a la playa Y se fue con un dragón. (Lidia) Yo tenía un sapito Que era muy juguetón Vino mi hermanito y me lo espantó (Gloria)

Pagina realizada por 4º curso La pulga Paulina


SI QUIERO QUE MIS PADRES ESTÉN FELICES Y CONTENTOS:

TENGO QUE: •

Portarme bien.

Pedirles perdón por las cosas malas que hago.

Sacar buenas notas.

Recoger mi habitación y ordenar las cosas.

No decir mentiras.

Aprobar el curso.

No reñir con mis hermanos.

Obedecerles.

Ser buena persona y respetar a los demás.

Ayudarles cuando nos necesiten.

No contestarles.

Demostrarles que les comprendemos y sabemos que todo lo que nos dicen es por nuestro bien.

Comer todo lo que nos ponen.

Cumplir con mi obligación.

Hacer todos los días la tarea.

Si estás de acuerdo con todo lo que aparece en esta página, os proponemos llevarlo a la práctica y comprobarás que todos seremos más felices. Pagina realizada por los alumnos de 5º La pulga Paulina


No cabe duda de que una de las mayores preocupaciones que hoy tiene nuestra sociedad es el complejo problema de las drogodependencias, presente en multitud de formas y afectando de maneras distintas, especialmente, a nuestra juventud. Esta es una cuestión que hay que resolver dando soluciones adaptadas a cada situación. El abordaje de las adicciones debe entenderse como un conjunto de acciones encaminadas a mejorar las condiciones de vida en todos sus aspectos: psicosociales, sanitarios, jurídicos, económicos, etc ; pero no de forma desconexionada, sino a través de proyectos de coordinación que den por respuesta la continuidad asistencial. Por todo ello, desde la Concejalía de Sanidad, conscientes de que el consumo de drogas forma parte de uno de los problemas que más sensibilidad ha despertado en la ciudadanía, al tiempo, que por su potencial gravedad afecta principalmente a niños adolescentes y jóvenes; el Ayuntamiento de La Solana propone un conjunto de medidas dirigidas a paliar, reducir y prevenir su consumo. Con essta finalidad se creó el “Centro de Prevención de Drogas”, destinado exclusivamente al desarrollo de programas en materia de drogodependencias y a proporcionar a familiares y enfermos el aprendizaje de las habilidades necesarias para superar el problema de la drogadicción. Estamos en el Centro Cultural Don Diego, junto al Patronato Municipal de Deportes y la OMIC. ¡ No dudes en acudir! Infórmate, haz tus consultas, da tu opinión, etc. Y también por teléfono al 690 208 967. Entre las distintas actuaciones y actividades en las que se están trabajando por ejemplo mencionamos: la campaña publicitaria, charlas informativas y preventivas, un concurso de logotipo, cuentacuentos, representaciones teatrales, colaboración en eventos deportivos y sobre todo hacer posible la publicación del libro ¿Quién dice no a las drogas?, con el que se pretende educar en valores, concienciar e informar y que ya habréis recibido. Cabe destacar dentro de nuestros servicios de disponibilidad, para todos los padres que lo soliciten, de Kits de Test analíticos arifarm-Test (test detector de drogas en sudor) para identificar aquellas drogas de uso frecuente: cannabis, cocaína, opiáceos y anfetaminas. Estos test se dispensarán bajo petición y responsabilidad de los padres, si están preocupados, alarmados y con dudas respecto al consumo de drogas de sus hijos. Agradecer a esta revista que nos brinda la oportunidad de llegar a los jóvenes y a sus hogares. Crear un vínculo con la familia es imprescindible. Consideramos que ésta es de gran importancia en la prevención, porque en su seno es donde se dan las bases de la educación, de la formación de la personalidad de los hijos y desde donde se establecen las relaciones con el exterior. Recuerda que TODOS GANAMOS. Recibid un saludo Manoli González-Horcajo Valencia Concejalía de Sanidad

