Número 9 | abril 2025
C U L T U R A
CON VISIÓN
El CCMC en el cine Cine
Educación
Los niños y la lectura La Revista del Centro Cultural del México Contemporáneo
¿Qué puedo hacer cuando siento ansiedad? Psicología
¡Sé parte del Club de Danza Contemporánea!
ÍNDICE
4
El CCMC en el cine
Por Arturo Molina
0 8
La tregua, de Mario Benedetti
Por Leticia Gómez
1 0 E D U C A C I Ó N 1 2
Los niños y la lectura
Por Sara Paola Sánchez
¿ C U Á N T O S A B E S S O B R E . . . ?
Cleopatra
Por Leticia Gómez
1 4
P S I C O L O G Í A
¿Qué puedo hacer cuando siento ansiedad?
Por la Psic Cynthia Toral Martínez
1 8
2 3
2 8
De la Biblioteca Nacional De Educación Por el Bibliotecario Arturo Pacheco
3 2
Entrevista a Arturo Pacheco, bibliotecario de la BNEd Por Imelda Rosas H I S T O R I A
La influencia de Pitágoras en el arte Por Danaé Hernández Jarquín
C L U B E S
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“La danza es el lenguaje oculto del alma”. Martha Graham
El CCMC en el cine
A lo largo de su historia, el espacio que hoy alberga al Centro Cultural del México Contemporáneo (CCMC), ha pasado por diversas restauraciones y ambientaciones para que sea habitable. Primero como su original concepción de convento de Santo Domingo, posteriormente de cuartel militar y también, durante varias décadas, como predio destinado a la vivienda familiar.
Arturo Molina
Desde hace treinta años, el Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación recibió el comodato de lo que otrora fuera el Patio de los Generales del convento, así como parte del claustro y el refectorio A partir de entonces, este espacio funge como una alternativa para la cultura y el esparcimiento. Entre otras, una de las actividades cotidianas del CCMC, es la proyección de cine nacional e internacional.
Hoy recordamos las veces que ha sido parte de producciones cinematográficas y audiovisuales. Un breve repaso de aquellas que habitaron estos magníficos muros
El profeta Mimí
Protagonizada por el ya inmortal
Ignacio López Tarso, esta película sigue la vida de Ángel Peñafiel, “Mimí”, un hombre maduro que vive en una vecindad junto a su madre, de un exagerado fanatismo religioso, quien estuvo presa después de aceptar la culpa del asesinato de su esposo y una prostituta que lo acompañaba, a los que realmente había matado "Mimí".
La vecindad donde viven Ángel y su madre está ubicada en Leandro Valle 20, actualmente CCMC y que antes era un conjunto de viviendas familiares que sobrevivió hasta el temblor de 1985, cuando las familias fueron reubicadas en República de Chile y el espacio recuperado para su restauración.
El rey de la vecindad
Justo el año del terremoto se estrenaba la última cinta filmada en este recinto en su etapa de vivienda familiar. La película sigue las aventuras y desventuras de Héctor Suárez y los vecinos de una vecindad
que se enfrenta a un posible desalojo por parte del dueño Una problemática por la que quizá pasaron realmente los inquilinos de este espacio, puesto que existen fotografías de protestas vecinales en el predio.
El filme está lleno de música y color, todavía arrastrando los vestigios que dejó el cine de ficheras. En muchos momentos de la acción se pueden apreciar lugares que aún conservan cierta arquitectura en la actualidad.
El callejón de los milagros
Inspirada en la novela homónima del Premio Nobel egipcio Naguib Mahfuz, esta película adapta la historia del libro, transcurrida originalmente en Egipto, a lo que sucede en una vecindad de la ciudad y sus alrededores. Entre otros escenarios presentes, las calles de la Iglesia y Plaza de Santo Domingo son espacios relevantes para ambientar el largometraje.
Sense 8 y El candidato
En la actualidad, las series han cobrado una importancia clave en el consumo audiovisual de los espectadores. Con la llegada de las plataformas, el ahorro que significa no tener que esperar una semana para un capítulo nuevo le ha dado mayor exposición a su formato; hoy en día, las series pueden terminarse en una noche de maratón.
