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UERJ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CULTURA EM PERIFERIAS URBANAS BISMARCK P. MENDES DE JESUS

Profª Drª Aura Helena Ramos Profª Drª Rita Frangella A S DIFERENÇAS ENTRE OS DIFERENTES O objetivo desse trabalho é contribuir para o aprofundar a discussão do respeito às diferenças em sala de aula. Vivemos numa sociedade por demais heterogênea. Independente das relativas semelhanças no que se refere à condição econômica, convivemos com pessoas oriundas de diferentes regiões e que possuem diferentes credos, orientações sexuais e referenciais étnicos. E essa diversidade está presente na maioria das escolas públicas. Mas a constatação de que nossa sociedade e nossas escolas agregam crianças, adolescentes e até adultos com muitos aspectos comuns e ao mesmo tempo muitas diferenças não tem dado conta da necessidade de mudar nossas práticas no cotidiano da sala de aula. No geral, quando muito, somos tolerantes com as diferenças. Mas acabamos sendo levados a uma homogeneização, a uma padronização que não contribuem para a criação de alternativas ao o reforço da desigualdade e da exclusão. Esse problema é ainda mais agravado quando esbarramos com atitudes de preconceito e intolerância entre os próprios alunos. Em outras palavras, muitas vezes, os considerados excluídos também acabam fortalecendo a exclusão de determinados alunos ou grupos. Logicamente, não podemos jogar toda a responsabilidade nos ombros dos professores. Mas fica cada vez mais evidenciada a necessidade da garantia, não apenas de uma formação inicial, mas também de uma formação continuada que sirvam de base para a realização de um trabalho docente que leve em conta, não somente a realidade sócio-cultural dos alunos, mas que também prepare um número cada vez maior de professores para combater qualquer tipo de exclusão entre os já considerados excluídos.

Palavras-chave: diversidade, diferenças culturais, exclusão

RES Bismarck P. Mendes de Jesus  

Resumo: Diversidade, diferenças culturais, exclusão

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