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FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE ESTUDIOS DE POSTGADO MAESTRIA DE EDUCACIÒN SUPERIOR CURSO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. MSc. DILIA FIGUEROA DE TEOS

NOMBRE: DALILA CAROLLI GONZALEZ ESCOBEDO CARNE: 201803022


TABLA DE CONTENIDOS

1. Línea de tiempo 2. Nube de Palabras 3. Cmap Tools 4. Mapas mentales con Goconqr 5. Videos con Powtoon 6. Videos con Animaker 7. Pixton 8. Canva


INTRODUCCIÒN

El libro tiene como objetivo presentar las diferentes herramientas tecnológicas estudiadas en el Curso de Tecnología Educativa de la Educación Superior. En cada tema el lector puede apreciar el link donde entrar dicha herramienta, funcionalidad, ideas para utilizar en el aula, por qué se recomienda la misma. La tecnología está evolucionando la educación y permite mejorar la calidad educativa dentro y fuera del salón de clases, transformándolo en un nuevo paradigma educativo mediado por la tecnología. Las nuevas formas de comunicación obligan a las instituciones educativas a plantearse nuevo retos en el escenario educativo digital tanto para docentes como para los estudiantes quienes se están convirtiendo en el punto central del proceso de enseñanza aprendizaje.


LINEA DE TIEMPO 1. Fotografía de encabezado de su trabajo o de la herramienta:

2. Página web: http://www.aulaplaneta.com/2014/11/04/recursos-tic/seis-herramientaspara-crear-lineas-de-tiempo/ 3. Funcionalidad: Es una serie de divisiones temporales, que se establecen para poder comprender a través de la visualidad, el conocimiento histórico y los acontecimientos según su duración. 4. Ideas para usar en el aula: El docente puede utilizar esta herramienta para solicitar los antecedentes históricos de cualquier tema con estudiantes de nivel medio o universitario. 5. Por qué recomienda esta herramienta: Para que los estudiantes puedan tener la capacidad de resumir, analizar cualquier tema y tener un panorama a lo largo de la historia. Es fácil de utilizar porque van colocando fechas y acontecimientos importantes. Se puede compartir a través de la web, nube o en grupos de estudio abiertos por los mismos discentes o docentes.


NUBE DE PALABRAS 1. Fotografía de encabezado de su trabajo o de la herramienta:

2. Página web: https://www.voki.com/site/create

3. Funcionalidad: Las nubes de palabras, también conocidas como nubes de tags o nubes de etiquetas, son la representación visual de las palabras más importantes que componen un texto. Este es uno de los términos de negocio online más utilizada para resumir las etiquetas de una web.

4. Ideas para usar en el aula: Se puede utilizar para afianzar el conocimiento de los temas a través de términos claves, con estudiantes de nivel primario hasta postgrado y doctorado. Se puede crear un cuento usando palabras que aparece en la nube, crear una nube sobre un libro, crear una nube con la información del alumno. Nube de palabras relacionada con una historia que los alumnos predigan de que trata la historia.

5. Por qué recomienda esta herramienta: Fomenta la inteligencia lingüística y visual, ayudan a trabajar la capacidad de síntesis, promueve la creatividad.


CMAP TOOLS

1. Fotografía de encabezado de su trabajo o de la herramienta:

2. Página web: www.cmaptools.com en español

3. Funcionalidad: Tiene la función de construir, visualizar y clasificar las ideas, por lo que sirve de ayuda para el estudio, la organización de información, el cmaps tools sirve para crear mapas conceptuales, lo que permite realizar trabajos individuales o en red, para facilitar trabajos en grupos o colaborativos.

4. Ideas para usar en el aula: Se puede utilizar en el aula, con estudiantes de nivel primario hasta postgrado y doctorado, fomenta la reflexión, análisis y la creatividad. Sirve para preparar trabajos escritos y exposiciones orales, elaborar lluvia de ideas.

5. Por qué recomienda esta herramienta: Fomenta la creatividad, organiza su estructura cognitiva y capacidad de creación, facilita la memorización de los conceptos. Se puede compartir a través de grupos de trabajo, redes de trabajo. Mejora el aprendizaje.


MAPAS MENTALES 1. Fotografía de encabezado de su trabajo o de la herramienta:

2. Página web: https://www.goconqr.com/es/mapas-mentales/

3. Funcionalidad: Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz, para extraer y memorizar información. 4. Ideas para usar en el aula: Permite que los alumnos trasladen la información a imágenes, fomenta el criterio propio, los estudiantes de nivel primario hasta postgrado y doctorado pueden utilizarlo. Útil para usar en el trabajo, para planificar, para recordar cosas particulares. 5. Por qué recomienda esta herramienta: Porque es una herramienta líder en aprendizaje digital ayuda a los docentes y estudiantes a alcanzar su máximo potencial. La herramienta tiene su propia página a través de la cual se comparten los mapas mentales a todas las personas, la ventaja de esta herramienta es que no fácilmente las personas pueden reproducir el material realizado.


