Page 30

5) Asseure’s. Fig 23 Una vegada aconseguit el gateig l’infant assoleix una altra gran conquesta motriu, aprèn a asseure’s i a mantenir-se assegut. DESENVOLUPAMENT DE LA LATERALITAT El fet d’asseure’s implica elegir un costat amb el qual iniciar l’acte de seure. Ha d’arribar a fer-ho per ambdós costats. Si l’infant arriba a la posició d’assegut per si mateix, ho farà de les formes que hem descrit. Si se’l fa seure abans que tingui la maduresa suficient per fer-ho, pot ocórrer el que es veu a la fig.5. Per a l’infant de l’esquerra assegut abans d’estar preparat per fer-ho, si passa molt de temps en aquesta postura, li pot ésser perjudicial ja que té el pes de la part alta del cos que li comprimeix les vísceres i doblega la columna vertebral. L’infant de la figura de la dreta necessita les mans com a suport; té les possibilitats de manipulació limitades i l’esquena corbada. Si un infant ocasionalment es desplaça d’assegut, no passa res; si es desplaça d’assegut sistemàticament, com a substitució del gateig, s’ha de corregir ja que el culeig és molt perjudicial tant per a la columna com pel que implica de manca d’exercitació de la coordinació braços-cames. ORIENTACIONS 26

infancia i prejudici  

educació socioemocional

infancia i prejudici  

educació socioemocional

Advertisement