En el capítulo 5 de la 1ra temporada de Sense 8, el CCMC aparece como lo que es: un museo de arte, pero con la particularidad de que en ese lugar se está filmando una película sobre traficantes de arte. Esta serie maneja diversas capas de temporalidad y espacio. Pero también en producciones nacionales podemos encontrar las apariciones en pantalla del espacio tal es el caso de la serie El candidato, protagonizada por José María de Tavira, Joaquín Cosío y Eréndira Ibarra.
Con una historia inmensa a cuesta el espacio que comprende lo que h conocemos como Centro Cultural d México Contemporáneo también se ha colado en el mundo de la cultur audiovisual, manteniendo así su presencia en esta inabarcable ciudad.
MARIO BENEDETTI La tregua
Recomendación literaria
Leticia Gómez
El protagonista de esta novela es Martín Santomé, un hombre que enviudó muy joven, a cargo de tres hijos pequeños. A sus casi 50 años y a manera de diario, nos muestra cómo, a punto de jubilarse, se enamora perdidamente de una joven compañera de trabajo. Junto a Laura Avellaneda vive una historia de amor que lo hace volver a disfrutar de los instantes que nos da la vida, lo breve y frágil que esta puede ser.
Mario Orlando Hamlet Hardy
Brenno Benedetti Farrugia. Mario Benedetti 14 de septiembre de 1920 –17 de mayo de 2009, Paso de los Toros, Uruguay
Lasmejoresfrasesde“LaTregua”
¿Por qué las palmas de mi mano tienen una memoria más fiel que mi memoria?
Ahora lo sé. No te quiero por tu cara, ni por tus años, ni por tus palabras, ni por tus intenciones. Te quiero porque estás hecho de buena madera
Así estamos, cada uno en su orilla, sin odiarnos, sin amarnos, ajenos
La gente acaba por lo general sintiéndose desgraciada, nada más que por haber creído que la felicidad era una permanente sensación de indefinible bienestar, de gozoso éxtasis, de festival perpetuo.
Mire, yo le puedo asegurar que cuando una mujer se pierde, siempre hay un hombre ruin, cretino, denigrante, que primero le hizo perder la fe en sí misma
La más horrible variante de la soledad: la soledad del que ni siquiera se tiene a sí mismo Francamente, no sé si creo en Dios. A veces imagino que, en el caso de que Dios exista, no habría de disgustarle esta duda
El tiempo se va A veces pienso que tendría que ir apurado, sacarle el máximo partido a estos años que quedan. Tengo la angustiante sensación de que la vida se me está escapando, como si mis venas se hubieran abierto y yo no pudiera detener mi sangre Ojalá te sientas a la vez protector y protegido, que es una de las más agradables sensaciones que puede permitirse el ser humano
Los niños y la lectura
Paola Sánchez J.
La lectura y los libros son un recurso de gran importancia para el desarrollo de los niños y su proceso formativo. A través de la lectura los niños descubren, viajan a otros mundos y conocen el propio.
Sara
Para fomentar su lectura te damos algunos tips:
Deben ver a su familia leyendo libros, ya que el ejemplo es indispensable
Hay que dejar que los pequeños elijan los libros de acuerdo a sus intereses
Dedicar un día en especial a leer para crear hábitos
Los beneficios de la lectura serán:
◉ La lectura es una práctica en la que pueden calmarse y relajarse
◉ Desarrollo y mejora del lenguaje
◉ Fortalece la concentración
◉ Fomenta la empatía
◉ Estimula la imaginación
Leer 20 minutos al día mejora las habilidades comunicativas, desarrollarán mayor pensamiento crítico, tendrán mejores resultados académicos, entre muchos otros beneficios más.
¿Cuánto sabes sobre...?
Cleopatra
Leticia Gómez
Pocas reinas de la historia despiertan tanta fascinación como Cleopatra, la última gobernante del Egipto faraónico. Su figura está envuelta por una combinación de realidad y leyenda. Su nombre completo fue Cleopatra Filopator Nea Thea, que significa "Gloria de su padre".
