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Plan de Desarrollo Facultad de Dise帽o, Imagen y Comunicaci贸n 2012-2016


Plan de Desarrollo

Facultad de Diseño, Imagen y Comunicación 2012 - 2016

Orientación Estratégica

ENSEÑANZA – INVESTIGACIÓN - TRANSFERENCIA 

Desarrollo Productos Servicios Estrategias

Gestión 

Internacionalización

Transdiciplinariedad

Medios Design Thinking

Salud y Calidad de Vida

 

Herramientas

Producción Representación

       

Diseño aplicado a la salud «MeDesign» Diseño incluyente Ergonomía / Puestos de trabajo / Herramientas Desarrollo e innovación de productos y servicios Diseño y logística Industrias y productos culturales Educación Ocio y recreación Ciudad y espacio publico Movilidad Vida cotidiana Artesanía


Plan de Desarrollo

Facultad de Diseño, Imagen y Comunicación 2012 - 2016

Desarrollo de la oferta formativa GRADO • Diseño de Comunicación • Tecnólogo en diseño y desarrollo de productos artesanales • Tecnólogo en Gestión de empresa y Producto artesanal Doble Titulación (definida) • Filosofía • Ingeniería Industrial • Administración • Negocios Internacionales • Bioingeniería • Educación

Educación Básica y Media

Articulación. 9° - 10° - 11° pueden acceder al ciclo básico de diseño, asignaturas con competencias homologables en grado. Enseñanza de diseño en colegios

Articulación (definida)

• Diseño Industrial

POSGRADO FDIyC • Ergonomía • Artesanía • Gestión del Conocimiento e innovación • Diseño • Ingeniería de Producto UEB • Gerencia de Proyectos • Bioética • Gerencia de Producción • otros

EDUCACIÓN CONTINUADA Y EXTENSION • • • • •

Ergonomía Innovación Diseño de transporte Artesanía Comunicación y divulgación científica • Ciudad y espacio público • Didáctica de diseño *


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Facultad de Diseño, Imagen y Comunicación 2012 - 2016

Desarrollo de la Investigación y Transferencia del Conocimiento

FDIyC Centro de Diseño y Comunicación (Spin Off)

Investigación Grupos

Talleres

Interdisciplinariedad, Transdisciplinariedad, Sinergias, Proyectos de investigación articulados con salud y calidad de vida. Diseño, Imagen y Comunicación - Desarrollo de diseño - Epistemología y didáctica de diseño - Diseño y artesanía

Ergonomía * Bioética y Diseño * Gestión del conocimiento e Innovación * Divulgación de Cultura científica, intelectual y artística ** * *Susceptible de desarrollarse como grupo o línea ** Unidad de transferencia de la UEB

Formación fundamental en Investigación, desarrollo e innovación. Se aprende a Diseñar Diseñando. Artesanía Museografía Moverse en la ciudad RAD Material didáctico Espacios mínimos portables Mobiliario Semilleros de Investigación


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Recursos Infraestructura Académica

para Enseñanza - Investigación - Transferencia

Mejora taller de prototipos − Áreas específicas y herramientas didácticas − Impresora 3d Aula taller − Mas cupos − Mejores condiciones didácticas Laboratorio de cómputo − Mejores condiciones didácticas − Software actualizaciones − Tablas digitales tipo WACOM Acondicionamiento de aulas para montaje y trabajo en clase Laboratorio de ergonomía − Componente físico − Versión online Simuladores de materiales y procesos (GRANTA) − Central − Versión online Aula Mac Laboratorio video/foto prototipado Laboratorio de plásticos Ingeniería Reinstalación del laboratorio de fibras Artes Salud

Estrategias de mejoramiento Cada estudiante con un laptop o tablet. (convenios y financiación) Convenios para licencias académicas. de software especializado Convenios con centros especializados que cuenten con maquinarias y procesos industriales (SENA, Don Juan Bosco).


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Recursos Humanos

Doctorado y Maestría en Investigación y Didáctica de Diseño Doctorado y Maestría en Innovación y gestión de Conocimiento o similar UEB Maestría en “MeDesign “, Diseño para la salud o similares Maestría Ingeniería de Materiales UEB Maestría en Gestión Cultural y Difusión Científica UEB Maestría en Ingeniería Mecánica UEB Maestría en Ingeniería Producto Maestría en Diseño Comunicación Maestría en Diseño para publicidad o similares Maestría en Director Arte y Comunicación Diplomado para el cuerpo docente de la facultad en Enseñanza por Competencias (replica Box Hill ) de Diseño, Diseño Constructivista y Aprendizaje Significativo. Mejora del índice de estudiantes por docentes de tiempo completo. 18:1 pasar al índice de la Universidad 12:1


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Internacionalización

Certificación

Asociación de Facultades Europeas de Diseño NASAD

FDIyC Internacionalización

Eventos Internacionales

Participar

Proyectos de cooperación Internacional

Acceder y Conceder Franquicias

Movilidad Estudiantil y Docente

Conceder cupos a estudiantes extranjeros para estudiar en la UEB (Internacionalización en casa) + docentes visitantes. Ubicar al menos 10 estudiantes al año en el exterior + decentes de la facultad desarrollando actividades en universidades extranjeras



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