POWTOON 1. Fotografía de encabezado de su trabajo o de la herramienta:

2. Página web: https://www.powtoon.com/ 3. Funcionalidad: Es una plataforma en línea que permite crear animaciones y todo tipo de presentaciones en video. El programa, tiene todas las herramientas necesarias para comenzar a crear presentaciones y vídeos animados explicativos y profesionales. 4. Ideas para usar en el aula: Las plantillas enfocan a la clase con una lista de verificación o cuenta regresiva para aprender nuevos temas, para resumir tareas grandes, informe de un libro, para establecer las metas y proyectos futuros de los alumnos y para que ellos no olviden los eventos importantes. Esta herramienta la pueden utilizar estudiantes de diversificado y universitarios. Los alumnos pueden realizar videos con diferentes temas. 5. Por qué recomienda esta herramienta: Los alumnos se vuelven más creativos, receptivos y dinámicos. A los alumnos les gusta porque las clases se vuelven más dinámicas, permite comunicar e intercambiar ideas entre los colegas para crear ideas que permitan optimizar la enseñanza y aprendizaje. Como compartir con otros vea el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Ii9F9xbKc38


VIDEOS CON ANIMAKER 1. Fotografía de encabezado de su trabajo o de la herramienta:

2. Página

web:

https://tool.animaker.es/animo/hO0PMwHHuSuN

3. Funcionalidad: Herramienta Web con una modalidad gratuita, que podemos usar directamente en Internet para crear vídeos con animaciones profesionales. Se pueden crear escenas, arrastrar personajes y crear guiones para que pueda ser exportado a Youtube. 4. Ideas para usar en el aula: Se puede utilizar tanto en una clase para contar historias como a la hora de realizar y promocionar cualquier proyecto. Los estudiantes de nivel diversificado y universitario pueden utilizarla. 5. Por qué recomienda esta herramienta: Porque Animaker proporciona una gran cantidad de funciones: 1. Grabar, 2. Multimove, 3. Curva, 4 Cámara. A los estudiantes les gusta utilizarla porque permite crear un video animado con imágenes impactantes y atractivas. En la misma pagina donde se realiza el video se sube a la nube y se encarga de dar a conocer el video en la Web.


PIXTON 1. Fotografía de encabezado de su trabajo o de la herramienta:

2. Página web: https://Pixton.com/es/:ebau5uig 3. Funcionalidad: Es una herramienta que permite realizar comic en la red, ofrece plantillas para crear varios tipos de comics y cantidad de personajes, fondos, artículos decorativos. 4. Ideas para usar en el aula: Adecuada para trabajar con los alumnos por su aspecto creativo. Permite crear biografías, manual de instrucciones, explicar un cuento o poema, ejercicios para rellenar espacios, documentar un viaje escolar, ilustrar un acontecimiento histórico, practicar un idioma extranjero. Los alumnos de nivel medio, universitarios, postgrado y doctorados pueden utilizarlo. 5. Por qué recomienda esta herramienta: Las destrezas que desarrolla son el razonamiento secuencial, graficar la narración con ilustraciones, dominio de la informática, comunicación escrita y diseño artístico. A los estudiantes les gusta utilizarla porque pueden aprender a través de comic, como compartir con los otros alumnos ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=EbUd4KY5BF0


CANVA 1. Fotografía de encabezado de su trabajo o de la herramienta:

2. Página web: www.canva.com 3. Funcionalidad: Es una herramienta de diseño gráfico en línea que permite diseñar y crear contenido en la web de todo tipo. Se pueden crear carteles, posters, infografías, tarjetas de visita, covers de facebook, gráficos. 4. Ideas para usar en el aula: Se puede utilizar en el aula realizar infografías cautivadoras, crear presentaciones en poco tiempo, pósters inspiracionales, currículo vitae, portadas para trabajos, collages esto lo pueden realizar estudiantes de nivel medio, universitarios postgrado y doctorados. 5. Por qué recomienda esta herramienta: Desarrollar destrezas de diseño para trabajar con colores, fuentes, formato, alineación, desarrolla la inspiración a través de las historias de éxito plasmadas en el material, a los estudiantes les gusta porque permite la interacción en redes. Es fácil de utilizar, por qué les gusta utilizarla a los estudiantes, como compartir lo realizado en Canva: https://www.youtube.com/watch?v=2PV-QTbbRjs


CONCLUSIONES

1. Las herramientas tecnológicas están presentes en nuestra vida, como docentes del siglo XXI, necesitamos capacitarnos y enseñar a los alumnos a utilizarlas de forma correcta para elevar su conocimiento de los diferentes temas en la rama que estudian. 2. Estas herramientas permiten dar una educación de calidad, así como mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje porque las clases se vuelven más interactivas, interesantes y se logra mantener la atención de los alumnos. 3. Permite desarrollar con más facilidad al docente y discente en algún tema en el aula.

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Herramientas tecnológicas  

Diferentes aplicaciones en lìnea.

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