Es una de las mujeres más famosas de la historia, la reina más joven de Egipto: a los 18 años heredó el trono de su padre Ptolomeo XII.
Fue reconocida por su intensa educación y su presunta belleza. Los escritores árabes se refieren a ella como una erudita Se dice que en la época destacaba más por su inteligencia que por su imagen.
astronomía, filosofía, oratoria y fue escritora de tratados médicos. Además, era versada en asuntos militares y navales
Fue una reina culta e inteligente, que supo persuadir al mismísimo Julio César y enamorar a Marco Antonio. Perdió su última batalla contra el emperador romano César Augusto en su intento de mantener la independencia de Egipto frente al expansionismo de Roma Un personaje de estas características sólo podía tener un final de leyenda. Aún no está claro si se suicidó haciéndose morder por una víbora egipcia (la versión más popular), si tomó veneno o si fue asesinada. Al día de hoy no ha sido localizado su lugar de entierro.
Al contrario de sus predecesores, cuya lengua era el griego, Cleopatra se esforzó por aprender el idioma de su pueblo, el egipcio. No solo esto, sino que, según el historiador Plutarco, hablaba al menos otros ocho idiomas, además del griego y el egipcio: latín, árabe, sirio, hebreo, parto, medo, etíope y lengua troglodita. Dominaba las matemáticas, Fuente
Fuente Fuente
¿Qué puedo ¿Qué puedo hacer cuando hacer cuando siento
ansiedad? siento ansiedad?
Psic. Cynthia Toral Martínez
La ansiedad es una emoción que se experimenta en situaciones en las que nos sentimos amenazados por un peligro externo o interno.
Hoy te quiero compartir algunas estrategias que te pueden ser útiles para atravesar esta emoción y volver a la tranquilidad. Recuerda que todas nuestras emociones son importantes, tienen un objetivo y nos brindan información sobre lo que estamos sintiendo. Estas estrategias no buscan evitar la ansiedad, buscan darte ideas de cómo expresarla y soltarla.
Escribe, dibuja o baila lo que sientes
Escribir, dibujar, bailar o hacer ejercicio son actividades que nos ayudan a liberar emociones, por ejemplo, cuando nos sentimos muy molestos, tristes o ansiosos podemos tomar una hoja de papel, el color que queramos, y comenzar a dibujar o rayar lo que sentimos, sin ponernos a pensar qué es lo que vamos a dibujar, el objetivo es canalizar esa emoción a través del dibujo, la escritura, el baile o el ejercicio.
Identifica los “disparadores"
Usualmente la ansiedad se expresa de distintas formas, es importante identificar qué nos está generando ansiedad, esto lo podemos lograr si analizamos y nos preguntamos en qué situación me encuentro, qué estoy pensando o qué está pasando a mi alrededor que me causa ansiedad. También te recomiendo que puedas acompañarte de un proceso psicoterapéutico, de esta manera podemos identificar nuestros "disparadores" y así generar herramientas que nos ayuden a manejar la ansiedad.
Vuelve al presente
A veces lo que nos puede causar ansiedad es pensar y analizar una y otra vez situaciones que ya nos pasaron o lo que nos puede llegar a pasar, te recomiendo que cuando te encuentres ansioso pensando en el pasado o el futuro recuerda que el presente es lo único que tenemos para disfrutar.
Para volver al presente podemos respirar profundamente y centrarnos primero en identificar cómo se siente nuestro cuerpo, si nuestro pulso está acelerado, si sentimos tensión en alguna parte específica de nuestro cuerpo y comenzar a relajarnos. Piensa en qué es lo que sí puedes hacer y cambiar, si es necesario.
Háblalo
Procura exteriorizar regularmente tus pensamientos y sentimientos, evita esperar a que estos se acumulen, ya que además de ser muy cansado cargar con lo que sentimos y pensamos por nuestra cuenta, cuando no exteriorizamos nuestro sentir y se acumula, "estallamos" de formas que muchas veces no podemos controlar y nos llevan a conductas impulsivas.
