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TIC'S Definición de TIC. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Definición de NTICs Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.

Diferencias entre Tic´s y Ntic´s TIC tradicionales Conjunto de herramientas comunicacionales utilizadas hasta antes de la aparición del Internet, entre ellas: la voz humana (la más antigua de todas), papel impreso, sonidos, telégrafo, teléfono, radio, televisión, y vídeo. Una de las mayores ventajas de este grupo es que utilizan medios masivos para llegar a una gran cantidad de gente, sobre todo a las personas que viven en el área rural.

Nuevas TIC (NTICs) El conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas informáticas que son: software (programas de pago ó gratuitos), hardware (equipos computacionales o “gadgets”); y las funcionalidades del Internet (página Web, correo electrónico, boletines electrónicos, foros virtuales, chat, videoconferencias, etc.). Las características más distintivas de las nuevas tecnologías son: 

Bases de datos computarizados.

Interactividad.

Instantaneidad.

Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.

Digitalización.

Influencias más sobre los procesos que sobre los productos.

Interconexión y diversidad de contenidos.

Ventajas de las Tic´s 

Se presenta una mayor motivación

Interacción con la tecnología

Aprenden a partir de los errores

Aprendizaje colaborativo

Es desarrollada la habilidad de búsqueda y selección de la información

Desarrolla la expresión y la creatividad

Facilidad de acceso a muchos tipos de información

Aprendizaje en menor tiempo

Flexibilidad en los estudios

Autonomía en el alumno

Desventajas de las Tic´s 

A menudo se presentan demasiadas distracciones

Información no fiable


Visión parcial de la realidad

Ansiedad

Dependencia de los demás

Aislamiento

Disminución de actividad física

Virus

Esfuerzos económicos

Estrés

Características de las TIC Entendemos por Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información. Algunos autores han sintetizado las características más distintivas de las nuevas tecnologías en rasgos tales como: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, influencia sobre los procesos más que sobre los productos, interconexión y diversidad. La inmaterialidad es una de las características básicas de las TIC y se puede entender desde una doble perspectiva: su materia prima es la información y la posibilidad que algunas de ellas tienen para construir mensajes sin referentes externos. Las TIC, entonces: 

generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la informática;

facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos;

presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes; y

transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real.

Características de las NTIC ” Inmaterialidad, interconexión, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, más influencia sobre los procesos que sobre los productos, automatización, diversidad, capacidad de almacenamiento, potenciación de audiencias segmentarías y diferenciadas, creación de nuevos lenguajes expresivos y penetración en todos los sectores culturales, económicos, educativos, etc.” Cabero, Julio.”

UNA MIRADA SOBRE LAS TIC Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Comunicación y Pedagogía 279-280. Educación Especial Reflexión en torno al papel de las TIC en la Educación Inclusiva. Referencias iniciales En los últimos años hemos asistido al proceso de cambio educativo, que ha ido evolucionando de la Educación Especial segregada a la integración educativa y, desde ahí, a la inclusión, como derecho fundamental de la persona a no ser excluida de ningún ámbito de la vida (Thomas y Loxley,


2001). La Educación Inclusiva refleja la búsqueda de la equidad e igualdad de derechos entre todas las personas. La inclusión es, como bien dice Echeíta (2009: 381): “(...) un proceso de mejora e innovación (…) interminable pues conlleva un constante cambio social que supone continuos esfuerzos siempre susceptibles de mejora”.

Damari alcivar  

tis

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