Mª José Criado Peña Técnico en Prevención de Drogas

Pagina realizada por la Concejalía de Sanidad. La pulga Paulina


La pulga Paulina ha elaborado tu horóscopo del mes de Marzo, haz caso a sus recomendaciones. ARIES SALUD: No comas muchas chuches o tendrás problemas de barriga. DINERO: ¡Estás de suerte! Encontrarás dinero debajo de un coche. AMOR: Alguien de tu clase te pedirá una cita. COLE: ¡Cuidado con los balonazos! TAURO SALUD: Si tu corazón late, tendrás salud. DINERO: Si juegas al Euromillón , te tocará. AMOR: Si estás enamorado díselo antes de que encuentre a otro. COLE: Si estudias , sacarás buenas notas. GÉMINIS SALUD: No te drogues y tendrás salud. DINERO: ¡Mala suerte! Te han robado 1.000 € AMOR: Si un chico te quiere, te casarás con él. COLE: Si no estudias, sacarás un cero raspao. CÁNCER SALUD: Ten cuidado y no pilles la gripe del pollo. DINERO: Atención a los ladronzuelos. AMOR: Te enamorarás de una chica y te romperá el corazón. COLE: La fuente del patio te mojará. No te acerques. LEO SALUD: Cuídate las almorranas que salen en el culete. DINERO: Te tocará la primitiva. AMOR: Te casarás con una chica sexi, cuando seas mayor. COLE: Alguien te pondrá la zancadilla. VIRGO SALUD: Ten cuidado con los mosquitos o parecerás una paella. DINERO: Si cantas en Mejicano te darán dinero. AMOR: ¡Te quiero, te quiero! Dice un chico guapo. COLE: Te encanta jugar, pero si no haces la tarea, te regañarán.


LIBRA SALUD: Tienes que comer de todo. DINERO: Vas a ser millonario, si te toc la lotería. AMOR: Te van a querer todas las chicas del cole. COLE: La maestra te dirá que lo haces todo muy bien. ESCORPIO SALUD: Hoy vas a tener un resfriado pero que muy gordo. DINERO: Te van a quitar todo el dinero que tengas. AMOR: Ligarás con tod@s. COLE: El colegio se va a incendiar, no te preocupes, los bomberos te sacarán en brazos. SAGITARIO SALUD: Vas a tener una salud estupenda. No te cuides. DINERO: Serás pobre para toda la vida. AMOR: Te dejarán en siete días. COLE: Reza para sacar un 10.

CAPRICORNIO SALUD: No comas dulces o te saldrán caries. DINERO: Te vas a encontrar un maletín con 3 millones de €. AMOR: Tendrás una cita con Chenoa. COLE: ¡ Que tenemos vacaciones!

ACUARIO SALUD: Vete al médico que te va a dar un infarto con tanta tarea. DINERO: Te vas a encontrar algo muy valioso en un coche. AMOR: Te dejará tu novio y se llama Juan Ángel. COLE: Te llevarás una bronca. PISCIS SALUD: ¡Ay, qué malo estoy! DINERO: Encontrarás un billete de 500 € entre los juguetes. AMOR: Tu chica te dejará. COLE: Hay pijas en tu colegio que te quieren.

Pagina realizada por los alumnos de 3º. La pulga Paulina


Do you like water?

Look! Food! Chicken is my favourite! Yummy!

No, I don’t like water!

But I like chicken! Give it to me!

Hey! That’s my chicken!

Aah! I don’t like water!

Splash!

2º curso de Primaria

This is my mum

And this is my dad.

Hello.

Hello .

And my two sisters.

And this is..…. Oh! Where’s my brother?

Hello! Hello!

And this is my brother!!!

Oh no!

1º Curso de Primaria

La pulga Paulina


CHISTES •

Un gato y un gallo van caminando por la orilla del río. El gato se cae al agua y dice: ¡Miaoogo, miaoogo! Y el gallo responde: ¡Kikirikihaga, kikirikihaga!

Esto es un hombre que va al doctor y le dice: -Doctor, doctor, que un camello me ha pegado una patada… Y va el doctor y le pregunta: ¿Y donde te la ha pegado?. - Donde va a ser, en el desierto.

Va un hombre con un pato debajo del brazo. En esto que se cruza con una mujer, que pregunta: ¿Dónde vas con ese cerdo? Y el hombre responde: ¡No ves que es un pato! Y le dice la mujer: ¡Si a ti no te he preguntado, le he preguntado al pato!