De la Biblioteca
Nacional De Educación: El Planeta Marte
Bibliotecario Arturo Pacheco
En el acervo de la BNEd podemos encontrar diferentes curiosidades que resultan de interés. Este número quiero compartirles el trabajo de dos profesores que dedicaron su vida al estudio de Marte, un amplio estudio astronómico que nos presenta el interés de la humanidad por el planeta rojo con un poco de historia y mitología alrededor del planeta.
La motivación de los autores por el estudio del planeta
Marte viene de la época porfiriana, el Prof. Elpidio López, que fue Director del Observatorio Urania en Chignahuapan, Puebla
Los autores y su motivación por el estudio del planeta
Marte vienen de la época porfiriana, el Prof. Elpidio López, quien fue Director del Observatorio Urania en Chignahuapan, Puebla, tuvo la oportunidad de sostener correspondencia con Camille Flammarion (un célebre astrónomo francés de la época), y fue el primer estudioso de la areografía (el estudio de la superficie marciana) en México. Mucho han cambiado los conceptos científicos sobre la astronomía, quedando obsoletos e incluso absurdos. Sin embargo, el presente libro es el claro ejemplo de la persistencia humana, anhelante por ir más allá, explorando con nuestros medios el Universo; con un telescopio encontrado en una tienda de antiguallas, tal como inició el Dr. Francisco Escalante, coautor del libro.
Plano Marte
Podemos ver el contraste de lo mucho que avanzó la ciencia la segunda mitad del siglo pasado y el salto abismal si lo comparamos con el trabajo de dos de los telescopios espaciales más potentes: el Hubble y el J Webb Una investigación que abarca de 1907 a 1957 de nuestro planeta vecino, el libro se presenta por sí solo como una cápsula del tiempo.
Escala Marte Tierra
Mundo marciano
Consúltalo en nuestra Biblioteca:
El planeta marte: 1907-1956 / Elpidio López. 1a. ed
México: Imprenta Aldina Rosell y Sordo Noriega, 1963. XIX, 655 p.
Clasificación: 520 L247e. 1963
BNEd
¿Estás buscando recursos para tu formación académica o simplemente quieres explorar nuevos temas?
La BNEd ofrece una amplia variedad de libros y materiales en temas como:
Pedagogía y educación
Libros de texto para educación básica
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Horario:
Martes a jueves: 10:00 a 15:00 hrs. y 16:00 a 18:00 hrs.
Viernes: 10:00 a 15:00 hrs
Ubicación: Leandro Valle #20 Centro Histórico, CDMX Actividad gratuita
Enla Enla opiniónde opiniónde
Entrevista a Arturo Pacheco, bibliotecario de la BNEd
Entrevista a Arturo Pacheco, bibliotecario de la BNEd
Imelda Rosas
En esta nueva entrevista para la revista “Cultura con Visión” conoceremos la vida y el trabajo que realiza, en la biblioteca del recinto, el licenciado Arturo Pacheco.
Imelda: Imelda:
Empezamos con la pregunta de cajón, ¿Quién es Arturo Pacheco?
Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
Me defino como una persona muy tranquila, normal, no me gusta hacer uso de los títulos profesionales como licenciado en Ciencias de la Comunicación o licenciado en Bibliotecología, no soy de ese estilo
Me gusta más que me llamen por mi nombre Arturo Pacheco para dar oportunidad de que vean la amplitud de persona que puedo ser Hay muchas formas y aspectos que he vivido en los que mi persona se ha enriquecido de ellos, pero me gusta que la gente vea que soy un libro abierto y que soy más allá de una sola faceta de mi vida
azares del destino entré a trabajar a una Asociación Civil, ahí tenían una pequeña biblioteca repartida por todo el edificio Me preguntaba por qué no había una biblioteca formalmente si hay libros tan importantes en todas las oficinas. Es cuando el oficial mayor de esa asociación me preguntó si me gustaría hacer un proyecto
Presenté el diseño, fue aceptado y así es como se habilitó el espacio para la biblioteca. Por no dejar en ese momento me dije “voy a estudiar la licenciatura en bibliotecología en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM”, y fue así como empecé y me fui desarrollando
Imelda:
¿Cuál ha sido tu mayor logro y satisfacción en esta segunda carrera?
