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Tema 2 Prof. Estela Mastromatteo


Búsqueda de información  Proceso

que tiende a satisfacer una necesidad de información dada a través de los recursos disponibles por un sistema documental determinado.


Búsqueda de información  Representación de la información

mediante un conjunto de frases.  Selección de los términos más significativos, eliminando ambigüedades y redundancias.  Elección del tipo de fuente más idónea para obtener la información deseada.  Selección de los recursos disponibles en el ámbito informacional en que nos encontramos.


Búsqueda de información  Hasta hace una década, las operaciones de

búsqueda se habían centrado en materiales convencionales.

 Han aparecido nuevos instrumentos que

han desestabilizado el ámbito de las fuentes de información.

 Internet constituye un recurso informativo

esencial para todo tipo de persona o institución, con una tendencia exponencial de crecimiento.


Búsqueda de información  Las fuentes actuales rompen las ataduras del soporte,

adquiriendo características de instantaneidad, ubicuidad y universalidad.  Estas características complican la búsqueda de información.  Los motores de búsqueda permiten acceder a miles de direcciones en el espacio de Internet.


Esquema

Comenzar Introducir descripciones formando conjuntos

Utilizar nuevos descriptores Combinar conjuntos (Y; O; NO; AND; OR; NOT)

Visualizar

¿Nuevos descriptores?

¿Información pertinente?

Más sinónimos menos intersecc.

Sí No

Eliminar descriptores Descriptores más modernos Modificar estrategia

¿Silencio informativo ?

¿Ruido?

Modificar estrategia

Demasiado registros

Modificar estrategia concretar búsquedas


Fuentes de información  Recursos

necesarios para poder acceder a la información y al conocimiento en general.  Todos aquellos instrumentos que maneja o crea el profesional de la información para satisfacer las demandas y necesidades informativas de los usuarios de cualquier unidad de información, ya sea archivo, biblioteca, centro de información, etc.  Todo aquello que proporciona información, ya sea una institución, un documento o una persona.


Tipologías Por la procedencia y origen de la información  Personales  Institucionales  Documentales

Por el canal utilizado para transmitir la información  De transmisión oral  De transmisión documental


Tipologías Por la cobertura geográfica     

De carácter internacional De carácter nacional De carácter autonómico De carácter regional De carácter local

Por el grado de adecuación de la información que ofrecen  Total  Media  Insuficiente


Tipologías Por el tipo de información que presentan  Especializada  General

Por el grado de información que proporcionan  Fuentes primarias  Fuentes secundarias  Fuentes terciarias  Fuentes mixtas


Tipologías Por el soporte en que están contenidas  Tradicionales (papel)  Audiovisuales  Automatizadas

Por el grado de difusión  Uso interno o restringido  Publicadas  Inéditas


Tipologías Por la materia que tratan  General  Especializada

Por la cobertura cronológica  Retrospectivas o históricas  Periódicas  En curso


Tipologías

Por el orden de la información  Alfabética  Sistemática  Por materias  Cronológica  Geográfica  Mixta

Por la combinación de dos o más tipologías anteriores


Fuentes documentales  Primarias:

libros, monografías, disertaciones, manuales, informes técnicos, literatura gris, publicaciones periódicas, actas de congresos, programas de investigación, normas, patentes.  Secundarias: diccionarios, enciclopedias, directorios, índices, sumarios, revistas de resúmenes, catálogos de bibliotecas, catálogos colectivos, bibliografías, fuentes estadísticas, anuarios.  Fuentes híbridas o mixtas: Internet.


Utilidad de las fuentes  Para cualquier tipo de persona  Para investigadores  Profesionales de la información  Satisfacen todo tipo de demanda, adecuándose a ellas con

una variedad que las hace imprescindibles como instrumentos de trabajo o recursos informativos en cualquier búsqueda o necesidad de información.


En la investigación  Se inicia la fase de investigación documental o

bibliográfica, compilándola.

buscando

la

 Servirán igualmente a lo largo

de la investigación, para la profundización de los progresos.

información

y


En la investigación  No se puede iniciar un trabajo de

investigación sin el conocimiento previo de las fuentes, el mismo lleva a la búsqueda y localización de lo que interesa.

 Inicialmente,

conocer en qué estado se encuentra la información sobre el tema que va a estudiar.


En la investigación  Constituyen su objeto de estudio.  Fuentes personales importantes,

aquellos especialistas sobre el tema.

 Servirán igualmente a lo largo de la investigación, para

la profundización de los progresos.


En la investigación  Fuentes documentales de carácter primario, como

monografías, publicaciones periódicas y literatura gris.

 Se inicia la fase de investigación

documental o bibliográfica, buscando la información y compilándola.  Servirán igualmente a lo largo de la investigación, para la profundización de los progresos.


En la investigación  Fuentes documentales de carácter

secundario, desde una enciclopedia hasta una bibliografía o un catálogo de biblioteca.

 Puede usarlas de manera manual

o automatizada.


Bibliografía  Amat Noguera, Núria. Técnicas

documentales y fuentes de información. 1ra ed. Barcelona : Bibliograf, 1978.

 Torres

Ramírez, Isabel de. Las fuentes de información : estudios teórico-prácticos. Madrid : Editorial Síntesis, 1999. (Biblioteconomía y documentación; 17 / Coordinador José López Yepes)

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