ACERTIJO Siete frailes tenían cuatro peras. Cada cual se comió la suya y quedaron tres enteras. ¿Cómo puede ser?

SOPA DE LETRAS Encuentra el cuentos:

nombre de diez H G A E R T B K O T P R E Z

O B X C A W L I C A S A L E

N A Z A O N A P R E T E P L

F M V P C A N A O N E F A P

S B B E Q C C C E O G T T R

A I N R U S A M H D P O I I

C X E U O T N V Y R I D T N

G R D C B P I H W A N F O C

C E N I C I E N T A O G F I

U A L T V X V L Q E C S E P

I O L A P Z E S Ñ D H P O I

O V I H E R S X S A O E S T

D C M N T F D C V D U M B O

P U L G A R C I T O M I S L

Pagina realizada por Carlos (Maestro de Música) La pulga Paulina


POEMAS DE AMOR Amor, amor, Amor, amor Te amo como el Sol te amo como el sol. Amor, amor, Amor, amor dame unun beso de amor. dame beso de amor. Amor, amor, Amor, amor, me rindo a tu amor. Me rindo Amor, amor a tu amor. el Amor, mar y elamor sol. Amor, amor, El mar y el sol. el florero y la flor. Amor, amor Amor, amor, ¡AyEl cuánto amor! florero y la flor. Cecilia Amor,amor3º ¡ Ay! Cuánto amor Amor El amor es aire fresco Como el agua de abril. El amor no tiene precio Como las ganas de vivir. El amor mueve el mundo Y te levanta día a día, te hace llorar y sufrir Pero a la vez te da alegría. Al despertar con el alba Al acostarte con la luna Sólo piensas en esa persona Que te colma de dulzura. El amor es armonía, Es calor y amistad El amor es compañía Pero ante todo libertad. Es querer y ser querido. Marisa 6º

EL DÍA EN QUE TE CONOCÍ Era un 14 de mayo La primera vez que te vi, Mi corazón se quedó parado Al verte a ti. Era una niña muy tímida Y tu te acercaste a mi. Mi corazón latía muy rápido Al ver que venías hacia mí. Me preguntaste cómo me llamaba Y no pude contestar. Y mírame ahora, Nadie nos puede separar. Laura Rodríguez. 6º

Mi corazón late PENSANDO EN TI Cuando te veo Me Y acuerdo tus ojosmucho azulesde ti, En los buenos momentos que Me recuerdan al mar y al yo sentí. cielo amigos que Sois los mejores tenido, Estoyhedeseando Todos juntos un Que llegue eseformamos momento equipo. Para poder decirte Me acuerdo mucho de ti, TEmalos QUIERO En los momentos Juan Carlos Que no estuviste2ºaquí. Andando y andando, Siempre acabamos jugando. Jugando y jugando, Al final acabamos cansados. Riendo y riendo PENSANDO EN TI Al final acabamos contentos. Me acuerdo acuerdo mucho mucho de de ti, ti, Me En los buenos momentos que En los buenos momentos que yo sentí. sentí. yo Juega, juega parar,que Sois los mejoressin amigos Que conhetus amigos te lo tenido, pasas genial. Todos juntos formamos un

equipo. Cristina Me acuerdo García mucho 6º de ti, En los malos momentos Que no estuviste aquí. Andando y andando, Siempre acabamos jugando. Jugando y jugando, Al final acabamos cansados. Riendo y riendo Al final acabamos contentos. Me acuerdo mucho de ti, En los buenos momentos que yo sentí. Juega, juega sin parar, Que con tus amigos te lo pasas genial. Cristina García 6º

Pagina realizada por el equipo de Biblioteca. La pulga Paulina


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RECOMENDAMOS….

Para los más pequeños Si te gustan los libros en 3 D, los de Robert Sabuda son de los mejores.

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Pagina realizada por el Equipo de la Biblioteca

La pulga Paulina


Desde aqu铆 queremos agradecer la colaboraci贸n de todas las personas que han hecho posible la publicaci贸n de nuestra primera Revista. Gracias a Tod@s

Molino de papel 1  

Revista molino de papel número 1

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