Imelda: Imelda:
Queremos conocer cuál es tu formación profesional.
Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
Primero estudié Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, nunca ejercí esta carrera Una vez graduado, por
Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
Ha sido la Biblioteca Nacional de Educación, mi mayor reto. Cuando me entrevistó el Coordinador del Centro Cultural, el Ing Alan Aguilar, para saber qué se podía hacer al respecto con el espacio, me enfrenté a un mundo, un río de cosas. Sin duda era un lugar caótico en ese momento, por eso no puedo negar que mi mayor logro es ver la transformación del espacio, una biblioteca más ordenada El trabajo que se ve reflejado día a día, es el sueño reflejado de cualquier bibliotecario, pero a su vez es un poco pesadillezco el no saber por dónde empezar, el no verle ni pies ni cabeza. No quiero decir que este sea un trabajo culminado, pero considero que es algo que está en proceso: cuando la vea terminada será la mayor satisfacción de mi vida
Imelda:
¿Cuál es tu opinión de tener un libro en físico, de leer y hojear, a leerlo en un dispositivo? ¿Crees que se ha perdido esa pasión?
Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
Creo que la experiencia de la lectura resulta ser diferente si lo lees en físico o digital, si lo tienes en físico tienes esta atención, no tienes nada que te distraiga, en comparación a un dispositivo, donde aparecen pestañas o notificaciones que se abren, pierdes la atención Con el libro te da te da otra sensación al estar tocando las hojas, ver las letras, a mi parecer las letras se empiezan a transformar en imágenes que vas haciendo mentalmente y termina siendo una experiencia mucho más mágica; por estar tocando, ocupas los sentidos, el tacto, la vista y tu propia imaginación para poder desarrollar la historia que está contando de una manera más contundente
tiene la inteligencia artificial, tenemos que revisar que lo que nos está arrojando esta IA esté validado por investigadores de los temas que estamos indagando
Imelda: Imelda:
Las nuevas generaciones no conocen las bibliotecas, ni mucho menos su funcionamiento. Si en tus manos estuviera desarrollar un programa para que las nuevas generaciones aprendieran el funcionamiento de una biblioteca, ¿lo harías?
Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
¿Qué estrategia tendrías para usar menos los dispositivos como medio de buscar información?
Imelda: Imelda: Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
Es una problemática que se está dando alrededor de todo el mundo, quizá los bibliotecarios no somos los únicos, sino también los de archivo hemos estado trabajando en ello Quizá lo que yo podría recomendar es que, si bien toda la información interna está sacada de datos que se revisan entre pares o se publican, afortunada o desafortunadamente, la inteligencia artificial te va resumiendo muchos datos y así darte información más certera, muchas veces esos artículos no están revisados entre pares; ese puede ser el error que
Sí, pero creo es un trabajo en conjunto de profesionales de la educación, de la comunicación y gente que realmente esté interesada por este motivo, interdisciplinario Del trabajo se puede enriquecer para ese tipo de temas, creo que a los jóvenes se les puede llevar a una biblioteca de manera instructiva, pero me parece que hay que tomar en cuenta el tipo de biblioteca que se está visitando. Por ejemplo, la Biblioteca Nacional de Educación me parece bellísima, pero no está diseñada, ni siquiera pensada, para niños y adolescentes: los temas que tiene no están diseñados para este público asistente. Ahí tienes la Biblioteca de la Fundación Herdez, que cuenta con una sección para niños, el problema es que está en una planta alta y no está diseñada para un público infantil por su distribución Es importante resaltar que una biblioteca tiene que estar diseñada para todo tipo de público, sobre todo para niños y jóvenes
También cabe decir que las escuelas públicas no cuentan con bibliotecas adecuadas y eso es parte fundamental para crear conciencia de la importancia que tiene el acervo literario, estos trabajos de concientización deben ser en conjunto, tanto de las escuelas, como instituciones públicas para que se acerquen a las bibliotecas
Imelda: Imelda:
El trabajo que estás realizando en la biblioteca del Centro Cultural ha sido arduo y en algunas ocasiones pesado por las condiciones en que se encontraba. Sabemos que hoy por hoy se tiene gran transformación del lugar que, desde mi punto de vista, es fantástico, tu trabajo y esfuerzo han valido la pena La pregunta es, ¿qué material te ha causado asombro, gusto o las dos cosas?
Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
La gente que me conoce sabe que uno de mis libros favoritos es la Divina comedia, me parece una forma muy bonita de cómo explicar los errores humanos Por eso encontrar una enciclopedia de Dante Alighieri me pareció espectacular, he visto ediciones con mil anotaciones, con más de mil páginas; una enciclopedia de 5 tomos y bastante grande, maravillosa Nunca me hubiera imaginado analizar a profundidad la Divina comedia.
Imelda: Imelda:
¿Cuáles son tus autores favoritos?
Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
Esta pregunta es difícil de contestar y más aún como bibliotecario Entre ellos, Dante Alighieri, creo que lo debemos tener como libro de cabecera, quizá no tanto por el tema religioso, sino por un tema de introspección, ver qué tanto estamos dispuestos a observar nuestras acciones
Otro de mis autores favoritos es un alemán: Daniel Glattauer. Su primera novela se llama Contra el viento del norte, su manera de narrar me llamó mucho la atención, la forma en cómo se desarrolla la trama, que es todo a través de correo electrónico. De la interacción de los protagonistas sobresale la forma en la que te puedes enamorar de una persona por su escritura, me pareció mágico y que este libro diera para una segunda parte me pareció aún más maravilloso De los contemporáneos, este autor es de los que más me ha gustado su forma de poder exponer una relación de pareja, que no siempre va a ser bonita, sino más bien caótica
Imelda: Imelda:
Por último, ¿Cómo harías una invitación a nuestros lectores para conocer la biblioteca y, sobre todo, las experiencias que has tenido?
Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
Me parece que no sólo es invitarlos, sino que estén abiertos a un mundo de posibilidades que tiene la biblioteca En especial la nuestra tiene cosas que, al menos a mí, me han permitido reflexionar en torno a mis maestros de la primaria y secundaria, en el sentido de la forma de la enseñanza y, bueno, este espacio está especializado en educación y pedagogía. Por lo regular se nos muestra de forma muy somera cómo trabajan los maestros, es algo que las persona que no nos dedicamos a la educación no entendemos: cómo estructuran su trabajo, que algunas veces es mucho menos apreciado, pero al menos he entendido cómo funciona su forma de pensar, aquello de que no sólo es pararse frente a un grupo y hablar.
Parte de la experiencia de esta biblioteca es conocer a los maestros que nos formaron Otra de las joyas en este lugar es la colección de Manuel Alcalá, donde podemos apreciar libros de viaje, de lugares muy específicos, de mitología, el Quijote, Virgilio, novelas documentadas. Alcalá fue realmente extraordinario, al revisar libros encontré anotaciones que él mismo hacía de otros autores y eso me pareció curioso, que ya siendo doctor en letras y embajador, se diera el tiempo para hacer esas anotaciones.
Esa es la experiencia de acercarse a esta biblioteca, ya que las dos colecciones son mundos muy diferentes, quizá conectadas por la parte educativa y de formación, pero en polos muy opuestos, que van desde la educación básica hasta la superior, donde encontramos a un autor que se dedicaba a temas mucho más avanzados, más específicos de la literatura
Para mí es algo maravilloso, mágico, que no podría explicar con palabras y poder consultar un libro de un autor tan importante y poder leer sus anotaciones es algo profundo
Imelda: Imelda:
Con esto último que nos comentas, ¿Es la invitación a conocer lo que hay en la biblioteca de los maestros en el Centro Cultural?
Arturo Pacheco: Arturo Pacheco:
Así es, que vengan y vean el mundo de posibilidades que van a encontrar y el aprendizaje, sobre todo de los temas de educación van a aprender mucho más
Quiero agradecer a las autoridades del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación y a la maestra Mirna Saldívar, directora del Centro
Cultural, por la oportunidad de poder transformar un lugar tan mágico como es la nueva biblioteca de los maestros y maestras
Imelda:
Te agradezco mucho esta entrevista, conocimos tu vida profesional, tu pasión por los libros y lo principal: tu empeño para que se cuente con lugares adecuados para el aprovechamiento educativo, cultural y de esparcimiento.
La influencia de Pitágoras en el arte
Danaé Hernández Jarquín
Pitágoras y
los
fundamentos de los principios matemáticos en el arte
De esta manera, la música se convierte en un método de elevación y purificación del alma.
La idea de la armonía y de la proporción es clave en la obra de Pitágoras y su influencia en el arte [1].
Para los pitagóricos, la belleza residía en la proporción de las partes y su relación recíproca [2]. Esta idea de armonía trasciende el simple aspecto de la estética, ya que se creía que el universo respondía a un orden armónico en el que se reflejaba un equilibrio que se entendía como divino [3].
Pitágoras realizó su estudio sobre la naturaleza de los sonidos musicales y se percató de que había una relación entre los sonidos armónicos, determinados por los números enteros [4].
Desde tiempos remotos los artistas aplican principios de la matemática para ayudar a crear composiciones equilibradas y gratas a la vista; la geometría proporciona un menor marco de referencia estructural que se convierte en un importante recurso para la organización de los elementos visuales, que permite a los artistas preparar obras que resultan visualmente agradables y que a la vez evocan una sensación de orden y claridad [5].
Por ejemplo, el renombrado "número áureo" ha sido utilizado por artistas a lo largo de la historia para establecer proporciones ideales en sus obras y garantizar que los elementos que componen su obra artística respondan a una relación entre ellos que es perceptualmente equilibrada y armoniosa. Además, este alineamiento entre la matemática de la composición ha perdurado en el tiempo, la geometría y la estética muestran por tanto sus conexiones. La influencia de Pitágoras también se aprecia en las técnicas de los artistas del Renacimiento, que incorporan ideas matemáticas en las suyas. De hecho, en este periodo, artistas como da Vinci y Miguel Ángel aplicaban principios pitagóricos a la hora de generar obras que ponían en evidencia el
profundo conocimiento que poseían sobre la anatomía humana y la perspectiva. Un ejemplo: Da Vinci aplicó proporciones matemáticas para asegurar que sus figuras se representen de forma equilibrada y naturalista [6].
La combinación de arte y matemáticas no solo favoreció la técnica de la pictórica y la escultórica, sino que también fue primordial para establecer una relación entre la belleza estética y la precisión matemática, legado que sigue vigente en el arte hoy día.
Uno de los conceptos principales que relacionan arte y matemáticas es su idea de "armonía"como proporcionalidad, es decir, todo un pilar desde donde se establece el método de composición que hace que los artistas traten la variedad de aspectos de profundidad, belleza, proporciones, simetría y geometría.
La herencia de todo esto se puede ver incluso en las obras de los artistas del Renacimiento, que incluyen esas herramientas a la hora de ofrecer creaciones que las llevan a extremos estéticos o filosóficos, así como también a ofrecer creaciones que parecen genuinamente obras de arte. Referencias
1 Pitágoras (10 de 18) Pitágoras: la Armonía de las Esferas de virtual.uptc.edu.co
2 Pitágoras, arte, geometría y “architecture naturelle” De sw angelsferrerb.wordpress.com
3. Ideas estéticas en pitagóricos, Demócrito, sofistas y Sócrates. De masdearte.com
4. Pitágoras y su escala musical. De: midebien.com/pitagoras-y-su-escalamusical/
5. PITÁGORAS: El número, música y proporción. De saber.ucv.ve
6. El teorema de Pitágoras en el arte de culturacientifica.com
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Profesora, Andrea Solís
Leandro Valle #20, Centro Histórico, CDMX. A un costado de la iglesia de Santo Domingo
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